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磁共振联合关节造影在闭合复位克氏针固定治疗儿童JakobⅡ型肱骨外髁骨折中的作用

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中国现代手术学杂志 2024年第3期28卷 182-186页

作者：戴海波刘佳龙扬文跃军长沙市望城区人民医院骨科湖南长沙410299

目的探讨磁共振联合关节造影在儿童JakobⅡ型肱骨外髁骨折诊疗中的作用。方法回顾性分析2018年2月至2020年2月行手术治疗的JakobⅡ型肱骨外髁骨折儿童28例,其中男15例,女13例,年龄2~8岁,平均(4.3±2.1)岁。患儿术前均行肘关节磁共振检... 详细信息

目的探讨磁共振联合关节造影在儿童JakobⅡ型肱骨外髁骨折诊疗中的作用。方法回顾性分析2018年2月至2020年2月行手术治疗的JakobⅡ型肱骨外髁骨折儿童28例,其中男15例,女13例,年龄2~8岁,平均(4.3±2.1)岁。患儿术前均行肘关节磁共振检查。观察组14例,术中先采用关节造影检查骨折端移位情况,行闭合复位克氏针固定,再用C臂机透视确定复位程度和克氏针位置;对照组14例,均行肱骨外髁骨折切开复位克氏针固定。比较两组的临床效果及围术期指标。结果与对照组比较,观察组手术时间明显缩短,术中出血量明显减少(P0.05)。根据Broberg和Morrey评分标准,观察组肘关节功能优12例,良1例,中1例,优良率为92.9%,对照组优11例,良1例,中2例,优良率为85.7%,两组术后肘关节功能比较无统计学差异(P>0.05)。观察组和对照组的术后并发症发生率分别为14.3%和21.4%,组间比较无统计学差异(P>0.05)。结论磁共振联合关节造影引导下闭合复位克氏针儿童JakobⅡ型肱骨外髁骨折,手术创伤小,出血量少,并发症发生率低,值得临床推广应用。

关键词：磁共振检查关节造影肱骨骨折闭合复位切开复位克氏针

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以爱载舟,“遥”也可及

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第9期 11-12页

作者：陈银洁长沙市望城区教育局万润滨江幼儿园

有人说,爱如同大海中的航标,引导船只穿越风雨,抵达彼岸。教育之路如同航程,唯有满载爱心的船才能稳健前行。从教路上,我秉持着“无声处润心,无形中出彩”的育人理念,逐渐从迷茫走向坚定。

关键词：育人理念润心出彩教育之路迷茫

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小班幼儿生活自理能力培养实践

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 24-25页

作者：李晓玲长沙市望城区教育局顺舟旺城幼儿园

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿要具有基本的生活自理能力,教师要鼓励幼儿做力所能及的事情,指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。对小班幼儿来说,他们的生活空间从家庭过渡到幼儿园,需要逐步适应并融入新的环境,学习独立处... 详细信息

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿要具有基本的生活自理能力,教师要鼓励幼儿做力所能及的事情,指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。对小班幼儿来说,他们的生活空间从家庭过渡到幼儿园,需要逐步适应并融入新的环境,学习独立处理一些日常琐事。然而,幼儿来自不同的家庭,接受的生活自理教育不尽相同,能力水平也参差不齐。一些幼儿已经能够自己穿脱简单的衣物,面对稍微复杂的衣物时仍需要家长、教师帮助;部分幼儿不太愿意自己洗手,总是依赖家长、教师;如厕环节更是存在较大的个体差异,有的幼儿能够独立如厕,而有些幼儿还需要成人的引导和协助。

关键词：小班幼儿幼儿学习生活自理能力日常琐事个体差异学习与发展生活空间幼儿园

大单元视域下小学生数学推理意识的培养——以“魔术中的数学”为例

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年轻人（C版）（学校天地） 2024年第8期 37-39页

作者：何泉周淋长沙市望城区长郡月亮岛第二小学

推理是数学思维活动中最能反映数学独特思维价值的部分。《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,推理意识有助于养成讲道理、有条理的思维习惯,增强交流能力,是形成推理能力的经验基础。笔者针对四年级学生开发了“思维快车”校本课程... 详细信息

推理是数学思维活动中最能反映数学独特思维价值的部分。《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,推理意识有助于养成讲道理、有条理的思维习惯,增强交流能力,是形成推理能力的经验基础。笔者针对四年级学生开发了“思维快车”校本课程,其中,“魔术中的数学”主题让学生在观察、记录、推理、操作和创编的过程中解决真实问题,培养学生的推理意识。

关键词：校本课程推理意识讲道理数学思维活动小学生数学四年级学生推理能力魔术

“厂中厂”安全整治研究——以温州市鹿城区为例

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第2期 0045-0048页

作者：余领温州市鹿城区应急管理局浙江温州325000

“厂中厂”是一个地区社会经济活动的重要单元,同时也是该地区安全生产的关键领域,如何破解“厂中厂”的安全生产难题,对统筹该地区的发展与安全至关重要。本文以温州市鹿城区为例,分析区域内“厂中厂”安全管理现状,针对问题与不足,明... 详细信息

“厂中厂”是一个地区社会经济活动的重要单元,同时也是该地区安全生产的关键领域,如何破解“厂中厂”的安全生产难题,对统筹该地区的发展与安全至关重要。本文以温州市鹿城区为例,分析区域内“厂中厂”安全管理现状,针对问题与不足,明确对象,突出重点,落实监督责任,压实主体责任,完善机制,动态追责,形成一套整治措施,促进“厂中厂”安全生产有效提升,以高水平安全促进地区社会经济高质量发展。

关键词： “厂中厂” 安全现状整治措施温州市鹿城区

浙江杭州上城:联合指挥数字赋能实战实效构建“12535”自然灾害防控机制

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中国减灾 2024年第19期 28-29页

作者：韩剑王钛白浙江省杭州市上城区应急管理局

今年汛期以来,浙江多地持续出现降雨天气,杭州市上城区以“时时放心不下”的责任感抓细抓实各项防汛救灾措施。为保障人民群众生命财产安全,上城区按照防汛防台“1833”联合指挥体系积极部署防汛防台、防灾减灾和极端天气防御应对工作,... 详细信息

今年汛期以来,浙江多地持续出现降雨天气,杭州市上城区以“时时放心不下”的责任感抓细抓实各项防汛救灾措施。为保障人民群众生命财产安全,上城区按照防汛防台“1833”联合指挥体系积极部署防汛防台、防灾减灾和极端天气防御应对工作,快速响应、多措并举,强化各级责任人第一时间“叫应”“叫醒”,及时快速处置应对各项风险隐患。深化数字赋能,构建“12535”自然灾害防控机制,实现一键直达、风险管控、应急处置。梅汛期间,及时转移群众至避灾安置场所,全面做好安置群众生活保障、心理疏导等工作,筑起了一道坚不可摧的防灾减灾救灾防线。

关键词：防控机制防汛防台降雨天气风险管控风险隐患杭州市上城区指挥体系赋能

“三全育人”视角下中职学生劳动素养培育的实践路径

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湖南教育(C版) 2024年第2期 69-70页

作者：盛跃辉长沙市望城区职业中等专业学校

培育学生的劳动素养是实现“三全育人”的关键。中职学校可以通过构建“专业+实践”育人模式、创新“文化资源+特色活动”育人路径、构建“三全育人+多元考核”评价机制等路径，培育中职学生的劳动素养，落实劳动教育要求，培养合格的... 详细信息

培育学生的劳动素养是实现“三全育人”的关键。中职学校可以通过构建“专业+实践”育人模式、创新“文化资源+特色活动”育人路径、构建“三全育人+多元考核”评价机制等路径，培育中职学生的劳动素养，落实劳动教育要求，培养合格的社会主义建设者和接班人。

关键词：劳动素养实践活动中职学生

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立足职业,靶向素养:中职英语教学改革探究

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第5期 38-40页

作者：肖杜长沙市望城区职业中等专业学校

中职学校的学生在英语学习兴趣、学业水平与心理状态上存在一定差异,英语教师需在把握英语课程性质、学校专业特色和学生已有的英语水平基础上,紧密结合职业教育的实际需要,全面了解职场对所需人才的英语应用能力的要求,采取情境化、差... 详细信息

中职学校的学生在英语学习兴趣、学业水平与心理状态上存在一定差异,英语教师需在把握英语课程性质、学校专业特色和学生已有的英语水平基础上,紧密结合职业教育的实际需要,全面了解职场对所需人才的英语应用能力的要求,采取情境化、差异化。

关键词：情境化中职学校学业水平差异化英语学习兴趣英语课程性质中职英语教学改革心理状态

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用小善举去实践让社会更美好

雷锋 2024年第21期 18-19页

作者：王诗梦丁可欣(指导) 易敏(指导) 湖南省长沙市望城区桥驿中学不详

敬爱的老师们,亲爱的雷小锋们,大家好!我是013879号雷小锋王诗梦。今天我分享的主题是《用小善举去实践,让社会更美好》。雷锋,这个名字在中国犹如一面闪亮的旗帜,激励着一代又一代人。他的无私奉献、关爱他人的高尚品质,构成了人们心... 详细信息

敬爱的老师们,亲爱的雷小锋们,大家好!我是013879号雷小锋王诗梦。今天我分享的主题是《用小善举去实践,让社会更美好》。雷锋,这个名字在中国犹如一面闪亮的旗帜,激励着一代又一代人。他的无私奉献、关爱他人的高尚品质,构成了人们心中永恒的传奇。雷锋精神,作为一种弘扬正能量、传递温暖的力量,更是时代赋予我们的宝贵财富。

关键词：雷锋精神无私奉献高尚品质善举弘扬正能量关爱他人宝贵财富美好