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检索条件"机构=陕西省勉县实验小学"
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回家的小路
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小学生作文 2024年 第10期 22-23页
作者: 彭家骏 陕西省勉县实验小学
我最喜欢的是放学回家的一条小路,每个季节都有不同的风景!春天,它是粉色的。道路两与旁的樱花都竞相开放,像是是给道路铺上了一层粉色的被子,回家的路就变成了一幅美丽的画卷。夏天,它是绿色的。那碧绿碧绿的叶子遮住了热烈的阳光,给... 详细信息
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优化小学语文单元主题阅读教学法的探索
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人民教育 2024年 第10期 75-76页
作者: 李盈利 陕西省渭南市实验小学
传统的小学语文阅读教学常常因材料单一让学生感到枯燥乏味,而单元主题阅读通过整合与主题相关的文章为学生提供了更为丰富和多元的学习内容。主题鲜明的群文阅读不仅能够激发学生学习兴趣,提升阅读动力,还有助于学生更为全面和深入地... 详细信息
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猫咪小花
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少年月刊 2024年 第11期 42-43页
作者: 李书毅 赵晓敏(指导) 陕西省勉县实验小学沔水校区 不详
有人喜欢美丽的金鱼,有人喜欢忠诚的小狗,还有人喜欢毛茸茸的小白兔,而我最喜欢的是我家这只可爱的小猫。它是我见过最漂亮的小猫,它的身上有许多种颜色,黑色、黄色、白色、棕色,我们都亲昵地叫它“小花”。小花的身体胖乎乎、圆滚滚的... 详细信息
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三维融合让思政课走进孩子心田——宝鸡实验小学立德树人大思政实践路径解读
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陕西教育(教学) 2024年 第9期 29-30页
作者: 崔婷 陕西省宝鸡实验小学
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此,要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此,学校从思政课程固本、德育课程塑行、活动课程铸... 详细信息
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用延安精神教书育人
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小学校长 2024年 第8期 48-50页
作者: 孙郡霞 陕西省延安实验小学
延安精神是中国共产党、中华民族的宝贵精神财富,陕西省延安实验小学汉取延安精神的磅磷力量,引导教师坚守职业情操,营造风清气正的育人氛围,传承学校红色基因,让建安精神落实在管理中、践行在课程里、传承在活动上,形成了可借鉴、可复... 详细信息
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核心素养视角下小学信息技术教学策略
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西部教育研究(陕西 2024年 第4期 38-39页
作者: 王燕 陕西省渭南市实验小学
新课改背景下,在小学信息技术教学中,教师要将学科核心素养作为导向,着重培养学生良好的信息责任感、数字化学习能力、计算思维、信息意识,让学生拥有自主获取信息、加工信息、处理信息的能力,能够灵活应用信息技术理论知识,提升学生的... 详细信息
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小学语文作业设计优化反思
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西部教育研究(陕西 2024年 第7期 46-47页
作者: 王小艳 陕西省礼泉县实验小学
“双减”政策的落地,对于孩子们的发展有了更加明确、更加规范化的要求,这对于我们的教育工作无疑有着重要意义。作为教师,我们应扛起减负增效的重任,不忘初心,牢记育人使命。作业设计是小学语文教学中的重要内容,是拓展语文课堂教学、... 详细信息
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突出“五个字”教好音乐课
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陕西教育(教学) 2024年 第7期 103-104页
作者: 焦淑玲 陕西省旬邑县实验小学
“嘿嘿,小土豆,跟着下雪的节奏,跺跺脚甩甩头,放飞你的小自由……”欢快的节奏,优美的旋律,诙谐的歌词,千姿百态的冰雕画面,让我们深刻感受到了哈尔滨冰雪大世界的美,进而激发了人们去冰城旅游的热情,充分显示了歌曲《小土豆》在宣传推... 详细信息
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小学语文阅读教学中实施学生分层学习活动的策略探究
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格言(校园版) 2024年 第24期 32-34页
作者: 张汉成 陕西省汉中市实验小学
随着教育改革的不断深入,小学语文阅读教学作为培养学生阅读能力和人文素养的重要途径,其方法与策略受到广泛关注。然而,传统的小学语文阅读教学往往存在内容单一、方法陈旧、忽视学生个体差异等问题,这导致学生的阅读能力难以得到有效... 详细信息
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融入STEAM教育理念,提升小学语文教学成效
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第二课堂(D) 2024年 第1期 20-21页
作者: 田东芹 陕西省合阳县实验小学
语文是一门工具性与人文性兼有的学科。伴随语文教育的不断发展以及新课改的不断深入,教师要根据语文教学实际情况,不断优化与创新语文教学模式,这样才能更好地提升语文教学质量,促进学生全面发展。STEAM教育理念在小学语文教学中...
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