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检索条件"机构=陕西省汉中市作协"
5544823 条 记 录,以下是21-30 订阅
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数形结合法巧解一次函数中的分类讨论题
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数理化学习(初中版) 2024年 第2期 25-27页
作者: 袁明鲜 秦旭东 陕西省汉中市龙岗学校 723102 陕西省汉中市南郑区教研室 723100
一次函数中的分类讨论主要有五类基本情况.在解题中要注重几何直观(数形结合的思想方法)的运用和培养学生思维的缜密性、逻辑性及辩证的(特殊与一般)思维方式.要用好特殊线(分界线)、特殊点(分界点、旋转中心与交点等)等来处理问题.
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秦巴山区林下淫羊藿产业发展现状和对策
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中文科技期刊数据库(全文版)自然科学 2024年 第4期 0132-0135页
作者: 邸俊鹏 丁雷 陕西省汉中市城固县秦巴生态保护中心 陕西省汉中市723200
秦巴山林下淫羊藿产业位于秦巴山脉,是一项备受关注的产业。秦巴山脉因其独特的地理环境备受瞩目,而淫羊藿产业在该区域的重要性不可忽视。然而,目前淫羊藿产业存在一些问题。为实现可持续发展,提出了一系列对策,包括加强科学研究和技... 详细信息
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基于^(18)F-FDG PET/CT对广泛期小细胞肺癌预后预测模型的构建
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河北医学 2024年 第7期30卷 1210-1215页
作者: 冯昭 王洋 范志刚 陕西省汉中市三二〇一医院 陕西汉中723000 陕西省汉中市中心医院核医学科 陕西汉中723000
目的:探讨广泛期小细胞肺癌预后影响因素并构建基于^(18)F-FDG PET/CT的预后预测模型,旨在为后续临床预后预测提供更多参考。方法:回顾性纳入2017年1月至2020年1月于我院行^(18)F-FDG PET/CT检查广泛期小细胞肺癌患者共142例,分析临床... 详细信息
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高中数学大单元整体教学案例——以“统计与概率”主题教学为例
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新课程 2024年 第12期 148-150页
作者: 金珠 陕西省汉中市南郑中学
北师大版高中数学的“统计与概率”主题不仅是数学课程的重要组成部分,还是学生理解现代社会众多现象的关键工具。随着“大数据”的兴起,这一主题的实际应用变得更加广泛,尤其在人们决策过程中起着至关重要的作用。面对“统计与概率...
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减刑检察监督“繁复化”反思
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中国监狱学刊 2024年 第1期39卷 53-60页
作者: 何剑 陕西省汉中市人民检察院 陕西汉中市723000
当前,检察院对减刑案件的同步监督存在“繁复化”问题,以程序烦琐、重复操作、效果趋同为表征,引发消极效应及质疑。“繁复化”问题并非从来就有,而以规范层面“事后监督”向“事中监督”之延展、刑事执行检察工作模式从“办事”向“办... 详细信息
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阅读,为教育生命赋能
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陕西教育(综合版) 2024年 第4期 20-21页
作者: 张菲菲 陕西省汉中市教研室
朱永新教授说,阅读是教育之基。语文老师要做一粒读书的种子,用阅读把自己引入澄明之境,把学生引入文学之海,让课堂散发生命的气息。说到阅读,很多一线老师的第一反应是:太忙了,没有时间。的确,繁杂的班务和教学工作以及教育“...
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故乡的味道
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学生天地(初中版) 2024年 第8期 58-59页
作者: 张仕杰 元锋(指导) 陕西省汉中市龙岗中学 不详
不必说雄伟的鸡峰山、隽美的西峡颂,也不必说神秘的麦积山、美丽的月牙泉、广阔无垠的沙漠……单是一碗热气腾腾、香气四溢的牛肉面,就是故乡最具风情的味道。我的故乡在甘肃,当我以一个游子的身份怀念故乡时才发现,故乡的味道会让我魂... 详细信息
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融合共创 内外兼修——汉中市幼儿园集团化办园实践探索
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陕西教育(教学) 2024年 第11期 79-80页
作者: 王敏 陕西省汉中市幼儿园
2018年11月,中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出:“办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,... 详细信息
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隔姜灸配合穴位按摩干预面瘫的护理临床研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第6期 0189-0192页
作者: 晏红梅 张秋月 陕西省汉中市勉县中医院 陕西汉中724200 陕西省汉中市勉县医院 陕西汉中724200
对面瘫患者施行隔姜灸配合穴位按干预,比较组间的护理干预价值。方法 时间节点为:2023年1月--2023年12月,患者均已经明确为面瘫疾病,共有56例患者,通过双色球抽选成为分组方式,观察组中有28例,实施隔姜灸配合穴位按摩护理干预,对照组患... 详细信息
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智慧科技 创享未来——汉中市东塔小学科学教育的探索
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陕西教育(综合版) 2024年 第Z2期 27-28页
作者: 程宇鸿 陕西省汉中市东塔小学
第四次工业革命将对人才素质的要求发生根本改变,要求人才要具备跨学科、多领域的能力,学会利用技术赋能于人。汉中市东塔小学发展至今拥有近百年历史,从2015年起,学校开始抓科学教育,在深入推进的过程中,逐渐形成“在求知中成长...
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