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诠释学中的“更好理解”问题应被消解吗?

天津社会科学 2024年第4期 4-13,174页

作者：彭启福安徽师范大学马克思主义学院

诠释学中的“更好理解”问题,可以追溯到近代诠释学诞生之前的圣经诠释学阶段,但它不是萌生于对《圣经》文本本身的诠释,而是源于对古代亚里士多德和柏拉图等哲人及其著作的理解和解释。在德国浪漫主义时期,施莱尔马赫和施莱格尔曾将“... 详细信息

诠释学中的“更好理解”问题,可以追溯到近代诠释学诞生之前的圣经诠释学阶段,但它不是萌生于对《圣经》文本本身的诠释,而是源于对古代亚里士多德和柏拉图等哲人及其著作的理解和解释。在德国浪漫主义时期,施莱尔马赫和施莱格尔曾将“更好理解”和“同样好理解”确立为诠释学的基本任务,尤其是施莱尔马赫更是对“更好理解”的方法论问题做了深入思考,“更好理解”问题正式“登堂入室”,成为诠释学的核心问题。伽达默尔肯定了“更好理解”问题在近代诠释史中的核心地位,但却基于其本体论诠释学立场,主张以“不同理解”取代“更好理解”,表现出对“更好理解”问题进行消解的倾向。然而,诠释学中的“更好理解”问题不应该也不可能被消解,在文本的理解和解释中,“更符合作者原意”“更契合应用情境”等诸多维度都保留着“更好理解”问题存在的空间。

关键词：更好理解同样好理解不同理解诠释学

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深入研究解决推进党的自我革命的九个问题

人民论坛 2024年第6期 38-43页

作者：邓纯东山东师范大学马克思主义学院

勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势。2024年1月8日,习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话,提出在深入推进党的自我革命实践中需要把握好九个问题。这九个问题,是中国共产党对新时代全面从严治党经验的... 详细信息

勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势。2024年1月8日,习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话,提出在深入推进党的自我革命实践中需要把握好九个问题。这九个问题,是中国共产党对新时代全面从严治党经验的深刻把握,是深入推进党的自我革命必须遵循的规律,为开创党的自我革命新局面指明了方向,必须深入理解好,在实践中把握运用好。

关键词：中国共产党自我革命全面从严治党

“所有的人富裕”:生产与消费有机统一的客观要求——以《1857—1858年经济学手稿》为基点

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马克思主义与现实 2024年第3期 54-61,202,203页

作者：宫敬才山东师范大学马克思主义学院

产品、商品、货币和资本是财富的社会表现形式,内在地包括生产与消费之间的关系,生产与消费有机统一是财富生产的客观要求。资本是财富社会表现形式历史性演进的结果,其中,生产与消费之间的关系最为复杂,商品要成为消费品,需要经历生产... 详细信息

产品、商品、货币和资本是财富的社会表现形式,内在地包括生产与消费之间的关系,生产与消费有机统一是财富生产的客观要求。资本是财富社会表现形式历史性演进的结果,其中,生产与消费之间的关系最为复杂,商品要成为消费品,需要经历生产准备、实际生产和售卖三个过程。每个过程都是资本要经历的坎,每道坎都有可能使资本运动半途而废。一方面是资本获利冲动和工业革命后机器体系生产的“巨大效率”相互结合,另一方面是不合理的分配制度,在这两方面的共同作用下,生产与消费脱节,进而导致周期性生产过剩,这是“资本主义生产的规律”。如何走出生产过剩的困境?马克思在《1857—1858年经济学手稿》中给出的答案是“所有的人富裕”。“所有的人富裕”是共同富裕的另一种表述,在某种意义上可以将其理解为,在社会主义经济条件下,消费能力必须与生产能力保持一致,生产与消费有机统一是刚性要求。马克思的这一思想启示我们,从经济规律层面研究共同富裕具有重要的理论意义。

关键词：生产消费 “所有的人富裕” 《1857—1858年经济学手稿》

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植物遗传育种课程建设中思政元素的融入探讨

植物遗传资源学报 2024年第1期25卷 I0015-I0016页

作者：柯海莲吴春岩刘青春余图军江西科技学院马克思主义学院江西师范大学马克思主义学院渤海大学马克思主义学院湖州职业技术学院马克思主义学院贵阳信息科技学院马克思主义学院

近年来,高校课程建设中开始注重思政教育的融入,以培养学生的思想道德素质和创新能力。随着我国科技创新驱动发展战略的推进,植物遗传育种作为一项基础科学与应用技术相结合的学科,对于实现农业现代化和增强国家核心竞争力具有重要意义... 详细信息

近年来,高校课程建设中开始注重思政教育的融入,以培养学生的思想道德素质和创新能力。随着我国科技创新驱动发展战略的推进,植物遗传育种作为一项基础科学与应用技术相结合的学科,对于实现农业现代化和增强国家核心竞争力具有重要意义。因此,植物遗传育种课程作为农业科学领域的重要课程之一,需要思政元素的有机融入,以提高学生的思想品质和社会责任感。

关键词：思想道德素质高校课程建设思政教育思想品质植物遗传育种国家核心竞争力创新驱动发展战略基础科学

中华民族共同体建设研究热点与趋势展望——基于CiteSpace文献计量可视化分析

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第1期45卷 28-37页

作者：李佳闰余满晖贵州师范大学马克思主义学院

中华民族共同体建设在党的民族工作中占有重要地位,并对实现中华民族伟大复兴具有重要意义,梳理学界相关研究现状,能够推动这一议题实践创新与理论发展。本文使用CiteSpace可视化软件分析中国知网(CNKI)数据库中396篇相关文献制作研究图... 详细信息

中华民族共同体建设在党的民族工作中占有重要地位,并对实现中华民族伟大复兴具有重要意义,梳理学界相关研究现状,能够推动这一议题实践创新与理论发展。本文使用CiteSpace可视化软件分析中国知网(CNKI)数据库中396篇相关文献制作研究图谱,并从文献的外部与内部特征来分析该议题的热点话题与趋势演化。分析发现:该研究热度呈现上升趋势,研究机构分布于民族类高校与研究院,期刊分布于民族学研究期刊,核心作者对该研究领域的贡献率较高;中华民族共同体建设与民族关系、国家认同、文化认同、共同富裕以及民族工作的关系成为热点话题;现有研究已形成中华民族共同体建设的概念内涵、生成逻辑、路径探索、经验启示四大研究热点与重点;相关研究经历了研究的启蒙期、概念的探索期以及多视角、多层次研究热点爆发期。以往研究存在应用研究薄弱、缺乏微观机制解读、研究方法单一等不足,未来应运用多种研究方法,立足于个案研究总结中华民族共同体建设的可行路径与经验。

关键词：中华民族共同体建设民族工作 CiteSpace 文献计量

“布尔什维克化”知识的整理、生产与传播——对《共产党人》的知识社会史考察

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史学月刊 2024年第07期 125-130页

作者：李福凌首都师范大学马克思主义学院

“布尔什维克化”源自1924年共产国际五大《关于策略问题(提纲)》的决议，其最初含义是各国支部基于自身实际吸取使用“俄国布尔什维主义里面一切具有国际意义的东西”,主要包括密切党群关系、采取机动灵活策略、坚持马克思主义指导、... 详细信息

“布尔什维克化”源自1924年共产国际五大《关于策略问题(提纲)》的决议，其最初含义是各国支部基于自身实际吸取使用“俄国布尔什维主义里面一切具有国际意义的东西”,主要包括密切党群关系、采取机动灵活策略、坚持马克思主义指导、严格集中统一的组织纪律及有力的宣传组织工作(贝拉·库恩著，中国人民大学编译室译：《共产国际文件汇编》第2册，北京：生活·读书·新知三联书店1965年版，第30页)。“布尔什维克化”就是把俄共的革命经验国际化。

关键词：组织纪律布尔什维克化中国人民大学布尔什维主义三联书店文件汇编最初含义《共产党人》

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历史性、现代性和建构性：对霍布斯鲍姆西方民族理论的探析与省思

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世界社会科学 2024年第2期 227-241+248页

作者：林林福建师范大学马克思主义学院

霍布斯鲍姆是享誉国际的近代史大师，也是民族与民族主义研究领域的大家。他将历史的关照运用到民族问题的研究中，强调从历史变迁看待民族问题的“适时而变”。同时他也提出，关于民族历史和现在的描述只能立足于现代社会的特定条件。... 详细信息

霍布斯鲍姆是享誉国际的近代史大师，也是民族与民族主义研究领域的大家。他将历史的关照运用到民族问题的研究中，强调从历史变迁看待民族问题的“适时而变”。同时他也提出，关于民族历史和现在的描述只能立足于现代社会的特定条件。因为民族的基本特征是现代性，民族在时间上是现代产生的，民族政治和经济上的内容也是现代的。霍布斯鲍姆还阐释了民族形成和民族叙事“自上而下”的建构性，提出官方能够通过政治制度、行政体系、标准语言、宗教和“传统的发明”持续塑造人们的民族认同。霍布斯鲍姆关于民族问题的研究丰富了马克思主义民族理论，但其关于民族现代性和建构性的思想也受到诸多西方学者的批判。

关键词：霍布斯鲍姆马克思主义民族理论民族现代性建构性

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中华民族现代文明的理论探析

哲学研究 2024年第5期 5-14,127页

作者：商志晓山东师范大学马克思主义学院

中华文明历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明、影响深远,蕴含无穷智慧,具有充足魅力。由“中华文明”进展到“中华民族现代文明”,由“传承中华文明”深化至“建设中华民族现代文明”,聚焦中华民族推进文明发展的时代要求,彰显现代文明对于... 详细信息

中华文明历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明、影响深远,蕴含无穷智慧,具有充足魅力。由“中华文明”进展到“中华民族现代文明”,由“传承中华文明”深化至“建设中华民族现代文明”,聚焦中华民族推进文明发展的时代要求,彰显现代文明对于中华民族复兴的意义,标注现代文明“最新形态”的历史地位,是思维逻辑的必然,是实践推进的必然。中华民族现代文明在认识层面上的逻辑结构,以“中华民族”为主体,以“现代”为历史方位,以“文化”为表现形态,分别诠释了中华民族现代文明的所属、所在、所状;从实践层面看,建设中华民族现代文明以中国共产党为领导核心,以亿万人民为依靠力量,由中国特色社会主义和社会主义先进文化予以方向引领,共同规定着中华民族现代文明的基本属性和内在本质。中华民族现代文明的历史起点,是中国现代社会的诞生;中华民族现代文明的历史发展,自新中国成立以来已走过70多年探索发展的历程;中华民族现代文明的历史演进,始终伴随并融会到中国式现代化实践过程中得以推进与拓展。

关键词：中华文明中华民族现代文明内涵要义历史发展

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中华民族现代文明开启方式的百年追寻

思想理论教育导刊 2024年第1期 104-111页

作者：段虹于晶哈尔滨师范大学马克思主义学院

习近平文化思想当中的一个重要命题是开启和建设中华民族现代文明,开启和建设中华民族现代文明这一重要命题具备深厚的理论基础和漫长的历史沿脉。一旦脱离这样的理论基础和历史沿脉,中华民族现代文明将难以追寻到正确的开启方式,极有... 详细信息

习近平文化思想当中的一个重要命题是开启和建设中华民族现代文明,开启和建设中华民族现代文明这一重要命题具备深厚的理论基础和漫长的历史沿脉。一旦脱离这样的理论基础和历史沿脉,中华民族现代文明将难以追寻到正确的开启方式,极有可能会陷入某种抽象的设定而难有大的实际作为。所谓理论基础,就是要深入探讨马克思主义与中国传统文化之间紧密的内在关系;所谓历史沿脉,就是要在中国共产党领导人民革命、建设、改革的百年进程中,认真梳理不同时期中国共产党人对中华民族现代文明开启方式的矢志追寻与不断推进,从而在理论与实践相结合的意义上全力聚焦新时代,进一步探讨习近平文化思想对中华民族现代文明开启方式的文化自觉与实践升华。

关键词： “两个结合” 中华优秀传统文化中华民族现代文明