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检索条件"机构=陕西宝鸡文理学院中文系"
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基于遥感数据的河谷地区气候水文变化特征及区域差异——以宝鸡地区为例
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水土保持研究 2025年 第1期32卷 181-194页
作者: 刘引鸽 罗紫薇 郭慧君 李丹丹 林茂琦 吕欣怡 宝鸡文理学院地理与环境学院陕西省灾害监测与机理模拟重点实验室
[目的]探究不同分区气候水文多要素变化特征,为该地水资源管理及可持续开发利用提供区域性的科学依据。[方法]基于1950—2021年的卫星遥感数据,选取宝鸡地区9个县区的气温、地表温度、降水量、蒸发量、低层云量、总云量、紫外强度、... 详细信息
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精神维度:短篇小说的空间拓展——陇上对话陈忠实
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文艺理论与批评 2008年 第5期 52-57页
作者: 马平川 陕西宝鸡文理学院中文系
戌子春,我与陈忠实相遇于天水。在宾馆电梯口,我看见陈忠实被记者簇拥着走来,我对老陈打着招呼说:晚上到你那里谝一下。老陈回头说:能行,你来。晚上9点多,当我来到老陈的房间时,记者刚刚离去。老陈说从早晨到现在没停点。他脱... 详细信息
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氨基化氟化石墨烯增强热塑性聚氨酯的制备与性能研究
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表面技术 2022年 第9期51卷 141-150页
作者: 王梅桂 王湘玲 叶相元 宝鸡文理学院 陕西宝鸡721013
目的制备氨基化氟化石墨烯/热塑性聚氨酯复合材料,进一步提升热塑性聚氨酯(TPU)的综合性能。方法通过亲核取代反应将尿素分子修饰在氟化石墨烯(FG)表面,得到氨基化氟化石墨烯(AFG)。将AFG作为填料与TPU复合,得到不同质量浓度的氨基化氟... 详细信息
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论《高兴》对当下文学写作的意义
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兰州大学学报(社会科学版) 2008年 第5期36卷 40-46页
作者: 孙新峰 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721007
《高兴》是贾平凹新近的又一部反映"三农问题"题材的作品,其在主题开掘、文章结构、环境营造、语言智慧、特殊小说写作技法等的运用上都达到了一定的高度。作为一部比较成熟的文本,它是当下陕西文坛乃至西部文坛涉农题材创作上的一大收... 详细信息
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陕南中原官话的性质与归属
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语文研究 2006年 第4期 52-59页
作者: 郭沈青 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721013
《中国语言地图集》把陕南的中原官话多归入中原官话秦陇片,从历史来源和方言特点看不尽妥当。从历史来源看,陕南中原官话与关中片、秦陇片、信蚌片均有关,并且由于与西南官话和客伙话的长期接触和交融,已带有不同程度的混合方言色彩... 详细信息
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陕西作家的地缘情结与审美方式
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2009年 第5期38卷 69-76页
作者: 赵德利 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721013
黄土情结是陕西乡土地界所独有的一种文化心理现象。它包括了由地理环境而生的地缘、经济、政治和人际乡情等多种文化"原型"。陕西作家的文学创作源于这种历史文化积淀深厚的地缘情结,并因此而形成三种主要的审美方式:以善与美的冲突为... 详细信息
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建构·阐释·考量——以20世纪陆机文学思想的阐释性话语为例
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河南社会科学 2011年 第3期19卷 142-147页
作者: 李剑清 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721013
中国古代文论博大精深,内容丰富。但随着时代的变化,以及受西方文艺理论的影响,中国古代文论在当前如何更好地提升、转化,以适应当前的现实需要,怎样在当前语境下更好地把握古代文论的精髓,是进一步研究古代文论、反思古代文论阐释的重... 详细信息
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陕西文学的传奇性
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兰州大学学报(社会科学版) 2006年 第5期34卷 112-117页
作者: 赵德利 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721007
新时期陕西文学特色鲜明:除了内容上作家们对积淀深厚的黄土地农耕文化的深刻把握以外,在表现形式上最突出的特点便是对中国古代传奇性手法的创新运用;作家们通过传奇与历史典藉的粘贴,传奇与通俗性的并轨,形成了表达方式的可信性:在故... 详细信息
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如此国家级精品——评《文学理论教程》
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学术界 2008年 第1期 106-112页
作者: 杨明琪 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721007
《文学理论教程》在文学理论教材的建设与创新中作了很大努力,但第一,缺失的基础知识不少,难说完成了教学任务;第二,以另解所有问题求新,结果却不见了理论严谨,出现许多概念的混乱繁琐和理论的随意谬说;第三,从命题到论述,大多不见规范... 详细信息
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贾平凹当代中国文学高度问题的思考——基于史识视域与史学格局的建构
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兰州大学学报(社会科学版) 2007年 第4期35卷 37-48页
作者: 冯肖华 宝鸡文理学院中文系 陕西宝鸡721013
在当代中国文学领域,贾平凹以其殷实足量的作品和超透支写作姿态,不仅赢得了自身应有的文学席位,与此同时也为20世纪后中国文学新的生长点的繁荣、鲜活倍增了无限的厚重质彩。因此,基于世纪文学史识视域和史学格局的建构,就有必要思考... 详细信息
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