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践行体医融合助力健康中国——专访陕西师范大学体育学院院长、陕西省体育改革发展研究会会长史兵

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健康中国观察 2021年第7期 36-38页

作者：柴广翰王梦莹史兵不详陕西师范大学体育学院陕西省体育改革发展研究会

《健康中国观察》:从"发展体育运动,增强人民体质"到"没有全民健康,就没有全面小康",到建设社会主义现代化国家和2035年远景规划目标,全民健康是实现这一宏伟目标的坚定基石。您觉得这次在西安举办的第十四届全运会对陕西全民健身将起... 详细信息

《健康中国观察》:从"发展体育运动,增强人民体质"到"没有全民健康,就没有全面小康",到建设社会主义现代化国家和2035年远景规划目标,全民健康是实现这一宏伟目标的坚定基石。您觉得这次在西安举办的第十四届全运会对陕西全民健身将起到什么样的促进作用?史兵:我国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提出:到2035年建成体育强国,这是党和政府对人民的郑重承诺。在体育强国建设纲要中把全民健身运动摆在了重要位置,成为一项很重要的国策。

关键词：陕西师范大学体育强国全民健身全民健康促进作用体育运动全面小康远景规划

SAQ训练法对高校篮球专项学生灵敏素质影响的实验研究 ——以陕西师范大学体育学院篮球专项学生为例

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SAQ训练法对高校篮球专项学生灵敏素质影响的实验研究 ...

作者：刘训陕西师范大学

学位级别：硕士

美国的霍斯金斯曾在提及灵敏素质对篮球运动的重要作用时,有过对灵敏素质是篮球运动灵魂的赞誉。事实也是如此,在篮球比赛中,场上队员出色的灵敏素质能够帮助其快速撕裂对手的防守,掌控比赛场上的节奏从而让对手变得被动,这就大大的增... 详细信息

美国的霍斯金斯曾在提及灵敏素质对篮球运动的重要作用时,有过对灵敏素质是篮球运动灵魂的赞誉。事实也是如此,在篮球比赛中,场上队员出色的灵敏素质能够帮助其快速撕裂对手的防守,掌控比赛场上的节奏从而让对手变得被动,这就大大的增加了已方获得比赛胜利的概率。但就如何提高篮球运动员的这种灵敏素质,是非常值得教练员们应对和思考的问题。本文结合国内外学者对篮球灵敏素质研究的现状,以SAQ训练法对高校篮球专项学生灵敏素质的影响为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和实验法,通过对陕西师范大学体育学院篮球专项班学生（24名）,实验组采用SAQ训练法,对照组采用常规灵敏素质训练,进行为期12周（共24次课）的灵敏素质训练,然后对整个实验过程的实验数据分析讨论得出以下主要结论:（1）SAQ训练法和常规灵敏素质训练,对高校篮球专项班学生协调性方面能力的提升都有作用,但SAQ训练法比常规灵敏素质训练方法在六边形和反复横跨跳测试中提高的幅度更大,且提高幅度也具有显著性差异,这表明SAQ训练法对高校篮球专项学生协调性能力的提升效果优于常规灵敏素质训练方法。（2）SAQ训练法和常规灵敏素质训练,都可以有效的提高高校篮球专项班学生变换动作的能力,但常规灵敏素质训练方法比SAQ训练法在立卧撑和坐地拍手起测试中提高的幅度更大,这表明常规灵敏素质训练方法对高校篮球专项学生变换动作能力的提升效果优于SAQ训练方法。（3）SAQ训练法和常规灵敏素质训练,都可以有效的提高高校篮球专项班学生改变方向能力。但在十字变向测试中SAQ训练法比常规灵敏素质训练方法提升的幅度更大,效果更好;但在伊利诺伊测试（有球）中常规灵敏素质训练方法和SAQ训练法提升幅度没有太大差异。从整体分析来看SAQ训练法对高校篮球专项学生改变方向能力的提升效果相对更加全面,要优于常规灵敏素质训练方法。研究建议:（1）通过分析讨论可以看出SAQ训练法和常规灵敏素质训练方法对高校篮球专项班学生灵敏素质都有不同方面的提高,因此可以将这两种训练方法相结合、相互补充,以达到对篮球专项学生灵敏素质更加全面系统的训练和提高。（2）SAQ训练法多被运用于国外运动队中,很多方法是根据模拟比赛情景应运而生,建议我们的高校教练、老师,根据实际情况选取SAQ训练法中适当的部分到训练课程中。（3）笔者仅是从灵敏素质的三个维度6项指标进行研究,然而影响灵敏素质的因素众多且复杂,希望后面的研究者可以有更深层次和更宽泛的维度进行探究。（4）文中的实验对象是以陕西师范大学体育学院篮球专项班学生为例,其样本量相有局限性,后续的相关研究可以加大或拓宽样本量来研究。（5）本文仅是针对高校篮球专项学生进行实验,今后可以扩展研究对象的年龄、运动项目及不同人群等方面进行更宽泛的实验研究。

关键词：灵敏素质 SAQ训练法篮球灵敏训练高校篮球专项学生

幼儿动作发展水平与抑制控制和认知灵活性加工的差异

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中国学校卫生 2024年第2期45卷 258-262页

作者：郑权良王庭照史兵池爱平宁科西安翻译学院体育学院陕西710105 陕西师范大学教育学部陕西师范大学体育学院

目的探讨幼儿时期动作发展水平与抑制控制、认知灵活性的神经加工差异特征,为幼儿动作学习和认知发展提供依据。方法于2023年3月20—31日,在西安市某2所幼儿园招募了84名4~6岁儿童,采用MOBAK-KG动作技能评估量表评估幼儿动作发展水平;采... 详细信息

目的探讨幼儿时期动作发展水平与抑制控制、认知灵活性的神经加工差异特征,为幼儿动作学习和认知发展提供依据。方法于2023年3月20—31日,在西安市某2所幼儿园招募了84名4~6岁儿童,采用MOBAK-KG动作技能评估量表评估幼儿动作发展水平;采用GO/no-go任务范式测试幼儿抑制控制能力,维度卡片变换排序(DCCS)任务范式测试幼儿认知灵活性;通过功能近红外光谱脑成像(fNIRS)监测幼儿在完成抑制控制和认知灵活性任务期间大脑前额叶皮层血氧动力学信号,采用Matlab软件和Homer 2插件计算幼儿任务期间前额叶氧合血红蛋白浓度。结果动作技能高分组在抑制控制和认知灵活性任务期间任务正确率[0.95(0.92,0.97),(0.54±0.12)]均高于动作技能低分组[0.93(0.85,0.97),(0.45±0.13)](Z/t值分别为-2.09,3.14,P值均<0.05)。抑制控制任务期间,动作技能高分组在左、右侧背外侧前额叶皮层(L-DLPFC、R-DLPFC),左、右侧三角部布罗卡氏区(L-PTBA、R-PTBA),左、右侧额极区(L-FPA、R-FPA)氧合血红蛋白浓度[0.24(0.10,0.41),0.34(0.16,0.62);0.30(0.07,0.52),0.26(0.09,0.53);0.15(0.01,0.43),0.34(0.10,0.67)mol/L]均大于动作技能低分组[0.04(-0.13,0.15),0.00(-0.12,0.11);-0.01(-0.17,0.14),0.04(-0.14,0.16);-0.01(-0.16,0.12),-0.03(-0.21,0.15)mol/L](Z值分别为-4.83,-5.57,-4.77,-4.10,-3.45,-5.74,P值均<0.01);认知灵活性任务期间,动作技能高分组在L-DLPFC、R-DLPFC、L-PTBA、R-PTBA、L-FPA、R-FPA脑区氧合血红蛋白浓度[0.21(0.03,0.36),0.28(0.15,0.45),0.15(0.05,0.30),0.20(0.05,0.37),0.04(-0.17,0.26),0.14(-0.08,0.40)mol/L]均大于动作技能低分组[0.02(-0.20,0.23),0.02(-0.12,0.21),0.00(-0.22,0.16),0.00(-0.16,0.15),-0.05(-0.25,0.06),0.01(-0.23,0.20)mol/L](Z值分别为-3.63,-4.45,-3.58,-3.75,-2.18,-1.98,P值均<0.05)。结论幼儿动作发展水平与抑制控制、认知灵活性密切相关。应重视幼儿阶段动作学习,进一步促进身心协同发展。

关键词：动作发展执行功能生长和发育儿童学龄前

体感游戏与有氧健身舞改善老年人健康体适能与平衡能力的效果对比研究

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医用生物力学 2023年第4期38卷 784-790页

作者：朱文斐赵敏敏王琳赵成雷赵晨曦路惠婷孙宇亮陕西师范大学体育学院西安710119

目的研究体感游戏与有氧健身舞对老年人健康体适能与平衡能力改善的效果。方法40名老年人随机分配为体感组或舞蹈组。分别进行12周中高强度的运动训练,干预前后进行健康体适能与动静态平衡能力指标测量。结果与舞蹈组相比,体感组肺活量(... 详细信息

目的研究体感游戏与有氧健身舞对老年人健康体适能与平衡能力改善的效果。方法40名老年人随机分配为体感组或舞蹈组。分别进行12周中高强度的运动训练,干预前后进行健康体适能与动静态平衡能力指标测量。结果与舞蹈组相比,体感组肺活量(P体育锻炼的重要方式,进一步提高健康水平,预防跌倒损伤现象发生。

关键词：体感游戏有氧健身舞健康体适能平衡能力老年人

老年人身体活动及久坐时间与静态平衡能力的相关性

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医用生物力学 2022年第5期37卷 839-845页

作者：赵晨曦朱文斐孙方君李运峰赵成雷郭嘉玮张龙海赵敏敏王琳陕西师范大学体育学院西安710119

目的探究老年人和青年人身体活动、久坐行为和平衡能力的差异,以及不同强度身体活动水平和久坐行为与平衡能力的相关性。方法选取74名老年人和60名青年人,采用三轴加速度计对其身体活动和久坐行为进行监测,并运用三维测力台对其静态平... 详细信息

目的探究老年人和青年人身体活动、久坐行为和平衡能力的差异,以及不同强度身体活动水平和久坐行为与平衡能力的相关性。方法选取74名老年人和60名青年人,采用三轴加速度计对其身体活动和久坐行为进行监测,并运用三维测力台对其静态平衡能力进行测量。结果老年女性中高强度身体活动与静态平衡能力之间呈显著正相关关系(P<0.05),久坐时间与静态平衡能力呈显著负相关关系(P<0.05);老年男性久坐中断次数与静态平衡能力呈显著正相关关系(P<0.05)。结论与青年人相比,老年人每日轻度身体活动水平更高,久坐时间更少。在老年人中,尤其是老年女性,拥有较高的中高强度身体活动水平者或较少久坐时间者静态平衡控制能力更好。身体活动对平衡能力控制存在一定积极作用。

关键词：身体活动久坐时间久坐中断平衡能力老年人

竞走裁判员在多人情景下判罚决策的视觉搜索特征

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心理与行为研究 2024年第1期22卷 130-136页

作者：支慧晶刘阳陕西师范大学体育学院西安710062

竞走裁判员需要依据肉眼观察进行判罚决策,深入了解竞走裁判员对比赛过程中相关线索的注意偏向具有重要意义。本研究通过眼动技术,对比分析不同水平竞走裁判员判罚决策的行为绩效及眼动特征。结果发现,专家组在多人情景中的正确率和反... 详细信息

竞走裁判员需要依据肉眼观察进行判罚决策,深入了解竞走裁判员对比赛过程中相关线索的注意偏向具有重要意义。本研究通过眼动技术,对比分析不同水平竞走裁判员判罚决策的行为绩效及眼动特征。结果发现,专家组在多人情景中的正确率和反应时均优于新手组;专家组较新手组注视时间短,注视次数少,眼跳次数少,注视轨迹清晰;专家组在与任务相关的区域表现出较长的注视时间、较多的注视次数和较早的首次注视到达时间;注视热点主要集中在犯规运动员的膝和踝区域。研究结果支持了专家认知优势假说,进一步强调了快速、准确、合理的视觉搜索策略对裁判员判罚决策起重要作用。

关键词：竞走裁判员判罚决策视觉搜索多人情景

体育专业大学生专业认同与学习投入的现状及关系研究——以陕西师范大学体育学院为例

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体育专业大学生专业认同与学习投入的现状及关系研究——以陕西师...

作者：杨海芳陕西师范大学

学位级别：硕士

伴随高校的大幅度扩招,高等教育的教学质量问题令人堪忧。高等教育质量问题已成为社会各界关注和热议的话题。有学者认为学生对所学专业的认同状况和对学习的投入度是改善这一问题的重要因素。尤其是要作为我国未来体育事业的教育者和... 详细信息

伴随高校的大幅度扩招,高等教育的教学质量问题令人堪忧。高等教育质量问题已成为社会各界关注和热议的话题。有学者认为学生对所学专业的认同状况和对学习的投入度是改善这一问题的重要因素。尤其是要作为我国未来体育事业的教育者和建设者的体育专业的学生而言,学习投入度和对专业的认同感意味着他们能否将学习到的理论知识与技能深度融合,能否灵敏的掌控身体、输出标准的动作,能否准确、有效的传授体育技能、传播体育文化。鉴于此,了解当前体育专业大学生学习投入与专业认同的状况及两者间的关系,并对其进行深入研究,这将对提高校体育专业的教学质量、加快我国体育事业和全民体育的发展具有非同寻常的意义。本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法,通过运用改编自《高等院校大学生对本专业之认同度调查表》(齐丙春,2010)和《大学生学习投入调查问卷》(廖友国,2010)的两份问卷,对陕西师范大学体育专业大学生(本科生)的专业认同和学习投入度进行了详细的调查并就两者之间的关系进行数据统计和综合分析。结果显示:(1)就专业认同度而言,体育系之大学生大都在中等水平以上,不过,不同类别的体育系大学生之间的专业认同度有所差别;(2)就学习投入度而言,体育系的大学生也大都高于中等水平,不同类别的体育系大学生之间有所差别;(3)体育系大学生对本专业的认同程度与他们的学习投入程度是彼此相互促进的正相关关系。为了更加有效地提升体育系大学生对本专业的认同程度,并进而提高他们对学习的投入程度,笔者做了以下建议:一、从整体性角度提出对策和建议:(1)从学生自身出发;(2)学校要创新教育教学的模式,促进体育系大学生的专业认同;(3)增强校企合作,拓宽就业渠道。二、从群体性差异特征角度提出对策和建议:(1)针对性别的差异特征实施策略;(2)针对年级的差异特征实施策略;(3)针对不同生源地的差异特征实施策略;(4)针对不同专业成绩的差异特征实施策略。

关键词：体育专业大学生学习投入专业认同

识图方式与地图难度对定向运动员识图决策绩效与视觉搜索特征的影响

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心理科学 2022年第6期45卷 1314-1321页

作者：刘阳唐思洁陕西师范大学体育学院西安710119

目的:研究旨在探究定向运动员在识别定向运动地图时的决策绩效与视觉搜索特征。方法:研究采用组内设计,操控地图难度(简单和复杂)和运动员识图方式(精确识图和概略识图)对高水平定向运动员进行实验研究。结果:(1)随着地图难度的加大,定... 详细信息

目的:研究旨在探究定向运动员在识别定向运动地图时的决策绩效与视觉搜索特征。方法:研究采用组内设计,操控地图难度(简单和复杂)和运动员识图方式(精确识图和概略识图)对高水平定向运动员进行实验研究。结果:(1)随着地图难度的加大,定向运动员识图准确性下降,概略识图反应时增加。(2)识图时,简单地图比复杂地图注视频率和眼跳距离更大,注视次数更少;概略识图比精确识图注视次数更多、注视频率更高、眼跳距离更大;概略识图时,简单地图条件下运动员从起点开始正向搜索,复杂地图条件下从终点开始逆向搜索,注视区域面积大且分散;精确识图时,无论是简单地图还是复杂地图,所有运动员均首先搜索检查点说明表和终点,注视区域面积小且集中。结论:地图难度制约着定向运动员的识图决策绩效。定向运动员识图的视觉搜索特征受识图方式与地图难度影响,表现出不同的视觉搜索策略。

关键词：定向运动识图方式视觉搜索地图难度

学业竞争内卷化对学校体育高质量发展的困扰及纾解研究

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体育学刊 2023年第4期30卷 106-111页

作者：刘璐翟靖韬江苏师范大学体育学院江苏徐州221116 陕西师范大学体育学院陕西西安710119

学业竞争内卷化的出现有其特定的社会文化背景与利益动因,其发展经历起源、扩张与固化3个阶段,并通过吸纳时间、抵触政策、削弱学校体育力量、强化错误观念等路径干扰学校体育的正常运行和发展,形成难以破解的困局。困局的纾解既要立足... 详细信息

学业竞争内卷化的出现有其特定的社会文化背景与利益动因,其发展经历起源、扩张与固化3个阶段,并通过吸纳时间、抵触政策、削弱学校体育力量、强化错误观念等路径干扰学校体育的正常运行和发展,形成难以破解的困局。困局的纾解既要立足我国宏观经济社会大背景,又要着眼教育和体育小环境。“双循环”和我国人口规模新形势决定学业竞争内卷化问题的解决前途是光明的。发展职业教育、协调宏观与微观利益,结合扎实推进“双减”政策实施、完善体育课后服务、在学业竞争的关键节点为体育赋权赋能等措施,有助于高质量破解学业竞争内卷化带来的学校体育困局。

关键词：学校体育学业竞争内卷化体育课后服务高质量发展协同治理