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主题

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机构

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  • 2,950 篇 西安电子科技大学
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  • 2,618 篇 宝鸡文理学院
  • 2,579 篇 陕西学前师范学院
  • 2,210 篇 陕西中医药大学

作者

  • 341 篇 王伟
  • 339 篇 王静
  • 331 篇 张静
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  • 269 篇 李静
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  • 179 篇 李军
  • 164 篇 龙宝新
  • 163 篇 刘洋

语言

  • 361,146 篇 中文
  • 11 篇 英文
检索条件"机构=陕西教师发展研究院"
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我国义务教育优质均衡发展的现实困境与战略选择
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中国电化教育 2024年 第1期 9-15,30页
作者: 李森 王雪玮 陕西师范大学教育学部/陕西教师发展研究院 陕西西安710062
义务教育优质均衡发展是我国义务教育发展的新目标、新任务。义务教育优质均衡发展和城乡一体化是两个紧密相连的动态过程,二者相互依存、相互促进、相互融合。由于城乡之间在经济发展、体制机制、社会文化和资源配置等方面长期以来存... 详细信息
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职业教育与新质生产力:创新生态系统理论视角下的双向赋能
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高教探索 2024年 第3期 58-64页
作者: 韩飞 金琴花 郭广帅 陕西师范大学教师发展/陕西教师发展研究院 西安710062 贵州师范大学经济与管理学
新时代背景下,职业教育不仅对于社会经济的高质量发展起到了推动作用,而且对新质生产力的形成具有重要意义。新质生产力是新时代社会经济高质量发展的核心动力,为职业教育拓展了巨大的发展空间。职业教育为新质生产力提供高素质人才支撑... 详细信息
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青少年法治教育高质量发展的基本特征、现实困境与优化进路
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中国教育学刊 2024年 第3期 43-49页
作者: 李森 郑伟民 陕西师范大学教育学部 陕西西安710062 陕西师范大学教育学部陕西教师发展研究院 陕西师范大学教师发展/陕西教师发展研究院 陕西西安710062 海南师范大学团委
作为全面依法治国的重要一环,青少年法治教育的高质量发展兼具理论逻辑与现实观照,多年来聚焦提质增效、更好实现法治育人效果,呈现出教育目标从“法制”到“法治”转变、教育内容从“德育为先”到“德法相济”转型、教育范式从“单向... 详细信息
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新世纪以来中国数字乡村研究发展脉络和展望
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西北农林科技大学学报(社会科学版) 2024年 第1期24卷 49-61页
作者: 豆书龙 周静 董慧妹 西北农林科技大学人文社会发展 陕西杨凌712100 陕西教师发展研究院 西安710062
以2001-2023年CNKI收录的1404篇核心文献为样本,运用CiteSpace工具绘制知识图谱,对新世纪以来数字乡村理论文献进行可视化分析。研究发现:时间序列上,起始成长期稳定发展、高峰衰退期衔接过渡、再创辉煌期热度激增;空间分布上,经济学视... 详细信息
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新高考语文现代文阅读命题取向分析--以全国卷为例
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语文建设 2024年 第1期 63-69页
作者: 贺卫东 朱慧颖 陕西师范大学文学 陕西师范大学教师发展研究
新高考语文试题以新课标理念与命题要求为指导,反映新课程语文的基本理念与测试方向。现代文阅读是学生语言运用能力提高的主要路径,是语文核心素养形成的重要基础,也是高考阅读试题的主要板块。梳理新高考现代文阅读命题取向,有利于发... 详细信息
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职业教育赋能新质生产力:理论逻辑、实践堵点与创新路径
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职教论坛 2024年 第3期40卷 5-14页
作者: 韩飞 郭广帅 陕西师范大学教师发展/陕西教师发展研究院 陕西西安710062 贵州师范大学经济与管理学 贵州贵阳550001
新质生产力以惊人的速度成长,为我国科技、教育、经济发展奠定了坚实基础。职业教育作为新质生产力发展的重要支柱,肩负着培养大国工匠的重要使命。职业教育的发展与变革是推进社会现代化的殷实基础和深刻动因。新质人才的培养,尤其是... 详细信息
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预习作业的性质和亟待改善的问题——上好初中语文起始单元
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中学语文 2024年 第13期 92-94页
作者: 郝毅 贺卫东 西安爱知中学 陕西教师发展研究院
初中语文预习作业对于教学的重要性不言而喻。但据笔者调查,不少教师对预习作业设计的认识普遍有误区,缺乏差异化和深度评价,更是存在将“布置”与“设计”混淆、用“对错”简化“评价”、以“数量”牺牲“质量”、以“统一”覆盖“个... 详细信息
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教育元宇宙视域下虚拟交互式师范生教学技能训练模式的创新构建
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计算机科学 2024年
作者: 杨楷芳 李君池 许艳 公衍超 陕西师范大学计算机科学学 陕西师范大学教师发展陕西教师发展研究院 西安邮电大学通信与信息工程学
随着信息技术的快速发展,在卓越教师培养的过程中注重教育数字化改革已经成为在未来教育高质量发展的必然要求。近年来,元宇宙及教育元宇宙概念成为研究热点,并为师范生教学技能训练方式带来新的改革思路。传统师范生教学技能训练主... 详细信息
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部校共建新闻学的实践探索与提升路径——以贵州5所共建高校为例
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传媒 2024年 第9期 85-87页
作者: 范亚光 许加彪 陕西师范大学教师发展研究 贵州师范大学 陕西师范大学新闻与传播学
部校共建新闻学旨在通过加强马克思主义新闻观教育、增强学界与业界联系等方式,推动新闻人才培养质量提升,进而促进新闻行业良性发展。本文在探讨部校共建新闻学模式内在逻辑的同时,以5所共建高校为观测点,对贵州部校共建新闻学... 详细信息
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数字化资源在光合作用实验教学中的应用
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生物学教学 2024年
作者: 刘波 李永团 刘文成 陕西省碑林教师进修学校 陕西师范大学陕西教师发展研究院 陕西师范大学教育学部
以人教版初中生物学教材中的“光合作用”一节为例,介绍了将数字化学习资源应用于教、学和评的全过程,以提高初中生物学课堂教学的质量,培养学生的生物学核心素养。
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