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紧扣“适合”密码，解锁九年一贯制教育新模式

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教育家 2025年第1期 48-49页

作者：齐爱军李淑敏山东省阳信县第一实验学校

作为一所九年一贯制义务教育学校，山东省阳信县第一实验学校基于多年的文化积淀和对教育的理解，提出了“创造适合学生发展的教育，让每一个生命都感受到尊严和幸福”的教育思想，确立了“让每一个人都有人生出彩机会”的价值追求，以...

作为一所九年一贯制义务教育学校，山东省阳信县第一实验学校基于多年的文化积淀和对教育的理解，提出了“创造适合学生发展的教育，让每一个生命都感受到尊严和幸福”的教育思想，确立了“让每一个人都有人生出彩机会”的价值追求，以“用心守护每一位学生的幸福成长”为管理理念，形成了“自强不息、追求卓越”的学校精神。

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“制作钟摆”活动中的项目式教学

小学科学 2025年第3期 73-75页

作者：韩雪蚌埠京师实验学校安徽

项目式教学是一种以解决实际问题为目标的教学方法,在小学科学课堂上有着广泛的应用。笔者发现,项目式教学能够促进学生的探究性学习,提升其团队合作能力,提高他们的学科知识水平和综合素质。本文依据科学教学规律及创新素养培养需求,... 详细信息

项目式教学是一种以解决实际问题为目标的教学方法,在小学科学课堂上有着广泛的应用。笔者发现,项目式教学能够促进学生的探究性学习,提升其团队合作能力,提高他们的学科知识水平和综合素质。本文依据科学教学规律及创新素养培养需求,从设计项目任务、组建项目组、学习实践、公开成果展和评价反馈这几个环节,对“制作钟摆”活动中的项目式教学进行了探讨。

关键词：小学科学项目式教学 “制作钟摆”

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初中物理实验的教学评一体化模式

文理导航(中旬) 2025年第1期 34-36页

作者：孙玲苏州大学实验学校

本文分析了基于初中物理实验的教学评一体化模式实施原则，并提出合理实施教学评一体化模式，优化物理实验教学方案设计、以学习需求为导向，促进核心素养培养目标落实等策略，以期在物理实验教学中充分发挥教学过程与教学评价相互促进... 详细信息

本文分析了基于初中物理实验的教学评一体化模式实施原则，并提出合理实施教学评一体化模式，优化物理实验教学方案设计、以学习需求为导向，促进核心素养培养目标落实等策略，以期在物理实验教学中充分发挥教学过程与教学评价相互促进的作用，助力教学过程优化和高效物理课堂构建，从而全面培育学生的物理学科核心素养。

关键词：初中物理实验教学教学评一体化

全面发展教育理念在中学体育教学中的应用探究

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冰雪体育创新研究 2025年第1期 76-78页

作者：周艳艳董志艳邗江区实验学校

随着新时代教育政策的不断推进，课程思政成为教育体系改革的重要方向。该文探讨了课程思政理念在中学体育教学中的融入路径，旨在通过体育教学实践，培养学生的综合素质和社会责任感，强化青少年的国家认同感和价值观念。该文首先分析... 详细信息

随着新时代教育政策的不断推进，课程思政成为教育体系改革的重要方向。该文探讨了课程思政理念在中学体育教学中的融入路径，旨在通过体育教学实践，培养学生的综合素质和社会责任感，强化青少年的国家认同感和价值观念。该文首先分析了中学体育课程思政建设的现实意义，随后探讨了其价值意蕴，最后提出具体的教学路径和建议。

关键词：课程思政中学体育教学路径价值教育

向教材借智──从2024年湖南高考生物学试题谈高考备考

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高中生 2025年第2期 54-56页

作者：李凤娇湖南长郡·浏阳实验学校

进入高三，经常有同学会问：“老师，有没有生物学复习参考书推荐？”特别是第一、第二轮复习时，大部分同学沉迷题海，盲目训练，殊不知最好的复习资料是教材。教材是“本”，教辅是“辅”，不能本末倒置。当教师提醒回归教材备考时，...

进入高三，经常有同学会问：“老师，有没有生物学复习参考书推荐？”特别是第一、第二轮复习时，大部分同学沉迷题海，盲目训练，殊不知最好的复习资料是教材。教材是“本”，教辅是“辅”，不能本末倒置。当教师提醒回归教材备考时，同学们又往往采取泛读法，缺乏方法的指导，抓不住重难点，收获自然不大。

关键词：

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提高英语阅读课堂质量的四个关键要素

英语画刊(高中版) 2025年第1期 43-45页

作者：宁俊苏州大学高邮实验学校

全面提高初中阶段英语阅读课堂的教学质量，既是培养学生关键阅读理解能力的重要保证，又是全面提升学生英语学科核心素养的关键一环。因此，作为一线教师，不仅应该努力设计好每一堂阅读课，而且还应该注重反思、归纳和总结，从自己日...

全面提高初中阶段英语阅读课堂的教学质量，既是培养学生关键阅读理解能力的重要保证，又是全面提升学生英语学科核心素养的关键一环。因此，作为一线教师，不仅应该努力设计好每一堂阅读课，而且还应该注重反思、归纳和总结，从自己日常的阅读教学实践过程中总结出有效提高英语阅读课堂质量的关键要素，并通过多个关键要素的协同作用，真正激发学生的阅读学习热情，活化阅读课堂氛围，培养学生的高阶思维能力，提高学生的基本阅读技能，进而发展学生的综合阅读素养。本文通过分析牛津译林版初中英语阅读教材当中相关的阅读教学案例，提出了能够有效提高英语阅读课堂质量的四个关键要素。

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例谈压轴题的命题特点及其教学启示——以2023—2024年各省市高考压轴题为例

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理科考试研究 2025年第1期32卷 19-22页

作者：赵路杰深圳实验学校广东深圳518107

压轴题能对学生的能力进行综合性深度考查,是高中物理的重要难点.不同风格的压轴题在考查学生能力时的侧重点有所差异,以2023—2024年高考自主命题省市的35份试题为例,分析了高考压轴题的命题思路与解题框架,对比了不同省市压轴题能力... 详细信息

压轴题能对学生的能力进行综合性深度考查,是高中物理的重要难点.不同风格的压轴题在考查学生能力时的侧重点有所差异,以2023—2024年高考自主命题省市的35份试题为例,分析了高考压轴题的命题思路与解题框架,对比了不同省市压轴题能力考查侧重点的异同,以供高三物理教师参考.

关键词：高考物理命题依据核心素养压轴题

在经典赏读中指导学生开展写作——以高中语文《老人与海(节选)》为例

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语文世界（中旬刊） 2025年第1期 55-56页

作者：谢爔贤广东省深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校

高中学生总是面临无从下笔、找不到表达对象的窘境。在经典作品赏读教学时,教师可以引导学生探究经典文本在情节设计、形象塑造与冲突设置等方面的奥妙,在表达实践中慢慢习得写作方法。

关键词：高中语文经典赏读写作指导

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地理第二轮复习如何进行有效的难题复盘

高中生 2025年第4期 45-47页

作者：龙一方湖南长沙麓山国际实验学校

在高考第一轮复习中，我们已经对高中地理知识进行了梳理，基本形成了自己的知识体系。在第二轮复习中，我们应针对重点、难点、高频考点做专题训练。这个阶段容易出现这样的问题——听老师讲评时觉得自己没想清楚的点都想清楚了，但如...

在高考第一轮复习中，我们已经对高中地理知识进行了梳理，基本形成了自己的知识体系。在第二轮复习中，我们应针对重点、难点、高频考点做专题训练。这个阶段容易出现这样的问题——听老师讲评时觉得自己没想清楚的点都想清楚了，但如果再遇到类似的复杂题目，就又会出现思路受阻的情况，甚至有时只是隔一段时间再来做相同的题目，也会犯同样的错误。

关键词：