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  • 47 篇 哲学
    • 47 篇 哲学
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机构

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作者

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检索条件"机构=长沙市泉星第二小学"
17667 条 记 录,以下是61-70 订阅
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基于文化自信的诗词读写结合“三步走”教学策略——以《惠崇春江晚景》为例
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湖南教育(B版) 2024年 第6期 44-45页
作者: 胡健 邹娟 长沙市天心区蓝天小学
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在文化自信核心素养中提出:“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化……具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。”诗词读写结合让学生既能发展语言...
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开展整体学习,搭建数学思维的桥梁
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数学大世界(下旬) 2024年 第2期 98-100页
作者: 田婧 长沙市开福区浏阳河小学
在数学学习过程中,整体学习的重要性日益凸显。整体学习不仅关注学生对各个知识点的掌握,更要求学生深入理解和把握知识间的关联,掌握知识的本质和内涵。特别是在小学数学的学习中,这种学习方法的作用和价值更加显著。教师在教学中...
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发挥数字技术优势 赋能德育评价创新——湖南省长沙市芙蓉区东风小学的实践探索
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中国德育 2024年 第11期 62-65页
作者: 陈飞 彭艳如 中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所 湖南省长沙市芙蓉区东风小学
德育评价是德育的关键环节,也是创新德育模式和提升德育效果的重要工具。针对教育领域存在的重视智育、轻视德育现象,学校可以充分利用数字技术,开展数字化赋能学校德育评价工作,以此塑造全新的德育形态,构建高质量德育体系,促进学生的... 详细信息
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重构课堂场域:在减负与增效中启智明慧
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教育家 2024年 第31期 25-26页
作者: 喻惠中 魏淑能 长沙市开福区清水塘北辰小学
著名学者杜维明深刻洞察:“人的结构中本来就有无限的生长潜能和取之不尽的发展源。”这种潜能和动力如同涌动的地火,静待着被挖掘与点燃。学校需打造鼓励自主探索的学习环境,以及高质量且契合学生认知层次及时代特性的课程和课堂...
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小纽扣 大学问——少先队活动案例
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年轻人(C版)(学校天地) 2024年 第9期 28-29页
作者: 邓丽娟 吴静 长沙市开福区长沙师范附属致远小学
一、活动背景。学校的大队长自主学习了纽扣手工艺,并将改造的破损衬衣带到队会上进行分享,这一巧思瞬间引起了队员们的赞叹,激发了他们的兴趣。于是,辅导员召开会议进行讨论,一致决定围绕队员们感兴趣的“纽扣”进行学习。辅导员和大... 详细信息
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躲在草丛里的
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小学生导刊(中年级版) 2024年 第1期 54-55页
作者: 杨韵池 湖南省长沙市大同小学
一天,小乐乐坐在云朵上,对着朋友们大声说:“起加入月球‘捉迷藏俱乐部’吧!”十几个火速奔向月球,玩起了捉迷藏。一个蒙着眼在等待,十分钟后,找藏起来的小伙伴。乐乐看到一个闪光的山洞,纵身跳了进去。没多久,他落在... 详细信息
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小学科学实验中月相变化规律实验器材的改进
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实验教学与仪器 2024年 第3期41卷 84-86页
作者: 肖宗文 何维 长沙市长郡天心实验学校 湖南长沙410010 长沙市黄土岭小学 湖南长沙410118
传统实验存在操作难和观察难的问题。提出一种改进月相变化实验教学的新设计,新设计利用磁铁和转盘实现月球模型亮面始终朝向太阳,且能观察其运行轨道变化,同时能让学生直接观察不同日期的月相变化规律。该设计操作简单易行,观察立体直... 详细信息
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让每一个生命舒展向上
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新课程评论 2024年 第2期 76-83页
作者: 王泽芳 长沙市芙蓉区大同小学党总支
2020年,有着26年教龄、8年教育督导工作经验的我,来到长沙市芙蓉区燕山小担任校长。教育一直在改革,广大教育工作者、家长和社会也一直都很重视教育,可为何近年来与教育相关的问题却层出不穷?小学教育到底该何去何从?我们要为培养祖... 详细信息
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真菌家族有话说
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十几岁 2024年 第19期 16-17页
作者: 李卓颖(文/图) 杨火刚(指导) 刘雨檬(文/图) 桂阳玲(指导) 长沙市雨花区泰禹小学 不详 长沙市雨花区育新第三小学
虽然《细菌世界历险记》中的主角是细菌,但是我们真菌家族也想谈谈自己的功劳。“绿蚁新酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”这是唐代大诗人白居易邀请友人喝酒的请帖。不是我自吹自播,要是没有我们根霉菌,白大诗人大概喝不上酒喽... 详细信息
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藏在“方寸之间”的心灵密码——注意力缺陷多动障碍小学生的整合性沙盘游戏辅导案例
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中学生博览 2024年 第15期 30-32页
作者: 吴静 长沙市岳麓区实验小学
凯凯(化名)是位小学三年级男生,8岁5个月时被确诊为轻度注意缺陷多动障碍(ADHD,简称多动症)。凯凯在校偏科严重,做题速度慢。上课时凯凯容易因外界干扰刺激而分心,还会不时发出“啊鸣”的怪叫声。他与同学相处困难,经常口不择言,辱骂同... 详细信息
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