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大思政模式下小学思政课程的行与思

吉林教育 2024年第25期 29-30页

作者：张晓红长春市宽城区实验小学

大思政课是新时代思政课提质增效、改革创新的结果。在大思政模式下的小学思政课程知行探索中，教师应充分挖掘本土教育资源，广泛运用当地教学优势等课堂教学策略，把握“大思政课”的核心内涵，着力突出“大思政课”的价值，凸显思政... 详细信息

大思政课是新时代思政课提质增效、改革创新的结果。在大思政模式下的小学思政课程知行探索中，教师应充分挖掘本土教育资源，广泛运用当地教学优势等课堂教学策略，把握“大思政课”的核心内涵，着力突出“大思政课”的价值，凸显思政课程和课程思政建设的关键性。

关键词：大思政课立德树人思政课程教育实践

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营造生活化的教学环境

小学科学 2024年第11期 88-90页

作者：庄珊雅泉州市鲤城区实验小学福建

在新课改的大环境下,以前在教学中没有得到足够重视的科学课程,已经慢慢地进入了人们的视线,并成了一个在小学阶段受到广泛关注的教学科目。在学生的人生启蒙时期开展科学课程教学,可以教会学生正确认识人类社会和自然界的事物。在具体... 详细信息

在新课改的大环境下,以前在教学中没有得到足够重视的科学课程,已经慢慢地进入了人们的视线,并成了一个在小学阶段受到广泛关注的教学科目。在学生的人生启蒙时期开展科学课程教学,可以教会学生正确认识人类社会和自然界的事物。在具体的科学教学中,教师应根据学生的年龄特点,从学生生活的角度,引导其探究与学习生活中的科学,提高学生对科学课程的浓厚兴趣,培养学生的综合创新能力。

关键词：小学科学生活化教学环境

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个性化学习测评工具在高中数学中的应用

甘肃教育研究 2024年第15期 12-15页

作者：吴水清刘宇中南迅智科技有限公司A佳教育测评研究院湖南省长沙市望城区第一中学

本文以高中数学为例，基于Q矩阵理论，研究设计了一套促进学生个性化发展的教学模式和个性化学习测评工具体系。该教学模式和工具体系包括从学生学习数据的收集分析到个性化学习评价的建模和知识点的掌握，为教师提供个性化的评价报告... 详细信息

本文以高中数学为例，基于Q矩阵理论，研究设计了一套促进学生个性化发展的教学模式和个性化学习测评工具体系。该教学模式和工具体系包括从学生学习数据的收集分析到个性化学习评价的建模和知识点的掌握，为教师提供个性化的评价报告和教师讲义，为学生提供个性化的学习报告和有针对性的个性化强化练习，最终促进教师的精准教学和学生的个性化发展。通过对多所学校的实验结果和数据的分析和总结，表明将个性化学习评价工具应用于高中数学教学中，可以有效地帮助教师进行个性化教学，从而促使每个学生成为最好的自我。

关键词：个性化测评工具应用学习评价教育测量个性化教学

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给雷锋叔叔的一封信

雷锋 2024年第6期 23-23页

作者：肖梦雅长沙市望城区梅湖小学

雷锋叔叔:您好!我想告诉您,您虽然已经离开了我们,但是您写的日记和您的事迹却一代一代流传着。在我读您的日记时,发现您的钉子精神非常值得我学习。有一天放假,作业布置得特别多。我的数学作业还一笔未动。而且,数学也是我的薄弱项。我... 详细信息

雷锋叔叔:您好!我想告诉您,您虽然已经离开了我们,但是您写的日记和您的事迹却一代一代流传着。在我读您的日记时,发现您的钉子精神非常值得我学习。有一天放假,作业布置得特别多。我的数学作业还一笔未动。而且,数学也是我的薄弱项。我想:没事,一会儿用手机抄答案不就行了。但是我想起读过您写的《雷锋日记》,想到您为了解决战友通信的问题,不分日夜地查阅相关资料,看相关书籍,最后把收音机改造成功。我认真品读您的故事,您对这个并不擅长,但您却选择继续努力,只是为了您的战友。

关键词：雷锋叔叔作业布置钉子精神数学作业一封信抄答案品读收音机

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核心素养下的高中物理实验教学

实验教学与仪器 2024年第3期41卷 4-5页

作者：朱锋杨水平望城区长郡斑马湖中学湖南长沙415000

核心素养是新一轮课程改革背景下大力推广和普及的素质教育理念,旨在培养学生适应未来社会发展以及终身学习的学科能力与品质,因此,加强其在学科教学中的渗透显得尤为重要。物理是高中教育的重要组成部分,物理实验是学生学习物理知识的... 详细信息

核心素养是新一轮课程改革背景下大力推广和普及的素质教育理念,旨在培养学生适应未来社会发展以及终身学习的学科能力与品质,因此,加强其在学科教学中的渗透显得尤为重要。物理是高中教育的重要组成部分,物理实验是学生学习物理知识的重要方式,也是学生探究物理规律的载体。有效地引导学生进行物理实验的创新探究,不仅能够让学生掌握教学内容,也能提升学生的思维能力和创新能力,促进学生学习效率的提升。

关键词：高中物理核心素养实验教学

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不走寻常路的袁老师

小学生导刊（高年级版） 2024年第9期 102-103页

作者：刘慰慈曾玲(指导) 湖南省长沙市麓山国际实验学校不详

在《小学生导刊》自然探索小作者活动中,我认识了很多有趣的老师。有长得一般但让同学叫他“谭帅”的男老师,有搞怪的“主持人”裙子老师,有“影帝”陈老师……但我最喜欢的是不走寻常路的袁老师。袁老师有一头美丽的大波浪长发,但发际... 详细信息

在《小学生导刊》自然探索小作者活动中,我认识了很多有趣的老师。有长得一般但让同学叫他“谭帅”的男老师,有搞怪的“主持人”裙子老师,有“影帝”陈老师……但我最喜欢的是不走寻常路的袁老师。袁老师有一头美丽的大波浪长发,但发际线很高——据说是“熬夜改稿子把头改秃了”。课堂上,她经常用能说会道的大嘴巴给我们带来欢乐。看到我们大笑,她的眼睛就会闪闪发光。

关键词：她的眼睛主持人陈老师发际线能说会道男老师《小学生导刊》

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小学英语学习必须坚持语言与文化并重

疯狂英语（双语世界） 2024年第1期 61-65页

作者：廖米佳湖南长沙麓山国际实验小学

许多英语学习者以为,了解诸如“圣诞节”等的由来和庆祝方式才是英语语言与文化相融合的学习。然而,这种理解是狭隘的。世界上没有没有语言的文化,也没有没有文化的语言。在小学英语学习中,学生不仅要注重语言技能的掌握,还要重视语言... 详细信息

许多英语学习者以为,了解诸如“圣诞节”等的由来和庆祝方式才是英语语言与文化相融合的学习。然而,这种理解是狭隘的。世界上没有没有语言的文化,也没有没有文化的语言。在小学英语学习中,学生不仅要注重语言技能的掌握,还要重视语言文化的学习。只有这样,语言与文化的学习才能相辅相成,学生将会拥有更丰富的学习体验。

关键词：小学英语学习学习体验语言与文化庆祝方式相融合语言技能圣诞节相辅相成

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