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小说“发愤”论对诗学理论的继承与发展
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社会科学研究 1999年 第4期 126-131页
作者: 范道济 黄冈师专中文系
小说“发愤”论是在诗学“发愤著书”理论的基础上发展起来的,但二者所涉及的对象不同,所强调的侧重点不同,情感内涵及表现维度上更存在根本性差异。小说“发愤”论对诗学“发愤著书”传统的继承带有反叛的意味和挑战的姿态。
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“永嘉四灵”山水田园诗艺术风格论
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青海社会科学 1991年 第4期 65-71页
作者: 曹治邦 兰州师专中文系
“永嘉四灵”是指南宋四位诗人徐照、徐玑、翁卷、赵师秀。徐照(?——1211),字道晖,又字灵辉,号山民。徐玑(1162——1214),字致中,又字文渊,号灵渊。翁卷(生卒年未祥),字续古,又字灵舒。赵师秀(1170——1220),字紫芝,又字灵秀,号天乐。... 详细信息
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试论二十世纪美国文学与文化趋同发展的态势
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社会科学战线 1995年 第3期 230-235页
作者: 顾胜 常熟师专中文系
人类在自身的历史经验中创造了文化,作为精神文化重要内容之一的文学艺术虽然有它的感知世界、认识世界、表达自身感受的特殊方式,但在对人类根本性问题的哲学思考上都有着不容怀疑的共同感受和指向,他们切入文化发展的轨道,既受制于文... 详细信息
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论康德的审美意象
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人文杂志 1989年 第2期 102-106,111页
作者: 张正文 西安师专中文系
审美意象(审美观念)是康德艺术理论中的中心问题。康德在《判断力批判》中曾多次论及,他说:“我所了解的审美观念就是想象力里的那一表象,它生起许多思想而没有任何一特定的思想,即一个概念能和它相切合,因此没有言语能够完全企及它,把... 详细信息
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走出大观园——贾宝玉的人生道路初探
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红楼梦学刊 1998年 第2期 22-41页
作者: 张祝平 南通师专中文系
走出大观园——贾宝玉的人生道路初探张祝平长篇小说这种小说中规模最为宏大的形制,不仅以其漫长广阔的时空跨度和更大的容量反映一定的历史时代的社会生活的丰富性、复杂性和深刻性,而且更有利于完成人物形象的塑造和演绎人生命运的... 详细信息
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试论欧洲近代小说的美学品格
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外国文学研究 1996年 第4期18卷 100-105页
作者: 蹇昌槐 荆州师专中文系
从14世纪到17世纪,欧洲小说在沉默了将近一千年之后勃然崛起,不仅在创作实践上为后世小说的发展准备了条件,使之开始了举世瞩目的腾飞;而且在小说美学上自成统,为欧洲小说创作的成熟开辟了前进的道路。 浪漫传奇与现实人生 欧洲近代... 详细信息
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民族寓言:第三世界文本的解读视域——论弗·杰姆逊的世界文学观
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外国文学评论 1993年 第4期 27-32页
作者: 孙盛涛 青岛师专中文系
弗雷德里克·杰姆逊(Fredric Jameson,1934-)是美国当代著名的文艺批评家和理论家,西方马克思主义在当代最具影响的学者之一。他潜心研究马克思主义与文化理论,其三部曲专著《马克思主义与形式》(1971)、《语言的牢房》(1972)和《政治... 详细信息
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略论曹雪芹的主观思想与《红楼梦》的客观意蕴
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红楼梦学刊 1997年 第3期 145-159页
作者: 宋子俊 兰州师专中文系
略论曹雪芹的主观思想与《红楼梦》的客观意蕴宋子俊任何科学研究都应坚持实事求是的原则,这是学界一致的共识,但实际做起来却不尽然。就“红学”研究中对曹雪芹和《红楼梦》的评价来讲,论者往往不够客观,或失之偏颇,或超越实际,... 详细信息
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高师院校师范生专业素养调查研究——基于陇南师专388名小学数学教育专业师范生的实证数据
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甘肃高师学报 2024年 第2期29卷 84-88页
作者: 陈国益 路江江 陇南师范高等专科学校数信学院 甘肃成县742500 陇南师范高等专科学校初等教育学院 甘肃成县742500
文章以陇南师专388名小学数学教育专业师范生为对象,围绕专业发展规划、专业理念、专业知识、专业能力及专业态度等素养进行了调查.研究发现:98.45%的学生考虑过自身专业发展规划,不同性别、不同年级的学生存在显著差异;60.05%的学生具... 详细信息
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百戏杂艺 神采纷呈——试论《镜花缘》沙龙文化意蕴
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明清小说研究 1998年 第2期 185-198页
作者: 刘振球 岳阳师专中文系
在当今大多文艺人对无论怎样“先锋”和“主义”都可以容忍的时候,我重读起《镜花缘》。光怪奇异的海外世界固然让我流连,倘徉在芳香迷人的晚芳园,众才女琴棋书画、医卜星相、音韵算法等百戏杂艺各方面的技艺才华更让我称羡不已。从第... 详细信息
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