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    • 17 篇 哲学
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主题

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  • 54 篇 素质教育

机构

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  • 29 篇 西安交通大学
  • 29 篇 福建省闽东卫校
  • 29 篇 山东省枣庄市第二...
  • 29 篇 安徽省宿州卫校
  • 28 篇 安徽省淮南卫校
  • 27 篇 山东省益都卫校

作者

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语言

  • 8,528 篇 中文
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黄芪桂枝汤治疗病态窦房结综合症35例报告
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陕西中医函授 1991年 第6期 23-24页
作者: 刘有泉 陕西省汉中地区卫校 723000
病态窦房结综合征中医将之归属于心悸、怔忡、胸痹、昏厥等证中,其病因多以气虚以至阳气虚衰为根本。本组病例采用益气温阳的黄芪桂枝汤为主进行辨证治疗35例,取得一定疗效.
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中等卫校体制改革小议
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卫生职业教育 1995年 第1期13卷 12-13页
作者: 高凤崇 王改琴 高弘 高红梅 陕西省榆林地区卫校
社会主义市场经济使医教事业外部环境发生了变化,给中等医学教育带来压力,同时也带来了促进和活力。抓住机遇,进一步深化中专卫校教育改革。当前,由于旧体制的束缚,致不少学校经费不足、教师缺编、行杂人员超编、低效率、低要求,... 详细信息
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再评中等卫校《药理学》教材
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西北药学杂志 1991年 第4期6卷 44-46页
作者: 曾志海 徐伟成 陕西省商洛卫校
由杨华书主编的供医生、妇幼医士、口腔医士、放射医士、助产士、护士等六个专业用的全国中等卫生学校教材《药理学》,自1986年11月出版至今已近四年。有关文献及时的给予了评述。笔者在教学实践中又相继发现一些问题,再次提出,与编者商... 详细信息
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自拟“固胎饮”治疗滑胎37例
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黑龙江中医药 1985年 第2期 24-24页
作者: 刘长天 陕西省神木县卫校
妇人坠胎或小产后,下次受孕,仍如期而坠,感屡孕屡坠,达三次以上者,称为滑胎,今称“习惯性流产”。本病的发生原因主要是冲任不固,不能摄血养胎。《明医杂志》谓“若前三个月而坠,则下次必如期复然。盖先于此时受伤,故后至期必应,乘其虚... 详细信息
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农村社区医学实践教学效果分析与思考
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西北医学教育 1995年 第1期13卷 17-20页
作者: 鲁续机 张建军 许启斌 陕西省安康地区卫校
我校连续三年对三年制临床医学专科班(89~91级)81名学生组实行农村社区医学实践教学,指导学生进行社区医学调查,撰写论文71篇。本文试图通过对学生论文的分析,从而对农村社区医学教学实践活动中教师的指导作用和学生社区工作能力的效... 详细信息
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香菊片治疗鼻窦炎的临床研究
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中成药 1989年 第8期11卷 22-23页
作者: 吴周强 田瑾 马秉渊 王文尊 李兴民 陕西商洛中药研究所 西安医科大学二附院 陕西省商洛卫校
香菊片为治疗鼻窦炎的新药。具有显著的镇痛、抗炎、抗病毒和增强免疫等作用。临床总结534例急、慢性鼻窦炎的疗效,结果治愈率为57.1%,症状平均改善率为83.6%,总有效率为88.2%。本品起效时间平均为4.7天;据54例鼻窦炎X线片自身比较分... 详细信息
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新生儿肝的解剖学观察
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陕西医学杂志 1994年 第2期23卷 119-120页
作者: 高亚利 李庆章 康远 陈忠 陕西省榆林地区卫校 718000
在51例(男30,女21)新生儿尸体上,观察了肝的位置、形态和大小。新生儿肝相对地比成人大。肝大部分位于右季肋区、腹上区及右腰区,小部分达脐区、在季肋区及左腰区,肝的上下界均比成人低。肝左右径为102.9±1.63mm,前后径为41.43±1.24mm... 详细信息
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经胸血管断路、高选迷切术治疗食管静脉曲张——(肝硬化、门脉高压所致)
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陕西医学杂志 1979年 第6期 35-36页
作者: 雷培仁 施敦 陕西省汉中卫校外科
近20年来,国内外的临床医生都在探索对肝硬化、门脉高压所引起的食管静脉曲张出血的有效防治措施。但由于对其机制和肝脏血液动力学等变化的本质还不清楚,至今尚未找出使这一病理过程合乎规律的改善办法,临床上只能对其后遗症作一些处... 详细信息
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陕西紫阳硒中毒区7—14岁儿童身心发育的调查
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中国地方病学杂志 1992年 第4期11卷 229-232页
作者: 胡运森 余祖新 耿庆义 王永清 何惠林 陕西安康地区地方病办公室 陕西省卫生厅 安康地区卫生局 陕西省卫校
通过对硒中毒区与对照点7—14岁儿童身心发育调查表明,硒中毒区7—14岁儿童均身高比对照点低0.5~3.5cm,坐高低0.4~1.6cm,胸围小0.5~1.2cm,体重轻0.5~2.4kg,智商低18.28%,心电图异常高5.3%。提示高硒对7—14岁儿童身心发育有较大影响。
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因时制宜治则的运用举隅
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陕西中医函授 1997年 第4期 30-31页
作者: 胡必莲 陕西省安康地区卫校 725000
“因时制宜”是重要的治疗原则之一,是根据不同季节气候的特点,确定治法用药的原则。这一治则是在人与自然息息相关的整体观念和辨证论治的思想指导下确立的。
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