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浅谈信息技术环境下小学语文古诗词教学模式

成才 2024年第15期 73-75页

作者：晏玮陕西省汉中市洋县南街小学

随着信息技术的快速发展,传统的教学模式已无法满足学生的学习需求。因此,如何在信息技术环境下创新小学语文古诗词教学模式,成为教育工作者亟待解决的问题。教师通过利用信息技术开展小学语文古诗词教学,可以帮助学生更好地理解和掌握... 详细信息

随着信息技术的快速发展,传统的教学模式已无法满足学生的学习需求。因此,如何在信息技术环境下创新小学语文古诗词教学模式,成为教育工作者亟待解决的问题。教师通过利用信息技术开展小学语文古诗词教学,可以帮助学生更好地理解和掌握古诗词及相关知识,培养学生的审美情趣和文化素养。同时,这一做法将推动教育信息化发展,促进小学古诗文教学质量进一步提高。

关键词：信息技术小学语文古诗词

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如何做到以读促写完美融合

好作文 2024年第9期 68-69页

作者：张汉成陕西省汉中市实验小学

读书与写作是一对孪生兄弟，它们之间相辅相成、不可分割。在学习语文的过程中，我们常常强调“读书百遍，其义自见”，这句话不仅是告诉我们要多读书，更是在暗示着读书的重要性。读书的目的之一，就是为了帮助我们积累素材，使我们在...

读书与写作是一对孪生兄弟，它们之间相辅相成、不可分割。在学习语文的过程中，我们常常强调“读书百遍，其义自见”，这句话不仅是告诉我们要多读书，更是在暗示着读书的重要性。读书的目的之一，就是为了帮助我们积累素材，使我们在表达自己的情感时有话可写、有句可说。那么，如何做到以读促写，实现完美融合呢？下面，我与大家分享一些方法和心得。

关键词：

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让学生享受阅读之快乐

西部教育研究（陕西） 2024年第6期 34-35页

作者：奥艳陕西省神木市第十二小学

狄德罗说:“不读书的人,思想就会停止。一个思想停止的人无非是行尸走肉,他哪里又有什么快乐可言呢?”毫无快乐的人生又何言魅力呢?要让学生充分享受阅读之快乐,教师就要懂得如何挖掘孩子的潜能。“一千个读者中就会产生一千个哈姆雷特... 详细信息

狄德罗说:“不读书的人,思想就会停止。一个思想停止的人无非是行尸走肉,他哪里又有什么快乐可言呢?”毫无快乐的人生又何言魅力呢?要让学生充分享受阅读之快乐,教师就要懂得如何挖掘孩子的潜能。“一千个读者中就会产生一千个哈姆雷特”。那么如何使读书成为学生生命的一部分,如何让孩子更快乐地投入到读书活动中呢?

关键词：读书活动狄德罗享受阅读快乐哈姆雷特学生

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新时代如何上好道德与法治课

陕西教育（教学） 2024年第4期 29-30页

作者：张美庆陕西省兴平市槐巷小学

受传统重智育轻德育应试教育观念的影响,很多年里,人们都把道德与法治课当成“副课”或者“选修课”来对待,作为曾经的语文教师,笔者也想当然地认为道德与法治课就是一门副课。2019年,教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政... 详细信息

受传统重智育轻德育应试教育观念的影响,很多年里,人们都把道德与法治课当成“副课”或者“选修课”来对待,作为曾经的语文教师,笔者也想当然地认为道德与法治课就是一门副课。2019年,教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》的通知,对推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课提出具体要求。此时,笔者刚好由语文教学转为了道德与法治课教学。起初,受传统思想影响,想当然地认为道德与法治课好上,学生会念会背就行了,这导致很长的一段时间里在教学上没有任何突破,学生也没有多大的学习兴趣。

关键词：道德与法治课思政课思想政治理论课教师队伍语文教学语文教师重智育轻德育选修课学习兴趣

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小学数学德融课堂中德育目标的实现与评价

读写算 2024年第7期 122-124页

作者：张红梅陕西省安康市汉滨区果园小学

在当今社会，教育已不再仅仅关注学科知识的传授，而更加注重培养学生全面素养，包括道德品质、合作精神以及社交技能。在小学数学领域，德融课堂的兴起为这一理念的实现提供了有力支持。文章旨在深入探讨小学数学德融课堂的意义、实现... 详细信息

在当今社会，教育已不再仅仅关注学科知识的传授，而更加注重培养学生全面素养，包括道德品质、合作精神以及社交技能。在小学数学领域，德融课堂的兴起为这一理念的实现提供了有力支持。文章旨在深入探讨小学数学德融课堂的意义、实现德育目标的策略以及相应的评价机制。希望为教育者提供实践指导，以更好地引领小学生在数学学科中的全面发展。

关键词：小学数学德融课堂德育目标实现与评价

发扬民族文化,体悟民歌魅力——新课标下小学音乐课中民歌的教学策略探究

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西部教育研究（陕西） 2024年第9期 54-55页

作者：高建美陕西省神木市第六小学

在我国音乐发展史上,民歌是优秀民族文化的重要组成部分,有着宝贵的历史文化、艺术价值。民歌创作风格纯粹朴实,有着鲜明的民族特色及情感表达方式。在小学音乐教学中,教师需要重视民歌教学,让学生走入民歌、了解民歌,培养其音乐审美能... 详细信息

在我国音乐发展史上,民歌是优秀民族文化的重要组成部分,有着宝贵的历史文化、艺术价值。民歌创作风格纯粹朴实,有着鲜明的民族特色及情感表达方式。在小学音乐教学中,教师需要重视民歌教学,让学生走入民歌、了解民歌,培养其音乐审美能力,激发其对民族文化的兴趣,形成强烈的民族音乐传承责任感和自豪感,提高学生的音乐综合素养。

关键词：小学音乐教学小学音乐课新课标下民歌教学情感表达方式音乐审美能力音乐发展史自豪感

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家校共育在小学德育工作中的运用创新

陕西教育（教学） 2024年第6期 25-27页

作者：马瑞强陕西省神木市第六小学

小学阶段是一个人智力和品格发展的重要时期,小学德育工作在这方面发挥着重要作用。《中华人民共和国家庭教育促进法》的发布与实施,进一步推动了我国家校共育的应用。小学德育工作的开展,除了学校的努力,还需要家长的密切配合。一、小... 详细信息

小学阶段是一个人智力和品格发展的重要时期,小学德育工作在这方面发挥着重要作用。《中华人民共和国家庭教育促进法》的发布与实施,进一步推动了我国家校共育的应用。小学德育工作的开展,除了学校的努力,还需要家长的密切配合。一、小学德育与家校共育的关系小学德育工作是指学校实施的思想品德教育,该工作贯穿于教育教学全过程及学生生活的各个方面,与智育、体育、美育及劳育相互补充,共同促进学生的全面发展。

关键词：思想品德教育家校共育小学德育工作教学全过程家庭教育劳育智育促进法

基于小学语文创造性思维培养的读写教学训练研究

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小学生(中旬刊) 2024年第9期 16-18页

作者：陈明陕西省西安市宏景小学

新时代的教育倡导以培养学生核心素养为目标，创造性思维就是学生应养成的核心素养之一。在小学语文教学中培养学生的创造性思维，能够使学生的思维更加灵活、宽广、富有创造力，进而更加深入地进行文学阅读与写作，有效提升语文学习质... 详细信息

新时代的教育倡导以培养学生核心素养为目标，创造性思维就是学生应养成的核心素养之一。在小学语文教学中培养学生的创造性思维，能够使学生的思维更加灵活、宽广、富有创造力，进而更加深入地进行文学阅读与写作，有效提升语文学习质量。本文即着眼于小学语文教学中的阅读与写作两大模块，研究构建更加深入的阅读、写作教学方法，探讨读写一体化教学的实施策略，抛砖引玉，以供参考。

关键词：小学语文创造性思维读写教学训练方法

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小学英语绘本阅读与语言综合能力的培养

西部教育研究（陕西） 2024年第9期 40-41页

作者：高云霄陕西省神木市第八小学

对于小学生而言,早期接触并学习英语不仅有助于学生日后的学业和职业发展,更能培养学生的跨文化交流能力。在众多英语学习方法中,绘本阅读以其图文并茂、生动有趣的特点,深受小学生喜爱。一、小学英语绘本阅读策略1.选择合适的英语绘本... 详细信息

对于小学生而言,早期接触并学习英语不仅有助于学生日后的学业和职业发展,更能培养学生的跨文化交流能力。在众多英语学习方法中,绘本阅读以其图文并茂、生动有趣的特点,深受小学生喜爱。一、小学英语绘本阅读策略1.选择合适的英语绘本。选择适合小学生的英语绘本是至关重要的,这需要考虑学生的年龄、认知发展水平、个人兴趣以及教学目标。精心挑选的绘本能够激发学生的学习热情并为他们提供语言学习所需的丰富语境。例如,对于低年级学生,可以选择《The Very Hungry Caterpillar》这样图画生动、文字简洁的绘本,吸引学生注意力;而高年级学生则可以挑战如《Charlotte's Web》这类有复杂情节和深刻主题的绘本,以增强学生的阅读理解力并扩充词汇量。

关键词：学生注意力英语绘本绘本阅读认知发展水平跨文化交流能力阅读理解力个人兴趣综合能力的培养