检索结果-南通市图书馆

内蒙古科技与经济 2013年第12期 137-138,140页

作者：刘晓莉长江师范学院重庆408100

通过长江师范学院图书馆社区服务的有效实践,总结高校图书馆参与社区建设与发展的重要内容,提出当今高校图书馆参与社区建设与发展有着不可替代的作用。

关键词：高校图书馆社区服务长江师范学院

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长江师范学院校园鸟类的季节性变动规律初探

吉林农业 2017年第9期 107-108页

作者：曹长雷李宏群长江师范学院生命科学与技术学院重庆408100

2010年7月~2011年5月,作者对长江师范学院校园鸟类群落的季节性动态进行了跟踪调查。结果表明:校园鸟类共有39种,隶属于8目25科,其中留鸟22种(56.41%)、夏候鸟13种(33.33%)、冬候鸟4种(10.26%),优势种以留鸟为主;区系分析可知,东洋种16... 详细信息

2010年7月~2011年5月,作者对长江师范学院校园鸟类群落的季节性动态进行了跟踪调查。结果表明:校园鸟类共有39种,隶属于8目25科,其中留鸟22种(56.41%)、夏候鸟13种(33.33%)、冬候鸟4种(10.26%),优势种以留鸟为主;区系分析可知,东洋种16种(41.03%)、古北种15种(38.46%)、广布种8种(20.51%);校园鸟类呈现出一定的季节性变动,物种数和数量呈现春秋两个高峰,冬季最低。雀形目鸟类数量最多,占绝对优势;鸟类多样性随季节不同而发生变化,夏季最高,冬季最低。不同生境的鸟类群落结构季节性变化差异显著,鸟类多样性指数乔灌林最高(H′=2.6719),水域最低(H′=1.3656)。

关键词：长江师范学院鸟类多样性季节变化群落结构

高校体育舞蹈专业学生课余训练现状调查研究——以长江师范学院为例

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文体用品与科技 2016年第4期 128-129页

作者：王巧慧张丽青长江师范学院

本文运用文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计等方法,对长江师范学院体育舞蹈专业学生的课余训练现状进行调查,主要从学生课余训练状况,训练时间安排、训练内容的选择等方面展开研究,针对体育舞蹈专业学生缺乏自主学习动机,训练目标模... 详细信息

本文运用文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计等方法,对长江师范学院体育舞蹈专业学生的课余训练现状进行调查,主要从学生课余训练状况,训练时间安排、训练内容的选择等方面展开研究,针对体育舞蹈专业学生缺乏自主学习动机,训练目标模糊,不能科学有效地制定学习训练计划;不能正确的选择自身所需的训练内容以及缺乏和专业老师进行探讨,以提到学生学习能力。

关键词：体育舞蹈课余训练长江师范学院

探索媒体融合时代播音主持专业的改革与创新——以长江师范学院为例

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课程教育研究 2018年第22期 15-15页

作者：邵晶重庆市涪陵区长江师范学院

随着数字技术的发展与全媒体时代的来临,社会转型日益深化,传媒产业融合发展,全球即将进入创新密集的时代。在此时代背景下,我国的播音主持教育面临严峻的挑战,如何推动播音主持教育的不断进步,始终是媒体融合时代最重要的课题之一。长... 详细信息

随着数字技术的发展与全媒体时代的来临,社会转型日益深化,传媒产业融合发展,全球即将进入创新密集的时代。在此时代背景下,我国的播音主持教育面临严峻的挑战,如何推动播音主持教育的不断进步,始终是媒体融合时代最重要的课题之一。长江师范学院对播音主持专业学生的培养,密切结合时代、实践,使学生真正成为高素质的复合型人才。

关键词：播音主持专业改革与创新长江师范学院

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长江师范学院美术学院教师作品寄语

美术观察 2007年第1期 48-49页

作者：彭一虹长江师范学院美术学院

滔滔长江滚滚东去，浩浩乌江蜿蜒南来。位于两江之滨的长江师范学院美术学院，秉承千年文明积淀，吸纳两江潮水滋养，在艺术教育大众化的大背景下，在提高教师科研创作水平，深化教学改革方面进行了努力的探索。

关键词：美术学院师范学院教师作品长江教育大众化创作水平教师科研教学改革

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《长江师范学院学报》2023年总目录

长江师范学院学报 2023年第6期39卷 129-132页

作者：本刊编辑部《长江师范学院学报》编辑部

基于乡村名师资源厚植定向师范生教育情怀及实践路径——以长江师范学院为例

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科学咨询(科技·管理) 2022年第11期 152-154页

作者：马英闵郑淇邹锐楼雨婷李君长江师范学院教师教育学院

乡村名师所代表的名师资源具备着浓厚的乡土气息与实践特色，在农村地区订单师范人才（即定向师范生）培养过程中发挥着引领和检验的重要作用。长江师范学院以“四有”为导向，结合地方优质名师资源，依托各级平台，在淬炼定向师范生基... 详细信息

乡村名师所代表的名师资源具备着浓厚的乡土气息与实践特色，在农村地区订单师范人才（即定向师范生）培养过程中发挥着引领和检验的重要作用。长江师范学院以“四有”为导向，结合地方优质名师资源，依托各级平台，在淬炼定向师范生基本技能的同时，深入培养定向师范生扎根乡村、服务基层的教育情怀。本文旨在解读乡村名师资源，分析其在定向师范生培养过程中的具体定位，努力探索新形势下定向师范生的综合培养方式。

关键词：定向师范生教育情怀实践路径地方名师资源

“产出导向法”指引下的HSK线上课程建设——以新冠肺炎期间长江师范学院教学实践为例

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第10期 137-138,175页

作者：胡竞宇长江师范学院国际学院

此篇文章根据2020年寒假新冠肺炎期间的线上课程教学实践讨论POA指引下的HSK线上课程建设,指出了"产出导向法"在线上教学及线上线下混合教学中运用的可行性和施行方式,旨在为国际汉语教学开拓新思路。

关键词：产出导向法国际汉语教学 HSK线上课程

浅析重庆市高校学生篮球裁判现状及建议——以长江师范学院为例

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当代体育科技 2015年第4期5卷 253-254页

作者：向导易黎长江师范学院体育与健康科学学院重庆408000

篮球裁判是篮球运动的重要组成部分,为篮球运动的开展提供了必要的保障。一场比赛甚至是一个系列赛能否顺利进行离不开裁判员、教练员以及运动的通力协作。而裁判员的水平高低直接影响到比赛的观赏性和比赛的结果,在篮球比赛中裁判员有... 详细信息

篮球裁判是篮球运动的重要组成部分,为篮球运动的开展提供了必要的保障。一场比赛甚至是一个系列赛能否顺利进行离不开裁判员、教练员以及运动的通力协作。而裁判员的水平高低直接影响到比赛的观赏性和比赛的结果,在篮球比赛中裁判员有着重要的地位。该文主要采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对长江师范学院学生篮球裁判进行研究分析。并提出了关于裁判员理论知识学习、基本功训练和加强裁判员临场能力等建议。旨在提高重庆高校大学生篮球裁判水平,促进校园篮球发展。

关键词：篮球裁判长江师范学院大学生问题现状建议

基于OBE教育模式的英语(非师范)课程体系的优化设置——以长江师范学院为例

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现代英语 2022年第7期 74-77页

作者：谭佳长江师范学院外国语学院重庆408100

文章以OBE教育模式的理念,探讨地方应用型高校英语(非师范)专业课程体系的优化设置。课程设置应以学生为中心,以学生发展为培养目标,满足学生的就业和学习需求,探索使每位学生都能取得成功的方法。本研究初步解决了本校以往人才培养方... 详细信息

文章以OBE教育模式的理念,探讨地方应用型高校英语(非师范)专业课程体系的优化设置。课程设置应以学生为中心,以学生发展为培养目标,满足学生的就业和学习需求,探索使每位学生都能取得成功的方法。本研究初步解决了本校以往人才培养方案中存在的课程设置比例不合理、课程设置门数不合理、教学方式和教材选择有待改进等问题,以满足学生适应社会需求的培养目标。

关键词： OBE 英语(非师范) 课程体系优化