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基于信息技术的智慧校园建设路径探究

甘肃教育 2024年第9期 29-32,70页

作者：张小平陇南市武都区深圳中学

信息化手段的应用促进学校治理精细化、教学个性化、评价精准化,是提升办学质量、推进内涵发展的重要路径。文章通过案例分析,系统阐述信息化手段在教学、管理、评价等方面的探索与实践。研究显示,学校在构建数字化教学环境,改革教学模... 详细信息

信息化手段的应用促进学校治理精细化、教学个性化、评价精准化,是提升办学质量、推进内涵发展的重要路径。文章通过案例分析,系统阐述信息化手段在教学、管理、评价等方面的探索与实践。研究显示,学校在构建数字化教学环境,改革教学模式,建立网络培训平台,实现教学信息化;应用智慧化手段,建设智慧校园管理平台,实现管理智能化;推广新型数字化评价,实现评价精细化;强化校内外资源共享,推动资源优化配置等方面的探索实践取得实效,提升了办学质量,推动学校内涵式发展。

关键词：信息技术智慧校园建设路径

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中考考场作文“六步骤”——以甘肃省陇南市中考为例

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最小说 2024年第9期 54-58页

作者：李芳利陇南市武都区深圳中学甘肃陇南

写作是衡量学生语文综合能力的一个重要指标,然而初中生整体的写作水平尚嫌不足,在紧张的考试氛围中,想要撰写出高质量的文章尤为不易。本文以2022、2023年甘肃省陇南市中考语文试卷作文考试题为例,从审题、立意、构思、选材、结构等方... 详细信息

写作是衡量学生语文综合能力的一个重要指标,然而初中生整体的写作水平尚嫌不足,在紧张的考试氛围中,想要撰写出高质量的文章尤为不易。本文以2022、2023年甘肃省陇南市中考语文试卷作文考试题为例,从审题、立意、构思、选材、结构等方面出发,总结了中考考场作文的“六步骤”,希望对各位考生有所启发。

关键词：初中语文中考考场作文

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“双减”背景下初中班主任管理策略探析

智力 2024年第23期 64-67页

作者：张小平甘肃省陇南市武都区深圳中学

初中阶段，班主任作为班级主要负责人，在班级管理中肩负重任。在“双减”背景下，为增强初中班主任管理的时效性和实效性，文章分析了“双减”背景下对初中班主任管理的要求，探讨了从氛围和形式着手管理、遵循以生为本管理原则、联合... 详细信息

初中阶段，班主任作为班级主要负责人，在班级管理中肩负重任。在“双减”背景下，为增强初中班主任管理的时效性和实效性，文章分析了“双减”背景下对初中班主任管理的要求，探讨了从氛围和形式着手管理、遵循以生为本管理原则、联合家长协同育人三点策略，旨在为初中班主任管理工作的开展提供参考和指导。

关键词：双减政策初中班主任管理实施策略

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推动信息技术与智慧校园深度融合

陕西教育(综合版) 2024年第6期 41-42页

作者：张小平甘肃省陇南市武都区深圳中学

信息化是指利用先进的信息技术手段，实现信息的采集、处理、存储、传播、查询、应用等，以提高工作、学习、生活等效率。教育信息化是把信息技术与教育教学有机结合，应用于教育管理、教学过程和学习过程，从而推动教育教学模式和方法...

信息化是指利用先进的信息技术手段，实现信息的采集、处理、存储、传播、查询、应用等，以提高工作、学习、生活等效率。教育信息化是把信息技术与教育教学有机结合，应用于教育管理、教学过程和学习过程，从而推动教育教学模式和方法的变革，提高教育教学质量和效益。在当前信息技术迅猛发展的背景下，推进教育信息化建设，

关键词：

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优化课堂互动提升课堂效率

语文世界（中旬刊） 2024年第10期 42-43页

作者：贾增智甘肃省陇南市武都区深圳中学

随着教育改革的深入,初中语文教学越来越注重培养学生的综合素质和语言运用能力。课堂互动作为一种有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度,有助于提升教学质量。本文旨在探讨初中语文教学中课堂互动的策略,以实... 详细信息

随着教育改革的深入,初中语文教学越来越注重培养学生的综合素质和语言运用能力。课堂互动作为一种有效的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的课堂参与度,有助于提升教学质量。本文旨在探讨初中语文教学中课堂互动的策略,以实现更高效的语文教学。

关键词：初中语文课堂互动教学探究

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基于学科融合视角的初中化学教学研究

启迪与智慧(上) 2024年第7期 3-5页

作者：杜革燕甘肃省陇南市武都区深圳中学

在教育改革背景下，学科融合已成为教学改革的必然趋势。化学作为一门基础学科，具有知识丰富和实践价值较强等特点。在学科融合视角下，优化化学教学策略具有重要的现实意义。学科融合的教学方式能将化学与其他相关学科知识进行整合，... 详细信息

在教育改革背景下，学科融合已成为教学改革的必然趋势。化学作为一门基础学科，具有知识丰富和实践价值较强等特点。在学科融合视角下，优化化学教学策略具有重要的现实意义。学科融合的教学方式能将化学与其他相关学科知识进行整合，以帮助学生掌握化学知识，提升实践应用能力和综合素质。文章研究了学科融合视角下化学教学的方法，以期为初中化学教学提供有价值的参考。

关键词：学科融合初中化学教学

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探索问题导学法在初中数学教学中的应用

课堂内外（高中版） 2024年第2期 35-37页

作者：刘国庆陇南市武都区两水中学甘肃陇南746010

在新课改的持续推进下,要求教师对教学方法做出改革和优化。因此,问题导学法逐渐被应用到初中数学课堂上。问题导学法是数学课堂中的主要辅助工具,其既可以激发出学生的学习积极性,又可以提高他们的逻辑思维能力,还能不断提升初中生的... 详细信息

在新课改的持续推进下,要求教师对教学方法做出改革和优化。因此,问题导学法逐渐被应用到初中数学课堂上。问题导学法是数学课堂中的主要辅助工具,其既可以激发出学生的学习积极性,又可以提高他们的逻辑思维能力,还能不断提升初中生的核心素养。应用问题导学法,最主要的一点就是问题方面的设计,初中数学教师在课堂教学中应当懂得提问技巧,明白如何利用问题引导学生融入课堂中。基于此,文章首先讲述了初中数学课堂上应用问题导学法的意义;接着分析了该方法在初中数学教学中的应用现状;最后又进一步提出了该方法的相关应用策略,希望可以为相关工作人员提供借鉴。

关键词：问题导学法初中数学问题设计

翻转课堂结合信息化教育在初中英语个性化阅读教学中的应用

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课堂内外（高中版） 2024年第22期 95-97页

作者：尹正奇陇南市武都区洛塘中学甘肃陇南746052

为了提高初中英语阅读个性化教学的质量,文章针对翻转课堂以及信息化教育在教学中的实际应用进行了研究。文章首先简单分析了初中英语阅读个性化教学中翻转课堂与信息化教育应用的价值;随后提出了翻转课堂与信息化教育应用在初中英语个... 详细信息

为了提高初中英语阅读个性化教学的质量,文章针对翻转课堂以及信息化教育在教学中的实际应用进行了研究。文章首先简单分析了初中英语阅读个性化教学中翻转课堂与信息化教育应用的价值;随后提出了翻转课堂与信息化教育应用在初中英语个性化阅读教学中需要遵循的差异性、趣味性、动态性和主体性原则;最后从尊重学生个体差异、激活阅读兴趣,基于教材内容创新阅读方法,基于教材内容引导学生进行课外阅读三个方面,提出了具体的应用对策。

关键词：翻转课堂信息化教育初中英语个性化阅读

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初中化学教学中如何渗透绿色化学理念

课堂内外（高中版） 2024年第6期 107-109页

作者：李红福陇南市武都区两水中学甘肃陇南746010

在我国当下时期,绿色化学已经成为化学领域的主要研究热点。绿色化学理念要求人们科学、正确地应用能源与资源,尤其是需要加强对清洁能源的灵活应用,解决污染源头,以不断提升我国的综合国力。初中生是我国社会发展的重要人员,需要帮助... 详细信息

在我国当下时期,绿色化学已经成为化学领域的主要研究热点。绿色化学理念要求人们科学、正确地应用能源与资源,尤其是需要加强对清洁能源的灵活应用,解决污染源头,以不断提升我国的综合国力。初中生是我国社会发展的重要人员,需要帮助他们真正了解环境保护,在思想上树立良好的绿色化学理念,并采用绿色化学理念约束自身的行为举止。基于此,文章讲述了初中化学教学中渗透绿色化学理念的重要性,提出了绿色化学理念在初中化学教学中的渗透策略,希望可以为相关工作人员提供借鉴。

关键词：初中化学教学绿色化学理念环境污染