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推进钢琴智能交互教学助力校外智慧课堂建设

音乐教育与创作 2024年第5期 43-44页

作者：于志勤湖南长沙市少年宫

受长沙市社科联委托,我们撰写了哲学社会科学规划课题《“互联网+美育”背景下钢琴交互教学发展路径研究——以长沙市少年宫为例》。基于“互联网+美育”大背景,针对目前长沙市钢琴教学中所存在的问题,以及新课标对新型教与学模式的呼唤... 详细信息

受长沙市社科联委托,我们撰写了哲学社会科学规划课题《“互联网+美育”背景下钢琴交互教学发展路径研究——以长沙市少年宫为例》。基于“互联网+美育”大背景,针对目前长沙市钢琴教学中所存在的问题,以及新课标对新型教与学模式的呼唤,本文从个性化教学设计,构建高交互式、沉浸式的教学情境和教学评价多元化三个方面充分借助互联网技术赋能传统教学,创新发展新型高效的钢琴教育路径,进一步推动了校外智慧课堂的建设。

关键词：钢琴教学智能交互智慧课堂

跨学科学习的脚手架：问题链的应用探索——以“创意插画春联”单元课程为例

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中国中小学美术 2024年第7期 34-39页

作者：陈倩澜周扬长沙教育学院湖南省长沙市少年宫

本文针对当前美术跨学科教学中所面临的问题，以“创意插画春联”单元课程为例，创新性地引入以问题链应用为核心的脚手架教学范式。教学通过聚焦核心问题整体统领，依托主干问题构建知识框架体系，细化子问题深入拓展，引导学生生成问... 详细信息

本文针对当前美术跨学科教学中所面临的问题，以“创意插画春联”单元课程为例，创新性地引入以问题链应用为核心的脚手架教学范式。教学通过聚焦核心问题整体统领，依托主干问题构建知识框架体系，细化子问题深入拓展，引导学生生成问题主动探究，全面架构起跨学科学习脚手架，以期进一步促进各学科之间的有机整合与过渡衔接。同时教师应引导学生利用跨学科学习思维深入知识探究，激发学生学习兴趣，激活其创造性思维，有效促进学生的深度学习能力与核心素养形成。

关键词：跨学科问题链脚手架支架式教学

工人文化宫强化职工群众文化建设的重要性及途径

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第4期 0009-0011页

作者：严萌长沙市第二工人文化宫湖南长沙410000

在现代社会建设发展中,城市居民的生活质量水平越来越高,物质文明需求不断提升在这一背景下,职工文化生活环境作为影响时代发展的主要因素之一,为了全面实现全民小康的发展目标,工人文化宫提出积极创建职工群众文化群体,依据文化素养满... 详细信息

在现代社会建设发展中,城市居民的生活质量水平越来越高,物质文明需求不断提升在这一背景下,职工文化生活环境作为影响时代发展的主要因素之一,为了全面实现全民小康的发展目标,工人文化宫提出积极创建职工群众文化群体,依据文化素养满足职业需求,全方位调动职工群众的生命力和创造力。本文在了解工人文化宫的社会地位和发展优势后,根据职工群众文化建设的重要性,主要探究新形势下工人文化宫强化职工群众文化建设的有效途径,以期培育更多优秀人才,积极推动职工群众文化建设工作稳步发展,将工人文化宫的职工群众文化建设工作上升到全新层次。

关键词：工人文化宫职工群众文化服务宗旨

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事业单位人事政工工作的创新研究

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第7期 0041-0044页

作者：许骐皓长沙市第三工人文化宫湖南长沙410000

事业单位是我国一种特殊的社会事业单位,承担着教育、科研、文化和健康等多种社会功能,是我国社会发展的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下,事业单位人事政工工作是保证单位稳定运行,提高服务质量,发挥职工潜能的关键。但是,现有... 详细信息

事业单位是我国一种特殊的社会事业单位,承担着教育、科研、文化和健康等多种社会功能,是我国社会发展的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下,事业单位人事政工工作是保证单位稳定运行,提高服务质量,发挥职工潜能的关键。但是,现有的人力资源管理方式已经很难适应现代事业单位对人力资源的要求,迫切需要对人力资源进行改革,提高工作效率。本篇文章对事业单位人事政工工作的创新进行分析,从而保障事业单位人事政工工作的顺利开展。

关键词：事业单位人事政工工作创新

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主题街区模式下青年发展型街区的场所营造

中国青年研究 2024年第10期 40-48页

作者：孟利艳慕韶杰张向东河南师范大学青少年研究中心

本研究基于场所营造的理论视角，采用内容分析和实地研究方法，通过对长沙文和友等7个沉浸式主题街区的案例对比分析，基于主题街区在场所功能、场所结构、场所环境、场所活动、场所意义方面的营造模式，从重构青年意识、社会化运营、... 详细信息

本研究基于场所营造的理论视角，采用内容分析和实地研究方法，通过对长沙文和友等7个沉浸式主题街区的案例对比分析，基于主题街区在场所功能、场所结构、场所环境、场所活动、场所意义方面的营造模式，从重构青年意识、社会化运营、多元协同治理等方面分析青年发展型街区场所营造路径，揭示其场所营造过程，为城市空间营造青年街区提供理论依据及现实借鉴。

关键词：主题街区青年发展型街区场所营造青年发展型城市

亲子关系对青少年睡眠障碍的影响:孤独感的中介作用和正念的调节作用

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中国临床心理学杂志 2024年第3期32卷 555-559,565页

作者：向芳何震陈剑峰胡义秋蒋湘祁湖南师范大学教育科学学院长沙410081 长沙市雅礼融城学校长沙410114 长沙市长郡滨江中学长沙410023 江西洪州职业学院洪州331100 湖南省心理健康教育研究基地长沙410081 衡阳师范学院衡阳421010

目的:以生物生态学理论为基础,考察亲子关系对青少年睡眠障碍的影响,以及孤独感和正念在其中的作用。方法:以911名初中学生为研究对象,采用亲子亲密度量表、简版儿童青少年孤独量表、儿童青少年正念量表、失眠严重指数量表进行问卷调查... 详细信息

目的:以生物生态学理论为基础,考察亲子关系对青少年睡眠障碍的影响,以及孤独感和正念在其中的作用。方法:以911名初中学生为研究对象,采用亲子亲密度量表、简版儿童青少年孤独量表、儿童青少年正念量表、失眠严重指数量表进行问卷调查。结果:(1)亲子关系显著负向预测青少年睡眠障碍(β=-0.23,t=-7.53,P青少年睡眠障碍的影响中发挥部分中介作用;(3)正念调节该中介模型的直接路径和前半路径,即亲子关系对青少年睡眠障碍的影响和对孤独感的影响。结论:亲子关系可以直接预测青少年睡眠障碍,同时也可以通过孤独感的中介作用影响青少年睡眠障碍,此外正念可以调节亲子关系对孤独感和睡眠障碍的影响。

关键词：亲子关系睡眠障碍孤独感正念

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“荷”课程体系:在“三创”中滋养生命

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第7期 16-18页

作者：王云霞卢倩长沙市实验小学

卓越的课程能造就一所优质的学校。如果把学校看作一个“生命体”,那课程就好比“传递主要生命物质的血液循环系统”,是每一所学校运行的轴心和品质的基础。长沙市实验小学(以下简称“实小”)在“让每一个生命绽放光彩”的教育理念引领... 详细信息

卓越的课程能造就一所优质的学校。如果把学校看作一个“生命体”,那课程就好比“传递主要生命物质的血液循环系统”,是每一所学校运行的轴心和品质的基础。长沙市实验小学(以下简称“实小”)在“让每一个生命绽放光彩”的教育理念引领下,确定了“与国际接轨,与未来相遇;做有温度的教育,办有故事的学校”的办学目标和“培养根植中华、行至世界的现代少年”的育人目标,着力构建“荷”课程体系。

关键词：血液循环系统办学目标一所生命物质课程体系育人目标滋养生命理念引领

巧用“三点五学” 打造“心意课堂”——以“少年当自强”教学为例

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中学政治教学参考 2024年第26期 32-33页

作者：骆意杨尚上湖南省长沙市北雅中学湖南省长沙市周南秀峰学校

思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课的本质是讲道理,如何让道理入脑、入心、入行是思政课必须回应的时代命题。为有效回应这一时代命题,在有效教学、深度学习等理论指导下,“三点五学”教学模式利用新理念、新方法、新技... 详细信息

思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课的本质是讲道理,如何让道理入脑、入心、入行是思政课必须回应的时代命题。为有效回应这一时代命题,在有效教学、深度学习等理论指导下,“三点五学”教学模式利用新理念、新方法、新技术,用心用情教,构建有意义、有意趣、有意境的思政课,达到沟通心灵、启智润心、塑造心灵的目的。

关键词： “三点五学”模式自学展学议学拓学践学

构建“双向行走”的思政大课堂探索——以初中道德与法治教学为例

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中学政治教学参考 2024年第35期 45-47页

作者：龙舟吴刚周秀艳湖南省长沙市开福区教育局湖南省长沙市长雅中学

培育具有政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识的新时代青少年,要善用、活用思政课堂,创新思政课教学方式,将思政小课堂与社会大课堂有机结合,落实立德树人根本任务。对此,可从确定“双向行走”实践项目、落实“双向行走... 详细信息

培育具有政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识的新时代青少年,要善用、活用思政课堂,创新思政课教学方式,将思政小课堂与社会大课堂有机结合,落实立德树人根本任务。对此,可从确定“双向行走”实践项目、落实“双向行走”核心素养、挖掘“双向行走”思政元素、完善“双向行走”评价机制等维度入手,构建“双向行走”的思政大课堂。

关键词：双向行走思政大课堂教学模式实践项目