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浙江普惠金融与绿色金融融合发展促进共同富裕研究

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生产力研究 2024年第9期 127-131页

作者：蒋同应嘉兴南洋职业技术学院财经与商贸学院浙江嘉兴314000

基于2011—2021年长三角41个地级市相关数据,通过面板数据回归分析、分样本回归分析和降维分类回归分析,同时结合浙江普惠金融与绿色金融融合发展案例,实证研究普惠金融与绿色金融融合发展促进共同富裕的影响。结果表明:一是绿色金融指... 详细信息

基于2011—2021年长三角41个地级市相关数据,通过面板数据回归分析、分样本回归分析和降维分类回归分析,同时结合浙江普惠金融与绿色金融融合发展案例,实证研究普惠金融与绿色金融融合发展促进共同富裕的影响。结果表明:一是绿色金融指数、数字普惠金融指数与泰尔指数均呈现高度负显著,说明绿色金融、普惠金融的协同发展能够有效推进共同富裕;二是从浙江规划发展都市圈的角度看,绿色金融指数和数字普惠金融指数均对都市圈的共同富裕存在显著影响;三是数字普惠金融可以通过扩大覆盖范围、拓展多元化的金融服务类型以及数字化技术的应用,推动共同富裕;四是提出建立健全绿色普惠标准化体系、大力发挥政策引导作用、因地制宜推动金融产品创新等政策建议。

关键词：普惠金融绿色金融共同富裕浙江

ChatGPT视域下智能财务变革:逻辑、框架及应用场景

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金融理论与教学 2024年第3期42卷 74-80页

作者：赵春宇安徽商贸职业技术学院安徽芜湖241002

随着ChatGPT为代表的人工智能技术的迅速发展,财务行业智能化和数字化转型升级需求日益迫切。研究从核算型、管理型、战略型三个层面分析ChatGPT对智能财务框架体系的影响,探讨其在数据处理、咨询服务、财务决策、财务分析、战略规划、... 详细信息

随着ChatGPT为代表的人工智能技术的迅速发展,财务行业智能化和数字化转型升级需求日益迫切。研究从核算型、管理型、战略型三个层面分析ChatGPT对智能财务框架体系的影响,探讨其在数据处理、咨询服务、财务决策、财务分析、战略规划、内部控制等环节中的应用场景,并针对其存在的风险挑战提出应对策略,进而助力财务智能化和企业数字化转型。

关键词： ChatGPT 智能财务逻辑框架应用场景

数商兴农背景下覃塘莲藕直播电商发展路径探究

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现代商业 2024年第7期 15-18页

作者：邹书尘广西制造工程职业技术学院财经商贸管理学院广西南宁530105

“数商兴农”是国家十四五时期为农村电商指明新方向的重大举措。近年来,国内农村电商尤其是农产品直播电商发展迅速,为广大农民提供了新的商业机遇,在实现乡村振兴战略和提高农民收入方面起到了重要的作用。广西贵港市覃塘区自然环境... 详细信息

“数商兴农”是国家十四五时期为农村电商指明新方向的重大举措。近年来,国内农村电商尤其是农产品直播电商发展迅速,为广大农民提供了新的商业机遇,在实现乡村振兴战略和提高农民收入方面起到了重要的作用。广西贵港市覃塘区自然环境与地理环境优越,农业资源丰富,但是受到地区经济发展水平与人文观念等影响,当地农产品直播带货发展的过程中遇到诸多困难与阻力。而覃塘区地方特色之一的莲藕产业在直播电商发展过程中存在产品档次低、品牌建设创新乏力,直播电商专业人才短缺,网络品牌知名度较低等问题。本文将依托数商兴农的政策背景,农产品直播电商火热发展的时代背景,以覃塘莲藕为研究对象,结合覃塘区莲藕产业发展的实际情况,从提升产品深加工技术、直播电商人才培养、打造特色品牌等方面提出策略,通过直播电商提升覃塘莲藕相关商品的销售量,带动覃塘莲藕产业的健康有序发展,助力当地乡村振兴战略的实现。

关键词：覃塘莲藕直播电商发展策略

内部控制对流通企业经营绩效的影响:理论机制与实证检验

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商业经济研究 2024年第10期 164-168页

作者：贾宁新乡职业技术学院财经学院河南新乡453000

本文基于2010-2022年流通企业的面板数据,构建多元回归模型,对内部控制对流通企业经营绩效的影响进行研究。实证分析结果表明,内部控制与流通企业经营绩效呈现出显著的正相关关系,并且融资约束在影响过程中发挥中介作用。按照产权性质... 详细信息

本文基于2010-2022年流通企业的面板数据,构建多元回归模型,对内部控制对流通企业经营绩效的影响进行研究。实证分析结果表明,内部控制与流通企业经营绩效呈现出显著的正相关关系,并且融资约束在影响过程中发挥中介作用。按照产权性质进行异质性分析结果显示,非国有公司内部控制影响企业经营绩效的过程中融资约束发挥的中介效应比国有公司更为显著。本文据此提出对策建议。

关键词：内部控制流通企业经营绩效

乡村旅游供应链整合机制与绩效评价研究——基于乡村振兴战略视阈

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税务与经济 2024年第5期 64-73页

作者：朱长宁鲁庆尧李宏伟金陵科技学院商学院江苏财经职业技术学院物流与交通旅游学院

乡村旅游是旅游业的新兴业态，近年来发展势头迅猛，凸显的经济效益已成为政府实施乡村振兴战略的有效途径。在我国乡村旅游产业规模不断增长、产品内容逐渐丰富的情况下，也出现了管理方式粗放、智慧化水平低、供应链缺乏规划和精细管... 详细信息

乡村旅游是旅游业的新兴业态，近年来发展势头迅猛，凸显的经济效益已成为政府实施乡村振兴战略的有效途径。在我国乡村旅游产业规模不断增长、产品内容逐渐丰富的情况下，也出现了管理方式粗放、智慧化水平低、供应链缺乏规划和精细管理、整体经济效益较低等问题。同时，市场竞争已由企业之间的实力较量转变为供应链之间的竞争力比拼。在分析我国乡村旅游供应链整合动因和阻碍因素的基础之上，提出了三种乡村旅游供应链整合方式的具体运作流程，探讨了供应链整合对绩效的影响机制，依据平衡计分卡的评价思想和层次分析法模式，构建了乡村旅游供应链绩效评价指标体系。最后提出了乡村旅游供应链整合的策略与路径，以期为我国乡村旅游产业的高质量发展提供思路与借鉴。

关键词：乡村旅游供应链整合绩效评价

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“双创”与小微企业创业：战略选择与实践

山西财经大学学报 2024年第S1期46卷 166-168页

作者：魏铮浙江经贸职业技术学院工商管理学院

小微企业是我国经济发展中的重要力量，近年来“双创”政策的持续推进为小微企业的创新和发展提供了广阔的空间和机遇。然而，小微企业在创业过程中面临着市场竞争、资金压力、人力资源需求等方面的挑战，如何选择正确的创业战略并有效... 详细信息

小微企业是我国经济发展中的重要力量，近年来“双创”政策的持续推进为小微企业的创新和发展提供了广阔的空间和机遇。然而，小微企业在创业过程中面临着市场竞争、资金压力、人力资源需求等方面的挑战，如何选择正确的创业战略并有效实施，成为制约小微企业长期发展的关键因素。因此，本文在概述“双创”定义和内涵的基础上，指出“双创”背景下小微企业的创业战略选择与实践的重要性，并就“双创”背景下小微企业的创业战略选择与实践提出建议。

关键词： “双创” 小微企业创业战略选择创业实践

“三全育人”视域下高职院校家校共育实施路径研究

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才智 2024年第4期 101-104页

作者：尹秉权杨镜仪秦皇岛职业技术学院商贸系中央财经大学

高职教育作为培养应用型人才的重要阶段，家庭和学校在学生全面发展中发挥着不可替代的作用。通过分析当前高职院校育人面临的背景和挑战，强调“三全育人”理念的重要性，从家庭和学校两个维度，探索实施家校共育的有效路径。在家庭方... 详细信息

高职教育作为培养应用型人才的重要阶段，家庭和学校在学生全面发展中发挥着不可替代的作用。通过分析当前高职院校育人面临的背景和挑战，强调“三全育人”理念的重要性，从家庭和学校两个维度，探索实施家校共育的有效路径。在家庭方面，强调家长在学生品德培养中的作用，加强家庭教育的科学性和针对性。在学校方面，强调教师的专业素养和教育方法的创新，倡导课程设计和教学方式的多样化，使德育、智育、体育全面融入教育过程。在此基础上，建立家校高效沟通机制、丰富家庭教育资源、开展家校共育活动等策略，以促进家庭与学校之间的紧密联系，共同关注学生的全面发展。

关键词： “三全育人” 高职院校家校共育

高职财经类专业虚拟仿真实训基地建设的价值意蕴、现实困境与实践路径

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中国职业技术教育 2024年第2期 19-25页

作者：周鹤婷吴峥浙江经济职业技术学院教务处浙江经济职业技术学院工商管理学院党总支

数字时代教育数字化成为支撑引领教育现代化的重要力量,其中虚拟仿真技术以独特的优势,为职业教育实训教学质量提升和教学创新提供了更多可能。面对数字时代高职财经类虚拟仿真建设的主观需求偏颇、片面技术依赖、人才培养支撑不足、运... 详细信息

数字时代教育数字化成为支撑引领教育现代化的重要力量,其中虚拟仿真技术以独特的优势,为职业教育实训教学质量提升和教学创新提供了更多可能。面对数字时代高职财经类虚拟仿真建设的主观需求偏颇、片面技术依赖、人才培养支撑不足、运行机制效益不高等问题,提出以数字时代人才培养新目标、新理念为引领,聚焦实训教学中的“三高三难”问题,创新应用虚拟仿真技术,推动实训课程体系重构,强化教师创新团队建设,深化虚拟仿真实训基地共建、共享、共用、共创。

关键词：高等职业教育财经类专业虚拟仿真基地建设实践路径

从课程思政到专业思政:会计专业育人路径与模式研究

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现代商贸工业 2024年第17期45卷 166-168页

作者：何秀秀郑兴东凤麟安徽商贸职业技术学院安徽芜湖241002

从课程思政到专业思政,是立德树人落地实施的新要求。专业思政统筹规划育人主体、育人目标和育人内容,以会计专业为例,专业思政育人路径可从凝练专业思政核心素养着手,创新课程话语体系,创设课程生态环境,构建复合评价体系,实现育人的... 详细信息

从课程思政到专业思政,是立德树人落地实施的新要求。专业思政统筹规划育人主体、育人目标和育人内容,以会计专业为例,专业思政育人路径可从凝练专业思政核心素养着手,创新课程话语体系,创设课程生态环境,构建复合评价体系,实现育人的一体化设计和整体性推进。探索构建以校企双主体为主导,以三教改革为支撑,以课堂教学、实践教学、技能竞赛、第二课堂活动为载体的“双主体三支撑四载体”的会计专业思政育人模式。

关键词：课程思政专业思政会计专业育人模式