检索结果-南通市图书馆

让每一位学生自主成长的“五自教育”——湖南省长沙市望城区第一中学的育人实践

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人民教育 2024年第6期 66-67页

作者：刘宇湖南省长沙市望城区第一中学

高中教育是连接初中和高等教育的桥梁,在基础教育中具有不可替代的重要性。它不仅是学生知识积累和能力提升的关键阶段,更是学生价值观形成和社会适应能力培养的重要时期。湖南省长沙市望城区第一中学积极响应党的教育方针和国家政策,... 详细信息

高中教育是连接初中和高等教育的桥梁,在基础教育中具有不可替代的重要性。它不仅是学生知识积累和能力提升的关键阶段,更是学生价值观形成和社会适应能力培养的重要时期。湖南省长沙市望城区第一中学积极响应党的教育方针和国家政策,结合学校及当地实际情况,提出办有生命的“五自教育”(自知、自立、自治、自强、自如),以“让每一位学生自主成长”为目标,扎实推进自主教育,全面实施素质教育,促进学校办学质量的全面提高。

关键词：学校办学质量自主教育五自教育自主成长基础教育高等教育能力提升党的教育方针

订单式“三课三讲”,搭教师成长阶梯——长沙市名师“宁乡市第五高级中学工作站”工作模式创新实践

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年轻人（C版）（学校天地） 2024年第1期 13-14页

作者：胡锦云孙碧波长沙市周南中学

如何将名师农村工作站打造成“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”?自成立以来,长沙市名师“宁乡市第五高级中学工作站”始终坚持立足校情,开展了课例研修、专题讲座、课题研究、交流辐射等系列教学教研活动。三年来,针... 详细信息

如何将名师农村工作站打造成“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”?自成立以来,长沙市名师“宁乡市第五高级中学工作站”始终坚持立足校情,开展了课例研修、专题讲座、课题研究、交流辐射等系列教学教研活动。三年来,针对普通高中新课标、新教材、新高考的背景与形势。

关键词：教学教研高级中学新教材校情课例研修订单式工作站名师

阅读课程涵养书香人生——长沙市长郡滨江中学“书香校园”课程建设探索

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湖南教育(B版) 2024年第4期 34-35页

作者：刘德华石东妮罗荫长沙市长郡滨江中学

阅读，是丰富知识、开阔眼界、提升能力的重要途径，“书香校园”建设整合学校资源，为阅读铺路搭桥，让全校师生浸润在书香墨韵中。长沙市长郡滨江中学在开齐开足国家课程的基础上，围绕“培养完整的具有核心素养的人”育人目标，开设...

阅读，是丰富知识、开阔眼界、提升能力的重要途径，“书香校园”建设整合学校资源，为阅读铺路搭桥，让全校师生浸润在书香墨韵中。长沙市长郡滨江中学在开齐开足国家课程的基础上，围绕“培养完整的具有核心素养的人”育人目标，开设具有学校特色的校本课程，把阅读融入常态课程、校本课程，并实施课程评价，推动“书香校园”建设。

关键词：

高中阶段职业生涯规划教育实施途径探索——以湖南省长沙市周南中学为例

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中学教学参考 2024年第24期 92-95页

作者：欧阳玉良冯瑶湖南省长沙市周南中学 410008

文章主要根据湖南省长沙市周南中学职业生涯规划教育的发展经验和新高考对于职业生涯规划教育的要求,分析在高中阶段中如何实施职业生涯规划教育。文章提出从学校的顶层设计、课程体系建设、教师队伍建设等角度,落实高中阶段职业生涯规... 详细信息

文章主要根据湖南省长沙市周南中学职业生涯规划教育的发展经验和新高考对于职业生涯规划教育的要求,分析在高中阶段中如何实施职业生涯规划教育。文章提出从学校的顶层设计、课程体系建设、教师队伍建设等角度,落实高中阶段职业生涯规划教育,从而提高高中学生的综合素养。

关键词：高中职业生涯规划教育实施途径

大概念视域下“教学评一体化”教学设计——以“湖南大围山冰川地貌”为例

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地理教学 2024年第4期 4-7页

作者：刘玉岳郭海燕朱拥兵长沙市教育科学研究院湖南长沙410016 长沙市雅礼中学湖南长沙410021

大概念视域下的“教学评一体化”教学设计为核心素养的培育指明了具体路径。首先,基于课程标准、学生最近发展区等提炼大概念,设立层级目标。其次,根据层级目标,预设表现性任务完成度的评估标准。最后,将表现性任务及评估标准穿插在整... 详细信息

大概念视域下的“教学评一体化”教学设计为核心素养的培育指明了具体路径。首先,基于课程标准、学生最近发展区等提炼大概念,设立层级目标。其次,根据层级目标,预设表现性任务完成度的评估标准。最后,将表现性任务及评估标准穿插在整个教学活动中,通过推进由基本问题联结、反复指向大概念的教学活动,不断对目标达成情况进行评估,并调整教学,最终促成目标达成。

关键词：大概念教学评一体化教学设计地理教学

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2024年新高考数学卷考向分析

高中生（高考） 2024年第7期 14-21页

作者：卿科湖南长沙市雅礼中学

模块一:数列【考向分析】等差、等比数列的基本量计算:含分群数列,等差、等比数列中基本公式的考查,等差、等比数列的性质应用,注重应用性质来优化解题.递推数列问题:含应用递推关系求特定项,α_(n)与S_(n)的关系,累加(乘)法,化递推数... 详细信息

模块一:数列【考向分析】等差、等比数列的基本量计算:含分群数列,等差、等比数列中基本公式的考查,等差、等比数列的性质应用,注重应用性质来优化解题.递推数列问题:含应用递推关系求特定项,α_(n)与S_(n)的关系,累加(乘)法,化递推数列问题为等差、等比数列问题,对n的奇偶性讨论.数列求和问题:含错位相减法、裂项相消法、并项法.

关键词：错位相减法等比数列递推关系奇偶性裂项相消法注重应用高考数学卷优化解题