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基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略

学前教育研究 2024年第4期 87-90页

作者：蔡冬雅福建省晋江市东石镇中心幼儿园晋江362271

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设置不同的主题课程来拓展幼儿的经验范畴,通过创设分门别类的游戏区域来促进幼儿的具身探究,使幼儿逐步感知并内化闽南文化的精神内核。

关键词：儿童视角地方文化闽南文化园本课程

聚焦真实问题的幼儿STEAM课程构建与实施策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0114-0116页

作者：李悬陕西省白河县冷水镇中心幼儿园陕西安康725000

本研究旨在探讨聚焦真实问题的幼儿STEAM课程构建策略。通过对当前学前教育与STEAM教育理念融合的深度分析,研究提出了以真实情境为依托,以跨学科整合为核心,注重幼儿实践创新能力培养的幼儿STEAM课程构建策略。通过实证研究,检验并优... 详细信息

本研究旨在探讨聚焦真实问题的幼儿STEAM课程构建策略。通过对当前学前教育与STEAM教育理念融合的深度分析,研究提出了以真实情境为依托,以跨学科整合为核心,注重幼儿实践创新能力培养的幼儿STEAM课程构建策略。通过实证研究,检验并优化这些策略在幼儿阶段的实际应用效果,以期推动幼儿教育向更加科学化、创新化的方向发展。

关键词：幼儿教育 STEAM课程真实问题课程构建策略跨学科学习

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学前教育，当“学”以致“远”

新班主任 2024年第2期 71-72页

作者：肖红玉陕西省延安市宝塔区临镇中心幼儿园

古人云：“树欲参天齐，必需硕其根。”只有根系的坚实稳固才有参天大树的蓬勃之势。学前教育正如人生路中的“根系”。学前教育，即对3～6岁幼儿进行启蒙教育，能够为未来的学习奠定坚实的基础，对培养幼儿的认知能力，促进其感情发展...

古人云：“树欲参天齐，必需硕其根。”只有根系的坚实稳固才有参天大树的蓬勃之势。学前教育正如人生路中的“根系”。学前教育，即对3～6岁幼儿进行启蒙教育，能够为未来的学习奠定坚实的基础，对培养幼儿的认知能力，促进其感情发展和社交能力的提升有着直接的影响，是帮助他们适应社会、融入社会的重要阶段。教师灵活采用多种科学合理的教学方法，帮助幼儿在“学前期”稳扎稳打，筑牢根基，有利于幼儿在今后的发展中走得更稳、走得更远。

关键词：

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户外混龄游戏中幼儿合作能力的发展

西部教育研究（陕西） 2024年第8期 38-39页

作者：易莉丽陕西省宝鸡市凤翔区城关镇中心幼儿园

幼儿时期是幼儿优秀品格养成的重要时间点,所以老师们可以采取一种新的教学方法,通过幼儿园户外混龄游戏来减少教师的作用,将课堂还给幼儿,使幼儿成为课堂的主人,这也是新课程标准所要求的。一、幼儿园户外混龄游戏的实践开展现状1.幼... 详细信息

幼儿时期是幼儿优秀品格养成的重要时间点,所以老师们可以采取一种新的教学方法,通过幼儿园户外混龄游戏来减少教师的作用,将课堂还给幼儿,使幼儿成为课堂的主人,这也是新课程标准所要求的。一、幼儿园户外混龄游戏的实践开展现状1.幼儿游戏水平不高。在幼儿园开展户外混龄游戏时,幼儿游戏水平较低,这一点可以从以下两个方面得到解释:第一,有些老师在组织游戏时,没有培养幼儿的游戏意识和团结互助意识,这对幼儿户外混龄游戏的设置和开展有很大影响。第二,教师的游戏指导状况对游戏进行的质量有直接影响,但是老师并未在课外主动学习幼儿游戏指导的教学方式,导致该游戏不能平稳进行。

关键词：游戏指导幼儿游戏老师开展现状课堂的主人培养幼儿幼儿园主动学习

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浅析乡镇幼儿园园本课程建设的形成

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 57-60页

作者：胡万美陕西省白河县麻虎镇中心幼儿园陕西安康725899

丰富的自然资源是乡镇幼儿园最宝贵的教学素材,教师如何有效地将其引用到课堂当中,并为了孩子的成长增添羽翼。从而,使得乡镇幼儿园孩子们自小就与大自然结下不解之谜。在生动有趣的班本课程故事中,孩子们兴趣被点燃,亲近自然、热爱生... 详细信息

丰富的自然资源是乡镇幼儿园最宝贵的教学素材,教师如何有效地将其引用到课堂当中,并为了孩子的成长增添羽翼。从而,使得乡镇幼儿园孩子们自小就与大自然结下不解之谜。在生动有趣的班本课程故事中,孩子们兴趣被点燃,亲近自然、热爱生命的品质也得到培养和提升。在一个一个班本课程故事的推进中,共建幼儿园园本课程架构。

关键词：课程故事自然教育适宜性

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绘本阅读在幼儿语言发展中的作用

读写算 2024年第17期 98-100页

作者：卢青云陕西省咸阳市旬邑县清塬镇中心幼儿园

绘本是将插图与简单的语言组合在一起的图画书，对幼儿发展阅读习惯、积累语言、开展语言表达有重要的作用。因此，在幼儿园培养幼儿语言表达能力时，借助绘本的阅读能丰富幼儿的语言积累，强化对语言的理解力，便于幼儿组织语言表达心... 详细信息

绘本是将插图与简单的语言组合在一起的图画书，对幼儿发展阅读习惯、积累语言、开展语言表达有重要的作用。因此，在幼儿园培养幼儿语言表达能力时，借助绘本的阅读能丰富幼儿的语言积累，强化对语言的理解力，便于幼儿组织语言表达心中思想，凸显幼儿灵活的思维和较高的语言能力。对此，教师要充分认知绘本对幼儿语言表达的积极作用，并在课堂引导幼儿阅读绘本，思考绘本故事内容，通过多种方式开展绘本阅读，提升幼儿对绘本阅读的兴趣，增加对语言表达能力的提升强度。文章针对绘本阅读在幼儿语言发展中的作用进行研究，并探讨了绘本阅读推动幼儿语言发展的方式。

关键词：幼儿园幼儿语言表达绘本阅读语言发展

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在游戏活动中如何促进幼儿语言能力发展

读写算 2024年第9期 104-106页

作者：张云鹏陕西省咸阳市旬邑县底庙镇中心幼儿园

游戏活动是促使幼儿语言能力发展的重要途径之一。通过有趣、富有互动性的游戏，可以激发幼儿的兴趣，提高他们的语言表达能力。文章探讨了在游戏活动中如何有针对性地培养幼儿的语言能力，包括选择适当的游戏方式、提供语言刺激和引导... 详细信息

游戏活动是促使幼儿语言能力发展的重要途径之一。通过有趣、富有互动性的游戏，可以激发幼儿的兴趣，提高他们的语言表达能力。文章探讨了在游戏活动中如何有针对性地培养幼儿的语言能力，包括选择适当的游戏方式、提供语言刺激和引导幼儿积极参与。通过文章的研究，希望能够为教育者和家长提供有益的指导，以更好地利用游戏活动促使幼儿语言能力的发展。

关键词：幼儿语言能力游戏活动互动性语言表达

浅谈传统节日文化在幼儿园活动中渗透的有效途径

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0054-0057页

作者：张云鹏陕西省咸阳市旬邑县底庙镇中心幼儿园陕西咸阳711305

传统节日文化是一个国家传统文化当中一个重要的组成部分。在当前幼儿园的活动设计当中,教师需通过巧妙的设计来渗透优秀的传统节日文化,让学生能够了解当前中国的经典传统节日文化,增强学生的文化底蕴。通过传统节日文化的渗透,不仅能... 详细信息

传统节日文化是一个国家传统文化当中一个重要的组成部分。在当前幼儿园的活动设计当中,教师需通过巧妙的设计来渗透优秀的传统节日文化,让学生能够了解当前中国的经典传统节日文化,增强学生的文化底蕴。通过传统节日文化的渗透,不仅能够促进学生幼儿认知的发展,也能够培养幼儿对节日的情感,强化幼儿的审美意识。因此,在当前的幼儿教育过程中,把传统节日文化融入其中是非常有必要的。教师在教学过程中,就需要探究如何把传统节日文化在幼儿园活动中巧妙渗透其中,提高幼儿园教育的效率。本文就针对这一话题展开分析和讨论。

关键词：传统节日文化幼儿教育教学效率

基于项目式学习的幼儿园班本课程设计的实践研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0005-0008页

作者：胡冰陕西省汉中市洋县磨子桥镇中心幼儿园陕西汉中723000

随着教育教学体系的发展,幼儿园版本课程的设计及教学也遇到了新的挑战。项目式学习以学习任务为驱动,能够让幼儿在学习的过程中培养自身的探究能力和实践能力。目前,基于项目式学习的幼儿园班本课程设计已成为研究的热点。本文针对基... 详细信息

随着教育教学体系的发展,幼儿园版本课程的设计及教学也遇到了新的挑战。项目式学习以学习任务为驱动,能够让幼儿在学习的过程中培养自身的探究能力和实践能力。目前,基于项目式学习的幼儿园班本课程设计已成为研究的热点。本文针对基于项目式学习的幼儿园班本课程设计的有效策略进行了分析和讨论,以期为相关的工作提供参考。

关键词：项目式学习幼儿园班本课程策略