检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

混合情绪的测量：模型、方法与展望

心理科学 2024年第4期047卷 959-965页

作者：孙五俊姜媛方平河南师范大学教育学部首都师范大学心理学院北京体育大学心理学院

混合情绪对个体的心理健康和目标追求具有重要的意义，由于测量方法等基础性研究的限制，其相关问题并未得到充分探讨。当前混合情绪的测量方法主要基于单变量、双变量和多变量三种模型，不同方法在操作性界定、测量工具和指标获得上存... 详细信息

混合情绪对个体的心理健康和目标追求具有重要的意义，由于测量方法等基础性研究的限制，其相关问题并未得到充分探讨。当前混合情绪的测量方法主要基于单变量、双变量和多变量三种模型，不同方法在操作性界定、测量工具和指标获得上存在各自的优势和适应性。未来研究应致力于完善混合情绪测量的理论基础；提高客观反应测量指标的特异性；建立适应混合情绪系统复杂性的测评体系；并关注混合情绪积极成分与消极成分的时间关系测量。

关键词：混合情绪理论基础测量模型测量方法展望

不同性质园所园长任期结束综合督导省级评估指标设置研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西学前师范学院学报 2024年第8期40卷 79-85页

作者：李云淑林泽楠闽南师范大学教育与心理学院

地方政府应通过了解管理区域内政策需求，积极推进制度创新，提高政策执行效能。分析发现，我国地方政府对园长以及幼儿园的督导指标具有较大的一致性。本文以行政管理自由裁量权理论为指导，基于福建省幼儿园办园行为督导评估数据分析... 详细信息

地方政府应通过了解管理区域内政策需求，积极推进制度创新，提高政策执行效能。分析发现，我国地方政府对园长以及幼儿园的督导指标具有较大的一致性。本文以行政管理自由裁量权理论为指导，基于福建省幼儿园办园行为督导评估数据分析，并借鉴其他相关政策文件内容，探讨不同性质园所园长任期结束综合督导评估指标优化设置问题。研究发现，办园行为督导数据分析可以为分类评估指标优化设置提供政策需求线索；公办园和普惠性民办园在园舍规划、设备设施、玩具图书与课程材料、专业成长、薪资待遇这5项指标方面差异显著，显示出分类评估指标优化设置的潜在需求，因此提出针对公、民办园园长评估分类指标的5项建议，并建言对已有评估资料进行深入分析，循证支持对不同性质园所的分类管理。

关键词：园所分类管理办园行为督导评估园任期结束综合督导分类评估指标

EPAS1基因适应性遗传变异与世居高原藏族脑结构和功能网络的关系

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

科学通报 2024年

作者：刘艳秋范存秀张新娟杨杭张然王小川张家兴厦门大学医学院生理学系闽南师范大学教育与心理学院杭州师范大学附属医院神经内科

世居高原藏族已形成独特的适应低氧环境的机制,低氧诱导因子(hypoxia-inducible factor, HIF)通路基因内皮PAS结构域蛋白1(endothelial PAS domain protein 1, EPAS1)的遗传变异已被阐明与其低氧适应密切相关.脑耗氧量高,因此最容易受... 详细信息

世居高原藏族已形成独特的适应低氧环境的机制,低氧诱导因子(hypoxia-inducible factor, HIF)通路基因内皮PAS结构域蛋白1(endothelial PAS domain protein 1, EPAS1)的遗传变异已被阐明与其低氧适应密切相关.脑耗氧量高,因此最容易受到高原低氧的影响.本研究旨在探讨HIF通路基因遗传变异与世居高原藏族脑结构和功能网络的关系.本研究招募了135名世居高原藏族人(19.9±1.1岁)作为研究对象,匹配的65名平原汉族人作为基因遗传变异的对照人群.首先,根据文献选择EPAS1基因中12个单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism, SNP)位点进行基因分型.其次,通过脑磁共振成像(magnetic resonance imaging, MRI)扫描获得藏族脑T1结构像和静息态功能MRI(functional MRI, fMRI).藏族人群中单倍型GA和CAAA的频率显著高于平原汉族,具有这些高频率单倍型的适应较好藏族人群的脑皮层表面积在左中央后回、右距状旁回、右额中回和右后扣带回显著增加,皮层体积在左距状旁回和右颞上回显著增加,脑功能连接主要在躯体运动、腹侧注意、视觉和默认模式网络上显著增加.总之,本研究揭示了EPAS1基因适应性遗传变异与世居高原藏族脑结构和功能网络的关系,发现基因上适应较好的藏族人群脑的变化集中在功能活跃的视觉感知和运动控制脑区及其相关功能神经网络以及默认模式网络.脑的这些变化有助于调节藏族的高原活动.

关键词： EPAS1 藏族低氧脑 MRI

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

书写认知老化发生机制及神经机理

心理科学进展 2024年

作者：刘月月何文广曲阜师范大学教育学院曲阜师范大学心理学院

书写是一种较为复杂的感知运动,涉及中央认知编码和外周动作执行两个层面的加工,需要消耗较多的认知资源,因此,很容易受到生理老化的影响。基于书写作品的研究发现,老年人的字体存在大小不一、笔画倒置、圆滑性降低、错误率提高等;基于... 详细信息

书写是一种较为复杂的感知运动,涉及中央认知编码和外周动作执行两个层面的加工,需要消耗较多的认知资源,因此,很容易受到生理老化的影响。基于书写作品的研究发现,老年人的字体存在大小不一、笔画倒置、圆滑性降低、错误率提高等;基于书写过程的研究发现,老年人的书写容易出现反应变慢、停顿增多、执行延长、速度降低、持笔压力不均衡等。书写认知老化主要缘于脑与神经机制层面的神经密度或运动神经元数量的降低、感觉运动机制的衰退以及激素变化或骨质流失对手部动作的干扰等。未来研究应注重探讨不同书写过程老化的同步性与异步性、书写认知老化的普遍性与特异性,同时也应加强书写认知老化临床诊断标准的开发及应用研究。

关键词：书写书写认知认知老化神经机制

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“发疯”是一种良好的精神状态吗?

大众心理学 2024年第7期 22-23页

作者：徐启涵闽南师范大学教育与心理学院

发疯,原本一个充满贬义的词,却在近两年的网络上成为流行术语,它的具体表现形式为“发疯文学”与“发疯行为”。发疯文学指通过毫无逻辑、感染力极强、极端的文字形式表达情绪,如“我的精神挺好的呀,我的好神挺的精呀,挺呀精我的好……... 详细信息

发疯,原本一个充满贬义的词,却在近两年的网络上成为流行术语,它的具体表现形式为“发疯文学”与“发疯行为”。发疯文学指通过毫无逻辑、感染力极强、极端的文字形式表达情绪,如“我的精神挺好的呀,我的好神挺的精呀,挺呀精我的好……”;发疯行为指通过一些不寻常的、夸张的方式解决问题,如伪装成精神病人制止高铁上吵闹的乘客。其中,“发疯文学”更为流行,圈子群体基数更大。

关键词：精神病人发疯表达情绪表现形式精神状态

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

特别的爱给特别的“你”

中小学班主任 2024年第3期 19-21页

作者：暴侠甘海燕闽南师范大学教育与心理学院

社会与家庭的变迁给青少年的生存发展带来了巨大挑战,部分学生存在的性格顽劣、不服管教、懒学厌学等不良行为其实是其生存处境压力外显的结果,是社会历史问题的缩影。基于多层次社会系统母子盒概念,班主任要运用“劳动叠影”的方法,“... 详细信息

社会与家庭的变迁给青少年的生存发展带来了巨大挑战,部分学生存在的性格顽劣、不服管教、懒学厌学等不良行为其实是其生存处境压力外显的结果,是社会历史问题的缩影。基于多层次社会系统母子盒概念,班主任要运用“劳动叠影”的方法,“进入”学生的生活空间,透过师生关系,重新认识与理解家人关系承载的差异结构,理解“特殊学生”的成长环境,增进了解与接纳学生的能力,更好地处理与“特殊学生”的关系。

关键词： “特殊学生” 班级管理劳动叠影多层次社会系统母子盒概念

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

用“心”理念架起家校沟通桥梁

今日教育 2024年第4期 75-77页

作者：李新宇闽南师范大学教育与心理学院

随着社会进步、时代发展,我们的家长群体素质也在不断提升,很多家长为了孩子的成长,在辛勤工作之余,还要抽出自己的空闲时间配合学校工作,甚至自己也会学习一些教育相关知识。那么,为什么还是会有家长觉得“孩子的老师不负责任”,也频... 详细信息

随着社会进步、时代发展,我们的家长群体素质也在不断提升,很多家长为了孩子的成长,在辛勤工作之余,还要抽出自己的空闲时间配合学校工作,甚至自己也会学习一些教育相关知识。那么,为什么还是会有家长觉得“孩子的老师不负责任”,也频频听到老师们有着“皇上不急太监急”的抱怨呢?其根源可能在于教师工作独特的复杂性,一线教师每天要与几十甚至上百名学生接触,学生个性差异大,要完全做到关注好每一个学生并做好因材施教是很难的。可每个孩子的家长都有自己独特的教育方式和理念.

关键词：家校沟通一线教师因材施教空闲时间老师群体素质不断提升学生个性差异

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

资源有限时,您如何谦让更好?

心理与健康 2024年第7期 72-73页

作者：黄文欣邱文珍黄亮闽南师范大学教育与心理学院

“温良恭俭让”,出自孔子《论语·学而》,意为温和、良善、恭敬、节制、谦让,是儒家提倡的待人接物准则。其中,谦让一直被中国人视作积极向上、追求卓越的心理品质,是规范个体行为的重要品格。我国自古就广为流传着“孔融让梨”等谦让典... 详细信息

“温良恭俭让”,出自孔子《论语·学而》,意为温和、良善、恭敬、节制、谦让,是儒家提倡的待人接物准则。其中,谦让一直被中国人视作积极向上、追求卓越的心理品质,是规范个体行为的重要品格。我国自古就广为流传着“孔融让梨”等谦让典故,许多中国人自幼就生活在一种提倡谦让的文化背景中。弘扬谦让符合社会主义核心价值观所倡导的“友善”,有利于维护社会和谐稳定。

关键词：孔融让梨社会主义核心价值观谦让心理品质《论语·学而》个体行为温良恭俭让资源有限

基于UMU平台的高中信息技术课程学生创新素养的培养研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国新通信 2024年第4期26卷 130-133页

作者：李敏闽南师范大学教育与心理学院

创新素养是创新人才的必备品格和关键能力,主要包括创新精神和创新能力。但人们往往更重视对大学生的创新素养培养,一定程度上忽略了对中学生创新素养的培养。本文基于UMU平台,坚持以学生为主,构建项目式教学流程,以漳州市L学校高一年级... 详细信息

创新素养是创新人才的必备品格和关键能力,主要包括创新精神和创新能力。但人们往往更重视对大学生的创新素养培养,一定程度上忽略了对中学生创新素养的培养。本文基于UMU平台,坚持以学生为主,构建项目式教学流程,以漳州市L学校高一年级1班为研究对象,开展三轮行动研究。然后以创新素养水平量表对高一年级1班学生进行后测,通过前后测对比,验证了在UMU平台支持下的高中信息技术课程教学创新素养培养的有效性。

关键词： UMU平台信息技术课程创新素养

维普期刊数据库博看期刊