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我国体育产业数字化转型:作用机制与经营绩效评估

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北京体育大学学报 2024年第1期47卷 35-49页

作者：邵继萍倪艳珍吴晟兰州财经大学体育教学部甘肃兰州730020 兰州理工大学体育教学部甘肃兰州730050

体育企业数字化转型已成为构筑国家体育竞争新优势的重要先导力量,不仅促进了我国体育产业全要素生产率提升,也为我国经济高质量发展注入充分活力。基于2010—2021年沪深两市体育产业概念板块企业为研究样本,探析了体育企业数字化转型... 详细信息

体育企业数字化转型已成为构筑国家体育竞争新优势的重要先导力量,不仅促进了我国体育产业全要素生产率提升,也为我国经济高质量发展注入充分活力。基于2010—2021年沪深两市体育产业概念板块企业为研究样本,探析了体育企业数字化转型对企业经营绩效的影响效应及作用机制。研究结果表明,体育企业数字化转型将有效提升企业经营绩效水平,政府补贴政策将推动数字化转型对企业经营绩效水平的提升作用,而企业融资约束却抑制数字化转型对企业经营绩效的推动效应。在异质性检验中发现,体育企业数字化转型更能推动非国有企业和小规模企业经营绩效的提升。另外,体育企业数字化转型能够通过提高运营效率和降低运营成本2种渠道来影响企业经营绩效。且通过替换变量、工具变量等方法检验,基本实证结果依旧稳健。基于以上研究,提出体育企业应积极应用数字数据技术,深入推进数字化转型;完成从技术和结构优化两方面出手,提效率降成本;加强政府积极引导社会资金的投向,强化体育企业数字化转型保障以促进体育企业持续健康发展的对策建议。

关键词：数字化转型体育企业体育产业产业政策融资约束经营绩效

我国全民健身公共服务政府性基金投入的时空特征及区域差异研究

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北京体育大学学报 2024年第7期47卷 52-69页

作者：李龙李梦云长沙理工大学体育学院湖南长沙410114

通过分析政府性基金投入的时空特征,揭示全民健身公共服务政府性基金投入的内在机制和动力,深入分析各地区之间的差异与不均衡现象,为资源配置和投入结构的优化提供支持。采用空间分析和泰尔指数分析方法,探讨了2009—2020年我国四大区... 详细信息

通过分析政府性基金投入的时空特征,揭示全民健身公共服务政府性基金投入的内在机制和动力,深入分析各地区之间的差异与不均衡现象,为资源配置和投入结构的优化提供支持。采用空间分析和泰尔指数分析方法,探讨了2009—2020年我国四大区域内全民健身公共服务政府性基金投入的时空特征及区域差异。结果表明,基金投入在空间上呈现显著依赖性和区域间差异,尤其在东西部地区较为突出。时间序列分析反映出基金投入的增长趋势和年度波动,体现了政策调整和社会经济因素的影响。研究还发现,东部地区的基金投入呈现不均衡现象,尤其西部地区较为明显。基于此,建议政府在制定全民健身政策时应重视地区间经济社会差异,采用差异化政策工具,促进资源均衡配置。同时,建议根据人口和健身需求的变化,逐渐增加基金投入,以确保公共服务的持续性和有效性,支持全民健身事业的发展。

关键词：全民健身公共服务政府性基金投入时空特征区域差异时间序列

足球运动对小学生社会适应的影响:自尊的中介效应与DRD2基因多态性的调节效应

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天津体育学院学报 2024年第3期39卷 358-365页

作者：李旭龙陈洪鑫唐东辉青岛理工大学体育教学部山东青岛266520 北京师范大学体育与运动学院北京100875

目的:分析足球运动对小学生社会适应的影响,及自尊在这一过程中的中介效应和DRD2基因多态性的调节效应。方法:对341名3~4年级小学生(实验组174人,对照组167人)进行自尊和社会适应的量表测量,并进一步对其中165人(实验组106人,对照组59人... 详细信息

目的:分析足球运动对小学生社会适应的影响,及自尊在这一过程中的中介效应和DRD2基因多态性的调节效应。方法:对341名3~4年级小学生(实验组174人,对照组167人)进行自尊和社会适应的量表测量,并进一步对其中165人(实验组106人,对照组59人)采用Sanger法进行DRD2基因多态性检测。实验组进行两学期的足球运动干预,对照组只参加以身体素质锻炼为主的常规体育活动。使用方差分析,检验实验过程中各研究指标的变化情况,使用AMOS和PROCESS程序进行自尊的中介效应及DRD2基因多态性的调节效应分析。结果:(1)在自尊与社会适应上,组别×时间交互效应非常显著,实验组与对照组的自尊与社会适应水平均显著提升,但实验组的提升幅度更大;(2)同常规体育活动相比,自尊在足球运动与社会适应之间发挥更大的部分中介效应;(3)同DRD2 CC基因型相比,对于携带T等位基因的儿童,自尊的中介效应量提升了0.134。结论:同常规体育活动相比,足球运动在促进小学生自尊和社会适应发展上的效果更好;足球运动能更多地通过自尊这一路径对小学生的社会适应产生积极影响;携带DRD2 T等位基因的儿童能在足球运动中获得更多的自尊提升,进而更好地促进社会适应。

关键词：足球运动社会适应自尊基因多态性

高校体育课程思政“项群化”发展的逻辑审视与实现路径——以同场对抗性项群体育课程为例

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上海理工大学学报(社会科学版) 2024年

作者：胡泽勇朱晓菱上海理工大学体育教学部

高校体育课程思政“项群化”发展既有德寄于体的理论基础，又有课程思政类属聚合的现实需求，在项群化分类的基础上，解析项群德育元素，制定项群合理的实现策略，是体育课程思政“项群化”发展得以实现的主要路径。同场对抗性项群在众... 详细信息

高校体育课程思政“项群化”发展既有德寄于体的理论基础，又有课程思政类属聚合的现实需求，在项群化分类的基础上，解析项群德育元素，制定项群合理的实现策略，是体育课程思政“项群化”发展得以实现的主要路径。同场对抗性项群在众多项群中最具代表性，体现的德育元素最为明显：该项群技战能主导特征有利于树立技艺为先、刻苦训练的信念，同场对抗有利于激发拼搏进取、直面挑战的胆识，遵守规则能够培养遵纪守法的意识，整体协同有助于厘清个人与团队关系。在实现策略的制定中，主要从“技战能”学习过程育人、课程竞赛育人、规则育人、团队育人四个维度出发，加速课程思政的实现。

关键词：高校体育课程思政项群化逻辑审视实现路径同场对抗性项群

“阳光体育运动”背景下的高校体育教学改革探析

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体育世界 2024年第7期 25-27页

作者：柏杨上海理工大学体育教学部

近些年来，青少年学生体质问题成为社会关注的重点，如何持续提升青少年身体素质关乎国家发展的未来。高校体育教学担负全面培养学生的重任，需要不断加强改革和创新，“阳光体育运动”理念的提出对高校体育教学完善教学内容和方法起到... 详细信息

近些年来，青少年学生体质问题成为社会关注的重点，如何持续提升青少年身体素质关乎国家发展的未来。高校体育教学担负全面培养学生的重任，需要不断加强改革和创新，“阳光体育运动”理念的提出对高校体育教学完善教学内容和方法起到很好的启迪作用。文章对现阶段高校体育教学存在的问题进行分析，论述“阳光体育运动”背景下的高校体育教学改革原则，从创新高校体育教学理念、加强体育课程建设、重视高校体育教师队伍建设等三个方面提出了“阳光体育运动”背景下的高校体育教学改革的对策及建议。

关键词：阳光体育运动高校体育教学改革

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高校体育教学中学生身体素质训练的重要意义

体育世界 2024年第7期 156-158页

作者：徐斌上海理工大学体育教学部

随着我国素质教育的持续深化，身体素质训练俨然成为高校体育教学中不可或缺的一环。身体素质训练既有助于学生强身健体，提高身体素质水平，又能促使其以饱满的热情及精力投入到文化课的学习中，对学生实现身心健康全面发展有着积极促... 详细信息

随着我国素质教育的持续深化，身体素质训练俨然成为高校体育教学中不可或缺的一环。身体素质训练既有助于学生强身健体，提高身体素质水平，又能促使其以饱满的热情及精力投入到文化课的学习中，对学生实现身心健康全面发展有着积极促进作用。基于此，高校体育教师应立足于“素质教育”育人理念基础，深入探究系统规范的身体素质训练方法，借助多样化训练手段，激发学生训练兴趣，为其创设一个知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机融合的课程结构，以此不断提高体育教学水平，改善学生身体素质。

关键词：高校体育教学身体素质训练训练策略

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高校足球训练中体能训练的运用及推广

体育世界 2024年第5期 127-129页

作者：袁晶上海理工大学体育教学部

由于足球具有良好的竞技性和观赏性，因此被称为第一运动，很多人都喜欢参与足球运动，也有很多人喜欢观看足球比赛。在足球比赛中，由于需要长时间的奔跑，足球运动中的体能训练至关重要。文章分析了高校足球训练中体能训练的问题现状... 详细信息

由于足球具有良好的竞技性和观赏性，因此被称为第一运动，很多人都喜欢参与足球运动，也有很多人喜欢观看足球比赛。在足球比赛中，由于需要长时间的奔跑，足球运动中的体能训练至关重要。文章分析了高校足球训练中体能训练的问题现状，论述高校足球训练中加强体能训练的重要性，通过制定科学的体能训练计划，提升整体竞技水平；加强体能训练与技战术训练的融合，增强比赛应对能力；完善体能训练设施和资源投入，提升球员适应能力这三个方面提出高校足球训练中加强体能训练的具体运用路径。

关键词：高校足球训练体能训练

以赛促学在高校健美操教学中的应用研究应用研究

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内江科技 2024年第8期45卷 64-65页

作者：徐斌上海理工大学体育教学部

以立德树人为根本任务,全方位构建“三全育人”“五育并举”的教育方针,是新时代国家培养人才的新特征,是高校教育教学改革的核心要求,也是建设高质量体育课程的重要部分。为进一步实现发展高校的体育课程价值,本研究积极探索在普通大... 详细信息

以立德树人为根本任务,全方位构建“三全育人”“五育并举”的教育方针,是新时代国家培养人才的新特征,是高校教育教学改革的核心要求,也是建设高质量体育课程的重要部分。为进一步实现发展高校的体育课程价值,本研究积极探索在普通大学的健美操课程中以体育竞赛为核心,实现以赛促学、以赛促练的新型教学方法应用,使学生在体育锻炼中获取生活乐趣,增强体质,健全人格,培养自由意志精神等目的,并以此建立发展高校体育课程价值的新机制。

关键词：新型教学方法体育竞赛三全育人体育课程立德树人健美操课程高校健美操以赛促练

健康教育在提升大学生体育运动参与的策略研究

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体育世界 2024年第10期 160-162页

作者：徐斌上海理工大学体育教学部

文章简单阐述了健康教育的内涵与意义，并基于大学生体育运动参与现状，提出健康教育在体育运动中的促进作用和体育运动实施健康教育所面临的挑战与问题，从大学生健康意识匮乏，体育教师对健康教育的不重视，健康教育的实效性不强等方... 详细信息

文章简单阐述了健康教育的内涵与意义，并基于大学生体育运动参与现状，提出健康教育在体育运动中的促进作用和体育运动实施健康教育所面临的挑战与问题，从大学生健康意识匮乏，体育教师对健康教育的不重视，健康教育的实效性不强等方面进行分析，针对性地提出实现大学生体育运动健康教育的策略，对有效帮助大学生形成健康生活方式，提高身心健康具有重要的理论与实践意义。

关键词：健康教育大学生体育体育运动参与挑战与策略