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检索条件"机构=陆军军事交通学院"
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国家安全视角港口基础设施保障能力评价
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天津大学学报(自然科学与工程技术版) 2020年 第9期53卷 959-966页
作者: 张静 李小冬 张智慧 王瑞 清华大学建设管理系 北京100084 陆军军事交通学院国防交通 天津300161 陆军军事交通学院基础部 天津300161
港口(本文中的港口均指沿海民用港口)作为连接与海战略通道的重要节点,在国家安全面临威胁时极可能被征用,其集疏能力与保障的时效性关乎国家安全军事行动的进程乃至成败.本研究定位于沿海港口应对领土与主权纠纷等特殊时期、特殊任... 详细信息
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基于LSTM神经网络的柴油机NOx排放预测
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内燃机学报 2020年 第5期38卷 457-463页
作者: 戴金池 庞海龙 俞妍 卜建国 资新运 陆军军事交通学院研究生队 天津300161 陆军军事交通学院用车辆工程系 天津300161
柴油机NOx排放是机动车排放污染物的主要来源,有效的NOx排放预测模型是选择性催化还原技术(SCR)控制和车载诊断系统(OBD)完成SCR监测的基础.利用长短期记忆(LSTM)神经网络预测某柴油机的NOx排放,LSTM神经网络能够记忆时间序列先前的输... 详细信息
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军事交通类专业实践教学体系的研究与实践
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交通科技与管理 2023年 第23期 186-188+182页
作者: 李霖 陆军军事交通学院
文章主旨在于对军事交通类专业实践教学体系的优化与改进进行深入探讨,通过分析,对当前实践教学体系存在的问题进行了深入剖析,以期提出一系列具有针对性和实效性的解决方案,需要对现有的实践教学体系进行重构,以适应新的教育环境... 详细信息
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基于香农熵特征的发动机故障诊断方法
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振动与冲击 2018年 第21期37卷 233-239页
作者: 丁雷 曾锐利 沈虹 赵慧敏 曾荣 陆军军事交通学院学员五大队 天津300161 陆军军事交通学院投送装备保障系 天津300161
通过分析活塞销在不同配合间隙下的运行轨迹,针对活塞销敲击响产生缸盖振动信号的有序性和在频率成分上的差异性,并考虑到实验数据的有限性,提出了用香农熵选取小波包子信号的特征提取方法和支持向量机的故障诊断方法。将振动信号进行... 详细信息
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基于UDP通信和虚拟串口技术的北斗模拟软件设计
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军事交通学报 2022年 第10期1卷 84-88页
作者: 赵柯 陆军军事交通学院
为满足我指挥信息系统专业实验室在静态条件下开展动态课目模拟训练的需求,在对北斗用户机工作原理和通信协议进行研究解析的基础上,运用计算机网络U DP广播通信仿真北斗卫星通信、虚拟串口仿真北斗用户机接口,采用专用数学模型定时... 详细信息
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把握好提高机关公文写作能力的几个关键点
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政工学刊 2022年 第1期 60-62页
作者: 李冬梅 郭贺 陆军军事交通学院
队机关公文,是队机关在处理公务中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是队机关履行职能的重要途径和形式。机关公文写作是机关工作人员的一项基本工作和技能,其重要性不言而喻。这项工作入门易、精通难,是一项复杂而艰苦的工作... 详细信息
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《机械基础》课程贴近装备教学案例库的建设
《机械基础》课程贴近装备教学案例库的建设
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2023中西部地区教育创新与发展论坛
作者: 王悦 李雪 陆军军事交通学院镇江校区
贴近装备教学案例库的建设是实施案例教学的有效途径和重要基础,通过案例教学在该课程中的实施,将书本的理论知识与工程实际密切联系起来,调动了学生的学习兴趣和积极性,改善了教学效果,也是搭建机械基本理论和将来使用船艇装备的桥梁...
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队院校文职教员代职锻炼问题与对策
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军事交通学报 2022年 第10期1卷 48-51页
作者: 霍东芳 张健 汪江 陆军军事交通学院
为提高队院校文职教员岗位任职能力,胜任强人才培养重任,深刻剖析队院校文职教员代职锻炼的重要意义,指出代职锻炼中存在的问题,从完善制度规划、注重交流指导、优化考评机制3个方面提出对策措施,以提高队院校文职教员代职锻炼... 详细信息
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柴油机振动信号自适应分解方法的比较
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汽车工程 2018年 第10期40卷 1172-1178页
作者: 贾继德 任刚 贾翔宇 韩佳佳 陆军军事交通学院用车辆系 天津300161 陆军军事交通学院研究生管理大队 天津300161
变分模态分解是一种新的自适应分解方法,为检验其对柴油机信号的适用性,建立多分量、调幅-调频和含噪仿真信号,采用变分模态分解法对其进行分解,并与其它自适应分解方法从分解效果、抑制模态混叠和端点效应能力等方面进行比较;接着分解... 详细信息
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框架体系化教学模式在高等数学中的有效应用
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教育进展 2022年 第7期12卷 2320-2327页
作者: 郭彦 庞国楹 刘俊 刘佳 陆军军事交通学院 天津
为了教学能够更加减负高效,本文提出框架体系化教学模式,从教与学这一对相辅相成的行为出发,从教学的角度提出框架体系化教学的概念以及如何实施框架体系化教学,并以高等数学的教学为例,构建了学科角度的教学框架,再从学习的角度通过对... 详细信息
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