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高中体育教学训练中对中学生运动兴趣的培养

高中体育教学训练中对中学生运动兴趣的培养

2024年文化信息发展论坛

作者：戚宝利陕西省宝鸡市姜城中学

体育作为素质教育的一个重要组成部分,在当前阶段,也应受到广大教师的关注,然而,从当前高校体育教学的现状来看,学生的学习热情还不够高,教学效果并不尽如人意。因此,老师们要对这种情况进行适当的调整,用丰富多彩的体育活动来激发学生... 详细信息

体育作为素质教育的一个重要组成部分,在当前阶段,也应受到广大教师的关注,然而,从当前高校体育教学的现状来看,学生的学习热情还不够高,教学效果并不尽如人意。因此,老师们要对这种情况进行适当的调整,用丰富多彩的体育活动来激发学生的学习兴趣,这种更适合他们个性特征的教学方式,更能满足他们的心理需要。通过对影响中学体育教学兴趣的几个主要因素的分析,提出了一些具体的教学方法,以期使高校体育教学的质量与效果持续得到提高。

关键词：高中体育训练学生兴趣培养

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高中音乐课中和声知识的教学核心要点构架

高中音乐课中和声知识的教学核心要点构架

浅析新高考背景下高中数学教学中运算能力的培养

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：陈晓梅陕西省宝鸡市姜城中学

本文旨在探讨高中音乐课中和声知识的教学核心要点构架。首先,文章介绍了和声在音乐教育中的重要性和应用背景。随后,重点探讨了高中音乐课程中和声知识的核心要点,包括和声的基本概念、和声的构建原则、和声的分类与演化、和声的记谱... 详细信息

本文旨在探讨高中音乐课中和声知识的教学核心要点构架。首先,文章介绍了和声在音乐教育中的重要性和应用背景。随后,重点探讨了高中音乐课程中和声知识的核心要点,包括和声的基本概念、和声的构建原则、和声的分类与演化、和声的记谱规则以及和声的实践应用等方面。在教学实践中,教师应注重学生对和声的理解和掌握,引导他们通过分析经典音乐作品等方式来加深对和声的认识。

关键词：高中音乐课和声知识教学核心要点音乐教育理解与掌握

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0099-0102页

作者：蒲和平宝鸡市姜城中学陕西宝鸡721000

根据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的指导思想,提升运算能力是核心素养的关键部分,并且是解答数学问题的基础工具。教师在教学过程中需要采用有效的教学策略,来提高学生的运算能力。这包括确保学生对运算对象有清晰的认... 详细信息

根据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的指导思想,提升运算能力是核心素养的关键部分,并且是解答数学问题的基础工具。教师在教学过程中需要采用有效的教学策略,来提高学生的运算能力。这包括确保学生对运算对象有清晰的认识,并能根据相应的运算规则来解决问题。此外,教师还需要指导学生避免常见的解题错误,增强他们的数学思维能力,从而在数学探究中达到更高的水平。

关键词：高中数学新高考运算能力

高中体育锻炼与青少年心理健康关系的调查分析

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高中体育锻炼与青少年心理健康关系的调查分析

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：齐刚宝鸡市姜城中学

随着社会的发展和人们生活水平的提高,青少年心理健康问题日益受到重视。作为青少年成长过程中的重要组成部分,体育锻炼不仅对身体健康有益,还对心理健康具有一定的影响。本研究旨在探讨高中体育锻炼与青少年心理健康之间的关系,并进行... 详细信息

随着社会的发展和人们生活水平的提高,青少年心理健康问题日益受到重视。作为青少年成长过程中的重要组成部分,体育锻炼不仅对身体健康有益,还对心理健康具有一定的影响。本研究旨在探讨高中体育锻炼与青少年心理健康之间的关系,并进行相关调查分析。通过对一定数量的高中生进行问卷调查和心理健康评估,本研究旨在分析体育锻炼对青少年心理健康的影响,探讨体育锻炼在心理健康维护中的作用,并提出相应的建议和措施,以促进青少年的身心健康发展。

关键词：高中生体育锻炼心理健康调查分析青少年

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课堂惜时善用“四招”

思想政治课教学 2024年第2期 48-49页

作者：陈治儒刘锋陕西省宝鸡中学

学问在于点滴勤,教学更当惜光阴。当下,高中思想政治课面临着“大思政”、议题式、活动型教学方式的深度调整。如何让丰富的教学资源、多样的教学形式在“有限”的课堂发挥最大的育人效果,需要教师从课堂时间分配上下足功夫。只有高效... 详细信息

学问在于点滴勤,教学更当惜光阴。当下,高中思想政治课面临着“大思政”、议题式、活动型教学方式的深度调整。如何让丰富的教学资源、多样的教学形式在“有限”的课堂发挥最大的育人效果,需要教师从课堂时间分配上下足功夫。只有高效地分配时间,把时间用在突破学生思维认知限制的“刀刃上”,才能让真理之光穿越迷雾,照进学生的心灵,滋润思想成长,形成学科素养。

关键词：育人效果学科素养高中思想政治课教学资源课堂时间大思政思维认知课堂发挥

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基于核心素养的初中数学课堂教学实践

天津教育 2024年第9期 16-18页

作者：弓锋辉齐宗锁纪桂兰陕西省宝鸡市渭滨区教研室陕西省宝鸡市石油中学陕西省宝鸡市相家庄中学

《义务教育数学课程标准(2022年版)》体现了数学学科的育人价值,确定了核心素养导向的课程目标。数学作为义务教育的重点学科,数学课堂教学与核心素养的有效融合取决于正确的教学目标与教学方式。要想培养学生的核心价值观念,必须改变... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》体现了数学学科的育人价值,确定了核心素养导向的课程目标。数学作为义务教育的重点学科,数学课堂教学与核心素养的有效融合取决于正确的教学目标与教学方式。要想培养学生的核心价值观念,必须改变传统的教学模式,革新教学方法与教学手段,开放创新思维,带领学生共同完成素质教育。

关键词：核心素养初中数学课堂教学核心价值观念传统的教学模式素质教育重点学科育人价值有效融合

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握好指挥棒实现新引领——命题立意下县域高中英语教师行动变革的痛点反思与消除

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当代教育家（下半月） 2024年第7期 38-43页

作者：李阳刘凤仪王瑞涵陕西省宝鸡市陇县中学陕西宝鸡721000

日前,教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确要求各地要稳步提升教师教学评价能力和课程教学与研究能力,命题作为落实评价改革和教师教学研究能力提升最重要的抓手之一,对于普通高中教师队伍建设至关重要。笔者作为县... 详细信息

日前,教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确要求各地要稳步提升教师教学评价能力和课程教学与研究能力,命题作为落实评价改革和教师教学研究能力提升最重要的抓手之一,对于普通高中教师队伍建设至关重要。笔者作为县域高中一线教学研究人员参与了多次的地方高考命题研讨会与命题模拟大赛后发现:乡村高中英语教师面对新高考命题变革不仅存在认知上的欠缺、观念上的滞后以及行动上的迟缓,还在“以高考命题促课程建设和以命题反观教学问题上存在实践短板”。

关键词：高考命题教学研究人员高中英语教师基础教育课程教师教学评价命题立意能力提升教师教学研究

静思深爱渐变细品——谈教育公平赋能学生内驱力培养“四部曲”

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陕西教育(综合版) 2024年第10期 54-55页

作者：李阳陕西省宝鸡市陇县中学

每每谈及教育，我们都会不约而同地提到“好学生”及其带给班级和教师的积极影响。直至今日，大家依旧热衷于培养和期待“好学生”，但是好学生并非是天生的。有所谓的好学生，就会有对比之下的“学困生”“临界生”等。孔子很早就提出...

每每谈及教育，我们都会不约而同地提到“好学生”及其带给班级和教师的积极影响。直至今日，大家依旧热衷于培养和期待“好学生”，但是好学生并非是天生的。有所谓的好学生，就会有对比之下的“学困生”“临界生”等。孔子很早就提出了“有教无类，因材施教”的理念，这一理念可以让学生获得公平的学习发展的机会。“学困生”“临界生”等也可以在教育公平的土壤中成长为“好学生”。

关键词：

来源：博看期刊

高考思想政治辨析题之辩证思维分析——以2024年山东卷第17题与典型模拟题为例

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教学考试 2024年第47期 42-45页

作者：赵江兴陕西省宝鸡市凤翔中学

在高三复习备考的过程中,命制和选出高质量的习题已成为一线老师的一项极其重要又常规性的工作。高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,其中“四翼”为高考的考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问... 详细信息

在高三复习备考的过程中,命制和选出高质量的习题已成为一线老师的一项极其重要又常规性的工作。高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,其中“四翼”为高考的考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题。辨析题作为高考政治近年考查的一类典型题型,考查频率非常高,几乎成了学生复习备考中必须掌握且绕不开的典型题目,深刻体现了“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求。精选典型试题进行深度剖析,对复习备考具有十分重要的意义。

关键词：复习备考辨析题典型试题一线老师模拟题深度剖析辩证思维命制

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