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基于试验测试的某型电发火子母催泪弹的储存性能研究

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兵器装备工程学报 2024年第S1期45卷 61-66页

作者：杨建崔晓萍张梦醒贺毅鹏武警工程大学职业教育中心西安710086 武警工程大学装备管理与保障学院西安710086

对某型电发火子母催泪弹的储存性能进行综合考察,以储存期内、满储存期和超储存期的弹药为样本,对其点传火机构的点火性能进行测试;对传火药的组分含量进行分析,对主装药在体系中的分散情况、安定性能以及各组分含量进行表征和测试。结... 详细信息

对某型电发火子母催泪弹的储存性能进行综合考察,以储存期内、满储存期和超储存期的弹药为样本,对其点传火机构的点火性能进行测试;对传火药的组分含量进行分析,对主装药在体系中的分散情况、安定性能以及各组分含量进行表征和测试。结果表明:经5a存储后,传火药及主装药各组分含量基本稳定,变化范围均符合指标要求;点火管火焰长度和延期时间的平均值分别为345 mm和5.09 s,能够确保弹药击发时的可靠点燃和及时开仓;主装药的SEM图表明,各组分经长期存储后依然分散均匀,没有出现明显的质量变化;DSC曲线中,主装药存储前后的熔融吸热峰值和分解放热峰值稳定位移幅度小于2℃,表明该配方具有良好的安定性能。研究表明:该型电发火子母催泪弹在使用年限内作用可靠性高,且其使用年限有望延长。

关键词：子母催泪弹储存性能点火性能开仓可靠性主装药

基于TPACK的军队医学院校青年教师信息化教学能力调查研究

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中华医学教育探索杂志 2024年第4期23卷 527-532页

作者：向春燕张思晗任芷若王冰新韦敏李懿邬晓薇陆军军医大学职业教育中心重庆400038

目的调查某军队医学院校青年教师整合技术的学科教学知识(technological pedagogical content knowledge,TPACK)能力水平现状,为提升青年教师信息化教学能力提供现实依据。方法对已有TPACK能力测量量表进行适当修改,形成调查问卷,以某... 详细信息

目的调查某军队医学院校青年教师整合技术的学科教学知识(technological pedagogical content knowledge,TPACK)能力水平现状,为提升青年教师信息化教学能力提供现实依据。方法对已有TPACK能力测量量表进行适当修改,形成调查问卷,以某军队医学院校青年教师(教龄<3年)为调查对象,采取方便抽样法,调查其TPACK能力水平现状,通过互联网发放问卷,获得119份有效样本,采用SPSS 20.0进行独立样本t检验和单因素方差分析。结果青年教师各能力得分均值最高为技术知识(technological knowledge,TK)(3.68±0.74),最低为整合技术的学科教学知识TPACK(3.17±0.74);不同专业类别青年教师TPACK各能力水平间差异无统计学意义;不同学位水平青年教师的TK、学科知识(content knowledge,CK)、整合技术的教学法知识(technological pedagogical knowledge,TPK)、整合技术的学科知识(technological content knowledge,TCK)、TPACK水平总体均数差异存在统计学意义(F=12.99,P<0.001;F=13.64,P<0.001;F=4.38,P=0.015;F=3.83,P=0.025;F=3.63,P=0.029),博士学位青年教师TK、CK、TPK、TCK水平高于本科、硕士学位青年教师。结论应贯穿青年教师教学成长全周期设计TPACK能力培养体系,构建教学实践共同体并完善制度保障。

关键词：医学院校青年教师信息化教学能力 TPACK

“装备测试与诊断”课程混合式教学设计与实践

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赤峰学院学报（自然科学版） 2024年第6期40卷 107-110页

作者：李婧徐青喻柳丁杨晓悦刘树勇海军工程大学湖北武汉430033 海军工程大学职业教育中心湖北武汉430033

近年来,随着“以学为中心”教学理念的深入普及,混合式教学改革在院校如火如荼地开展。针对"装备测试与诊断"课程建设发展的瓶颈问题,通过混合式教学的设计和实践,将部分基本知识点挪到线上教学,将线下教学的重点聚焦到中高阶教学目标... 详细信息

近年来,随着“以学为中心”教学理念的深入普及,混合式教学改革在院校如火如荼地开展。针对"装备测试与诊断"课程建设发展的瓶颈问题,通过混合式教学的设计和实践,将部分基本知识点挪到线上教学,将线下教学的重点聚焦到中高阶教学目标的达成,优化重构教学内容,提升学生的学习动力。混合式教学设计包括教学内容的整合、“一门课”及“一节课”线上线下混合式教学设计、教学效果评价等方面。实践表明,混合式教学模式能有效提升学生的学习动力,提升课程的高阶性、创新性及挑战度。

关键词：混合式教学教学设计测试与诊断

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地磁匹配定位中高精度地磁测量组合降噪算法

传感技术学报 2024年第6期37卷 1041-1048页

作者：张玉芝杨腾越杨云涛孙荟刘刊河北工业职业技术大学汽车工程系河北石家庄050091 陆军航空兵学院一大队北京101123 陆军工程大学十二大队江苏南京210007

针对地磁匹配定位中,地磁测量信号包含导航载体软硬磁材料磁场、电气设备磁场、动力传动设备磁场等多种磁扰噪声问题,从理论上分析了软硬磁材料、电气设备、动力传动设备产生磁场的特性,推理了固定参数补偿软硬磁材料磁场补偿模型,分析... 详细信息

针对地磁匹配定位中,地磁测量信号包含导航载体软硬磁材料磁场、电气设备磁场、动力传动设备磁场等多种磁扰噪声问题,从理论上分析了软硬磁材料、电气设备、动力传动设备产生磁场的特性,推理了固定参数补偿软硬磁材料磁场补偿模型,分析了小波降噪的原理及可行性,首次提出了采用固定参数-小波滤波组合降噪算法消除磁扰误差,从理论上剖析了该算法的优越性及可行性,并利用多组实验数据进行了实验。通过实验及误差分析证明,该算法具有很好的降噪效果,有效解决了地磁测量磁扰噪声的关键问题,误差均方差均小于10 nT,达到了提升地磁测量精度的目的。

关键词：地磁测量小波降噪参数补偿组合降噪

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光伏电站理论发电功率的优化计算模型与方法

电力系统保护与控制 2024年第14期52卷 144-153页

作者：王亚军王继东曹曼孔祥玉赵增保袁龙智能电网教育部重点实验室(天津大学) 天津300072 国网河北省电力有限公司河北石家庄050021 陆军工程大学石家庄校区河北石家庄050003 河北省气象服务中心河北石家庄050021

光伏电站理论发电功率计算结果的准确性直接影响弃光电量的统计,对电网调度及光伏发展规划影响重大。理论发电功率的传统计算方法有样板逆变器法和气象数据外推法,当样板逆变器的出力受到限制时,样板逆变器法计算结果不准确,而气象数据... 详细信息

光伏电站理论发电功率计算结果的准确性直接影响弃光电量的统计,对电网调度及光伏发展规划影响重大。理论发电功率的传统计算方法有样板逆变器法和气象数据外推法,当样板逆变器的出力受到限制时,样板逆变器法计算结果不准确,而气象数据外推法参数众多且难以确定。针对上述问题,提出了一种光伏电站理论发电功率优化计算方法。首先,介绍了样板逆变器法和气象数据外推法的计算原理,并分析了两种方法的特点和不足。然后,基于光伏电站历史出力及气象信息,提出了改进样板逆变器法和改进气象数据外推法。在实际应用中,当弃光未发生或者在弃光初始阶段采用计算精度更高的改进样板逆变器法开展计算,当样板逆变器出力受到限制时,切换至改进气象数据外推法进行求解。最后,对国内某光伏电站在不同气象条件下开展仿真计算,验证了所提方法的合理性和有效性。

关键词：光伏电站理论发电功率弃光电量样板逆变器法气象数据外推法

基于时间调制阵列的共孔径干扰辅助短包隐蔽通信

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电子与信息学报 2024年第5期46卷 1977-1985页

作者：马越马瑞谦杨炜伟林志缪晨吴文南京理工大学近程射频感知芯片与微系统教育部重点实验室南京210014 国防科技大学电子对抗学院合肥230037 陆军工程大学通信工程学院南京210007

该文首次研究了基于时间调制阵列(TMA)的共孔径干扰辅助短包隐蔽通信。首先提出并设计了共口径干扰的TMA架构,提出一种优化方法,能够在最大化目标方向信号增益的同时对非目标方向形成干扰。基于上述模型,推导出隐蔽性约束和隐蔽吞吐量... 详细信息

该文首次研究了基于时间调制阵列(TMA)的共孔径干扰辅助短包隐蔽通信。首先提出并设计了共口径干扰的TMA架构,提出一种优化方法,能够在最大化目标方向信号增益的同时对非目标方向形成干扰。基于上述模型,推导出隐蔽性约束和隐蔽吞吐量的闭合表达式。在此基础上,该文进一步对发送功率和数据包长进行联合优化,以最大化隐蔽吞吐量。仿真结果表明,存在一个使隐蔽吞吐量最大化的最优包长,所提方案相比基准方案实现了更好的隐蔽通信性能。

关键词：隐蔽通信时间调制阵列共口径干扰人工噪声

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近场爆炸作用下节段预制拼装RC桥墩的易损性评估

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中国公路学报 2024年第4期37卷 212-223页

作者：刘路宗周红周海飞陈振健唐光武陆军工程大学爆炸冲击防灾减灾全国重点实验室江苏南京210007 陆军工程大学土木工程博士后科研流动站江苏南京210007 东南大学爆炸安全防护教育部工程研究中心江苏南京211189 东南大学土木工程学院江苏南京211189 东南大学建筑学院江苏南京210096 招商局重庆交通科研设计院有限公司桥梁工程结构动力学国家重点实验室重庆400060

为了评估近场爆炸荷载作用下节段预制拼装钢筋混凝土(RC)桥墩的损伤程度,首先开展了节段预制拼装RC桥墩的野外近场爆炸试验,然后建立了节段预制拼装RC桥墩的三维有限元精确化模型,以轴向剩余承载力作为节段预制拼装RC桥墩的爆炸损伤评... 详细信息

为了评估近场爆炸荷载作用下节段预制拼装钢筋混凝土(RC)桥墩的损伤程度,首先开展了节段预制拼装RC桥墩的野外近场爆炸试验,然后建立了节段预制拼装RC桥墩的三维有限元精确化模型,以轴向剩余承载力作为节段预制拼装RC桥墩的爆炸损伤评估指标;接着探讨了近场爆炸荷载的不确定性量化,基于TNT当量和爆心距抽样的爆炸荷载研究了节段预制拼装RC桥墩的爆炸损伤程度以及损伤系数的概率分布,对近场爆炸荷载作用下节段预制拼装RC桥墩进行了易损性评估。结果表明:近场爆炸荷载下节段预制拼装RC桥墩的底节段近爆区发生局部冲切破坏,底节段残余位移最大;爆炸数值模拟与试验结果基本吻合,重启动进行轴向加载得到的轴向剩余承载力是可行的;基于TNT当量和爆心距抽样得到了节段预制拼装RC桥墩的爆炸损伤系数,不同TNT当量下的损伤系数呈对数正态分布;基于对数正态概率密度和条件概率得到了节段预制拼装RC桥墩在近场爆炸作用下的易损性曲线,可评估节段预制拼装RC桥墩在不同TNT当量下的爆炸损伤程度。所得结论可为节段预制拼装RC桥墩的爆炸损伤快速评估提供参考。

关键词：桥梁工程爆炸易损性评估数值模拟节段预制拼装RC桥墩近场爆炸试验

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“电路”实验在线教学平台的研究与实践

工业和信息化教育 2024年第2期 87-90页

作者：徐韦佳李延标冯凯娄朴根白忠白静施雯陆军工程大学基础部江苏南京211101 陆军工程大学教研保障中心江苏南京210007

在线教学具有传统教学无法比拟的巨大优势,而实验教学作为课堂教学不可缺少、无法替代的重要环节,在未来定会得到长足发展。以“电路”实验在线教学为例,介绍了陆军工程大学研发的互联网电路在线实验教学平台的功能和特点,结合教学实践... 详细信息

在线教学具有传统教学无法比拟的巨大优势,而实验教学作为课堂教学不可缺少、无法替代的重要环节,在未来定会得到长足发展。以“电路”实验在线教学为例,介绍了陆军工程大学研发的互联网电路在线实验教学平台的功能和特点,结合教学实践,进一步探讨“电路”实验在线教学方式、教学手段和教学方法,并且对未来“电路”实验在线教学发展前景做出展望。

关键词：互联网在线教学电路实验实践

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接触爆炸下混凝土墩破坏效应试验与数值模拟

兵工学报 2024年第1期45卷 144-155页

作者：康耕新颜海春张亚栋刘明君郝礼楷陆军工程大学国防工程学院江苏南京210007 东南大学爆炸安全防护教育部工程研究中心江苏南京211189 陆军工程大学野战工程学院江苏南京210007

为研究混凝土墩在炸药接触爆炸作用下的破坏效应,分别采用K&C模型、HJC模型、RHT模型和Kong-Fang模型对混凝土墩体的破坏效果进行数值模拟,讨论破坏形态、裂缝数量、块体数量、芯部残高和侧面残高的变化并与试验对比。研究结果表明,4种... 详细信息

为研究混凝土墩在炸药接触爆炸作用下的破坏效应,分别采用K&C模型、HJC模型、RHT模型和Kong-Fang模型对混凝土墩体的破坏效果进行数值模拟,讨论破坏形态、裂缝数量、块体数量、芯部残高和侧面残高的变化并与试验对比。研究结果表明,4种模型都能有效地预测混凝土墩体的破坏形态:在顶部集团装药爆炸作用下,混凝土墩体上半部分和下半部分表现为不同的破坏形式,上半部分为破碎性破坏,形成大量1~10 cm为主的碎块;下半部分为破裂性破坏,开裂为有限数量的块体;其中Kong-Fang模型能够更加可靠地预测破裂区块体的数量和残高。残留块体破坏特征参数随装药量的变化的研究结果表明,随着装药量从1.0 kg增加到4.5 kg,块体的数量增加到25,块体底面尺寸由40 cm减小为15 cm,约为混凝土底边尺寸的1/5~1/25;装药量从1.0 kg增加到3.5 kg时芯部残高及侧面残高减小较快,在装药量增加到4.0 kg后,分别稳定在40 cm及28 cm左右处,不再明显变化。基于以上研究结果,拟合了块体数量、芯部残高及侧面残高随装药量的变化公式,为有效实施混凝土墩体爆破作业提供了参考。

关键词：混凝土墩顶部爆炸破坏效应数值模拟试验