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当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向

图书馆杂志 2011年第12期30卷 2-11页

作者：熊伟陕西教育学院图书文献与信息传播研究所

探寻、设定、构建、发展和评价"人类永久记忆客观知识精华社会机制"这一"核心论域"是新时期图书馆学基础理论研究的重要任务。应建立图书馆运动的独特价值目标体系,确立"知识本体观"思维,积极培育人文精神,重点发展社会机制,探索建立专... 详细信息

探寻、设定、构建、发展和评价"人类永久记忆客观知识精华社会机制"这一"核心论域"是新时期图书馆学基础理论研究的重要任务。应建立图书馆运动的独特价值目标体系,确立"知识本体观"思维,积极培育人文精神,重点发展社会机制,探索建立专属智慧科学。"永久建立客观知识关联"是图书馆的基本运动规律。应秉持"计算主义"路线,开发微计算技术,通过建立语义和语用层面的客观知识关联,努力把图书馆建设成为"人类永久记忆客观知识精华"的"创造性的关联与协同者"。

关键词：客观知识本体核心论域客观知识关联计算主义微计算技术

根植“知识记忆”:图书馆作为“人类永久记忆客观知识精华的社会机制”自立在世——图书馆广义本体论基本原理研究之一

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图书馆杂志 2011年第2期30卷 6-12页

作者：熊伟陕西教育学院图书文献与信息传播研究所西安710061

从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会... 详细信息

从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会机制"。该社会机制有着由特定的主体、中介、客体和背景构成的基本结构。

关键词：广义本体论知识记忆永久记忆客观知识精华社会机制

技术驱动下的外语教学研究:热点分析、动态演进与未来展望——基于科学知识图谱的可视化分析(1990-2023年)

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湖北师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期44卷 128-135页

作者：宋晓焕傅钢善陕西师范大学教育学部陕西西安710062 西北大学现代学院基础部陕西西安710130

在技术驱动的环境下,外语教学改革与创新逐渐成为学界的焦点议题。本研究借助科学知识图谱,对1990-2023年间CNKI(包含核心期刊及CSSCI数据库)收录的关于该领域的904篇文献进行可视化分析。该分析覆盖了发文趋势、作者与研究机构合作网... 详细信息

在技术驱动的环境下,外语教学改革与创新逐渐成为学界的焦点议题。本研究借助科学知识图谱,对1990-2023年间CNKI(包含核心期刊及CSSCI数据库)收录的关于该领域的904篇文献进行可视化分析。该分析覆盖了发文趋势、作者与研究机构合作网络、关键词聚类知识图谱以及关键词时间线图,深入剖析了技术驱动下外语教学领域的研究热点、发展趋势和未来方向。结果发现:作者与机构合作呈现“大分散、小集中”的特点;主要研究热点包括技术驱动的教学方法与创新、外语教学的数字化转型、信息资源建设与共享以及人工智能与数字技术的应用;关键词时间线图展示了这一领域经历了从初步探索到积极实践,再到持续深化的发展历程。基于上述发现,本文提出了五个未来研究方向:推进数据驱动的外语教学创新、增强虚拟现实技术在外语教学中的应用、探索数字技术驱动下的外语教学模式创新与优化、深化人工智能在外语教学中的应用以及加强外语教学资源的整合与共享。

关键词：技术驱动外语教学科学知识图谱研究热点未来展望

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建立面向与通往“智慧”的普通图书馆学科体系

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图书与情报 2012年第1期 4-9页

作者：熊伟陕西教育学院图书文献与信息传播研究所陕西西安710061

提升智慧水平是人类用户求索知识的核心价值目标,应该以"智慧"为当代和未来图书馆学的"学科面向"。在明确定义"智慧"概念和把握协同用户培育"智慧"路径的基础上,原则上能够建立面向与通往智慧的普通图书馆学科体系。应深刻转变思维方式... 详细信息

提升智慧水平是人类用户求索知识的核心价值目标,应该以"智慧"为当代和未来图书馆学的"学科面向"。在明确定义"智慧"概念和把握协同用户培育"智慧"路径的基础上,原则上能够建立面向与通往智慧的普通图书馆学科体系。应深刻转变思维方式,探索建立"客观知识本体"研究范式,重点突破"客观知识关联说"和"全信息微计算技术"等关键难题,积极组织跨学科合作攻关团队,加快该理论体系建立步伐,把图书馆学真正推向成熟阶段。

关键词：图书馆学科体系公共智慧服务客观知识本体客观知识关联

多源数据融合视角下突发公共卫生事件信息公开质量评估体系研究

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情报理论与实践 2024年第6期47卷 103-114页

作者：马续补刘彤秦春秀时莹西安电子科技大学经济与管理学院陕西西安710126 西安交通大学图书馆陕西西安710049

[目的/意义]构建基于国家政策、研究文献、公众访谈资料在内的多源数据视角下的突发公共卫生事件信息公开质量评估体系,旨在更全面地评估信息公开质量,明确当前信息公开中存在的问题,进而有的放矢提升信息公开质量。[方法/过程]利用扎... 详细信息

[目的/意义]构建基于国家政策、研究文献、公众访谈资料在内的多源数据视角下的突发公共卫生事件信息公开质量评估体系,旨在更全面地评估信息公开质量,明确当前信息公开中存在的问题,进而有的放矢提升信息公开质量。[方法/过程]利用扎根理论的研究方法,选取国家政策、研究文献、访谈资料共计32份数据作为原始资料,利用Nvivo12质性分析软件对资料进行开放式编码、主轴式编码和选择式编码,并通过理论饱和度检验验证编码结果可信度。[结果/结论]构建多源数据融合视角下的突发公共卫生事件信息公开质量评估体系,分为基础保障、执行过程、社会效应以及核心内容4个维度,包括资源建设、流程管理、服务提供、传播载体、公众体验、政民互动和信息内容7个一级指标和40个二级指标,并给出了各指标的含义和类属,为有效开展更全面的突发公共卫生事件信息公开质量评估工作提供了理论和实践基础。

关键词：突发公共卫生事件信息公开质量评价指标扎根理论多源数据

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国家行动:美国联邦STEM教育项目研究

世界教育信息 2024年第6期37卷 38-43页

作者：李玲丽杨华莫晓霞杭州图书馆杭州310016 西北工业大学图书馆西安710072 中国科学院文献情报中心北京100190

美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学... 详细信息

美国通过联邦教育部、国家科学基金会、卫生与公众服务部等联邦机构对STEM教育项目进行资助,发挥对STEM教育发展的引导作用。文章对180项美国联邦资助的STEM教育项目的实施部门、投资金额、治理方式等进行研究,发现四方面特征:注重跨学科合作,提升创新型人才素养;着力培养STEM教师,关注代表性不足群体;促进科教融合,加强产学合作;以技术赋能STEM教育,提升师生数字技能。借鉴美国经验,我国在探索STEM教育创新发展路径时,可以加强顶层设计,推动跨机构项目合作;构建STEM教育生态系统,提升全民STEM素养;加强培育STEM专职教师,创立科学教育共同体;促进STEM教育与生产实践相结合,提升STEM职业教育水平。

关键词： STEM教育战略计划教育创新美国

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图书馆社会价值导向的偏离与端正——图书馆社会价值学术思想史研究之二

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图书馆杂志 2013年第9期32卷 21-26,38页

作者：熊伟陕西学前师范学院图书文献与信息传播研究所

在价值命题定位方面,今后图书馆社会价值的思想观念将从机械命题转向生命命题,从自发命题转向自觉命题,从应然命题转向果然命题,从泛化命题转向独特命题,从特殊命题转向共识命题。在价值命题导向方面,将从"开放性满足多样化个性需求"转... 详细信息

在价值命题定位方面,今后图书馆社会价值的思想观念将从机械命题转向生命命题,从自发命题转向自觉命题,从应然命题转向果然命题,从泛化命题转向独特命题,从特殊命题转向共识命题。在价值命题导向方面,将从"开放性满足多样化个性需求"转向"专注追求卓越促进知识自由",从"中介性供给客观知识资源"转向"协同性培育自由知用能力",从"重视知识自由权利的民主社会制度保障"转向"关注公共知识资源低廉高效配置",从"响应服务现在"转向"稳健引领未来"。

关键词：图书馆社会价值社会价值导向知识修养公共智慧服务

图书馆红色文献融入“大思政课”教学的路径研究

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传播与版权 2024年第14期 60-63页

作者：马坤常州信息职业技术学院图书馆

“大思政课”是新时代思想政治教学话语体系的创新概念,是高校落实立德树人任务的根本遵循。高校图书馆通过开发红色文献资源,提供“大思政课”思想政治教育服务,有助于履行自身教育职能。在系统分析红色文献蕴含的思想政治价值的基础上... 详细信息

“大思政课”是新时代思想政治教学话语体系的创新概念,是高校落实立德树人任务的根本遵循。高校图书馆通过开发红色文献资源,提供“大思政课”思想政治教育服务,有助于履行自身教育职能。在系统分析红色文献蕴含的思想政治价值的基础上,文章从目标、内容、路径三个方面阐述红色文献在“大思政课”教学中应用的可行性,并从资源开发、平台搭建、服务融合三个维度探索红色文献有效融入“大思政课”教学的路径。

关键词：红色文献高校图书馆 “大思政课” 文旅融合

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当代公共图书馆流动空间再造与用户服务升级

图书馆论坛 2017年第12期37卷 12-19页

作者：李鹤松熊伟贵阳学院图书馆陕西学前师范学院图书文献与信息传播研究所

近年来,随着公共图书馆空间服务流动性特征日益凸显,公共图书馆流动空间再造日益受到业界和学界广泛的关注。文章通过对公共图书馆流动空间生产变迁的梳理,以及公共图书馆服务流量和服务流质空间类型的实证研究,提出应对公共图书馆流动... 详细信息

近年来,随着公共图书馆空间服务流动性特征日益凸显,公共图书馆流动空间再造日益受到业界和学界广泛的关注。文章通过对公共图书馆流动空间生产变迁的梳理,以及公共图书馆服务流量和服务流质空间类型的实证研究,提出应对公共图书馆流动空间再造的用户服务升级策略:树立"场所精神"的流动空间设计理念;推动图书馆流动空间的可持续发展;突破公共图书馆流动空间与其他社会空间的区隔。

关键词：流动空间服务流量服务流质空间再造用户服务