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浅谈高职田径人才培养现状与对策研究

当代体育科技 2019年第17期9卷 174-175页

作者：熊冲长江工程职业技术学院公共课部

随着社会主义制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。人们在注重经济收入、物质条件变好的同时,也开始关注体育健身。我们可以发现大街小巷都有健身器,也修建了很多的健身公园。这证明人们开始关注身体健康并对体育运动... 详细信息

随着社会主义制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。人们在注重经济收入、物质条件变好的同时,也开始关注体育健身。我们可以发现大街小巷都有健身器,也修建了很多的健身公园。这证明人们开始关注身体健康并对体育运动产生兴趣,这是人类科学、文明发展的必然趋势。这种健康的生活方式也会推动国家的精神文明建设,促进人民的团结,促进国家的繁荣。高职田径运动的展开将是体育事业改革的必然推动力,也将对高职学院的体育教育产生重大的影响,同时也对高职体育教育的全面发展,提出了新的发展方向和新的要求。本文旨在探讨高职田径人才培养现状与对策研究。

关键词：高职田径人才高职体育现状分析对策研究

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探讨关于高职网球教育对学生成长的重要性

当代体育科技 2019年第16期9卷 103-104页

作者：熊冲长江工程职业技术学院公共课部

随着社会主义制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,全民健身计划的颁布实施,更是让高职网球课程逐渐的走进了高职的体育课程之中,成为体育选修课程之一。由此我们不难发现,越来越多的人们在注重经济收入、物质条件变好... 详细信息

随着社会主义制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,全民健身计划的颁布实施,更是让高职网球课程逐渐的走进了高职的体育课程之中,成为体育选修课程之一。由此我们不难发现,越来越多的人们在注重经济收入、物质条件变好的同时,也开始关注体育健身,网球文化在对于高职教育来讲,其主要指教学和体育竞赛的重要内容之一,同时也是高职网球文化传播的重要路径。网球教学在高校中不仅要让学生更深入了解其内容,而且还会实践性的触碰到网球,同时也能够在一定的程度上培养学生对网球的兴趣,网球文化的学习不仅能锻炼学生们的身体,促进学生综合素质发展,有着重要的效果,同时也标志着高校体育和文化的一种传播精神,这样有助于提高学生运动意识,促进学生健康成长,这种健康的生活方式,也会推动国家的精神文明建设,促进人民的团结,促进国家的繁荣,也将对国家的精神文明建设起到积极地作用,影响深远。

关键词：高职学校体育教学模式网球教育学生成长

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基于信息化建设的高职高数教学改革探讨

课程教育研究 2018年第50期 144-144页

作者：李华长江工程职业技术学院公共课部

高等职业教育中的数学教育不同于普通本科教育中的数学教育,它更加关注学生职业能力的提高,注重学生的知识应用能力、学习能力与创新精神的培养。高职学生对高等数学课程缺乏学习愿望、学习态度懈怠、文化课基础差,因此,数学教育要正视... 详细信息

高等职业教育中的数学教育不同于普通本科教育中的数学教育,它更加关注学生职业能力的提高,注重学生的知识应用能力、学习能力与创新精神的培养。高职学生对高等数学课程缺乏学习愿望、学习态度懈怠、文化课基础差,因此,数学教育要正视学生的现实,因材施教,利用信息化手段开发适合于不同学生学习水平的学习课程。本文研究了如何能够更好地开展高职高数的教学工作是本文重点研究的内容,同时基于信息化建设的高职高数教学改革提出了几点建议。

关键词：高等数学高职高数教学信息化建议

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关于高职课堂环境的思考

武汉电力职业技术学院学报 2018年第4期 9-10,13页

作者：刘斯敏长江工程职业技术学院公共课部

立足高职院校,从看得见的课堂环境、学术环境、道德环境、情感心理环境等,对课堂环境的构建进行了建设性思考。

关键词：高职院校课堂环境学术环境道德环境情感心理环境

“双文化图式”在高校外语教学中的构建与运用

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潍坊工程职业学院学报 2022年第3期35卷 28-31页

作者：刘霞曾野兰湖南电气职业技术学院公共课部湖南湘潭411101

在高校外语教学中,不仅需要重视学生语言能力的培养,也需注重学生文化意识的形成。“双文化图式”在外语教学中的构建与运用,可以同时向学生输入西方文化与中国文化,使中西文化实现优化配置,不仅能提升学生的跨文化交际能力,也能使中国... 详细信息

在高校外语教学中,不仅需要重视学生语言能力的培养,也需注重学生文化意识的形成。“双文化图式”在外语教学中的构建与运用,可以同时向学生输入西方文化与中国文化,使中西文化实现优化配置,不仅能提升学生的跨文化交际能力,也能使中国文化得到更好传播,促进学生综合素养的提高。因此,在高校外语教学中帮助学生构建“双文化图式”并组织学生进行实践运用具有十分重要的意义。

关键词：双文化图式高校外语教学构建

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传统文化经典悦读融入高职普通话教学探索

科教导刊 2018年第15期 36-37页

作者：柯聪长江工程职业技术学院公共课部湖北武汉430212

面对目前高职学生精神空虚、被动学习的状况,将"传统文化经典悦读"融入普通话课程讲授,可有效解决这一问题。本文从教学课时的安排、教学时机的选取,教学形式及内容的设置,一一精心设计,实践表明教学效果好。遂分享与同行探讨、切磋。

关键词：普通话教学经典悦读课时安排形式与内容设置

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基于机器学习的中药材鉴别方法

济源职业技术学院学报 2023年第2期22卷 65-70页

作者：陈丹陈伟长江工程职业技术学院公共课部湖北武汉430200 菲律宾碧瑶大学研究生院菲律宾碧瑶26000

就2021年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛E题“中药材的鉴别”的第1、2问给出了可行的解法。针对问题1,使用极差和主成分分析方法将数据进行降维,利用平均轮廓法和肘部法则来确定最佳的聚类个数,使用K-Means聚类的方法将中药品聚类... 详细信息

就2021年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛E题“中药材的鉴别”的第1、2问给出了可行的解法。针对问题1,使用极差和主成分分析方法将数据进行降维,利用平均轮廓法和肘部法则来确定最佳的聚类个数,使用K-Means聚类的方法将中药品聚类分为3类。针对问题2,分别使用支持向量机、BP神经网络、Logistic回归方法构建了药材产地分类模型,三个模型在训练集和测试集的准确率、精确率、召回率和F1值都分别均在0.8及0.7以上。特别地,Logistic回归模型在训练集和测试集的F1值高达0.866、0.789。结合三个分类模型为待鉴别的15个产品找到了合适的产地。这样的药材鉴别方法分析速度快、分类效果好,可为其他红外光谱数据分类鉴别问题提供借鉴。

关键词：红外光谱图 K-Means聚类中草药鉴别 BP神经网络 Logistic回归

秦岭特色药用植物桃儿七内生真菌代谢产物的分离鉴定及生物活性研究

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化学与生物工程 2023年第2期40卷 49-58页

作者：李婷赵祥潘会宾王懿高吉仁商洛职业技术学院公共课教学部陕西商洛726000

以秦岭无病害健康桃儿七内生烟色拟盘多毛孢菌为研究对象,采用萃取法从菌丝中分离活性代谢产物,并对其结构进行鉴定,采用3-(4,5-二甲基噻唑-2)-2,5-二苯基四氮唑溴盐(MTT)比色法检测了代谢产物的细胞毒活性,采用Ellman光度法检测了代谢... 详细信息

以秦岭无病害健康桃儿七内生烟色拟盘多毛孢菌为研究对象,采用萃取法从菌丝中分离活性代谢产物,并对其结构进行鉴定,采用3-(4,5-二甲基噻唑-2)-2,5-二苯基四氮唑溴盐(MTT)比色法检测了代谢产物的细胞毒活性,采用Ellman光度法检测了代谢产物的乙酰胆碱酯酶抑制活性,并检测了代谢产物的α-葡萄糖苷酶抑制活性。结果表明,在桃儿七内生烟色拟盘多毛孢菌代谢产物中分离并鉴定了10个萜类化合物,其中化合物1-1、1-2、1-3和1-4为新化合物。化合物1-3、1-4和1-8对A549、HeLa和HepG2细胞均表现出明显的细胞毒活性;化合物1-3对乙酰胆碱酯酶表现出较强的抑制活性;化合物1-1、1-2、1-3和1-4对α-葡萄糖苷酶均未表现出明显的抑制活性。表明,基于桃儿七内生烟色拟盘多毛孢菌分离出具有抗肿瘤活性和乙酰胆碱酯酶抑制活性的萜类化合物,为桃儿七内生真菌用于抗肿瘤及治疗阿尔兹海默病新药开发提供了新思路。

关键词：桃儿七内生真菌烟色拟盘多毛孢菌萜类化合物细胞毒活性乙酰胆碱酯酶抑制活性抗肿瘤活性

熵值法与CRITIC法合成赋权的湖北高职院校产教融合绩效评价研究

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广西职业技术学院学报 2023年第5期16卷 89-98页

作者：陈丹陈伟文云立长江工程职业技术学院公共课部湖北武汉430212 菲律宾碧瑶大学研究生院菲律宾碧瑶26000

文章遵循整体性、可测性、差异性的原则,构建了高职教育产教融合绩效二级指标评价体系,坚持定量与定性相结合,结合CRITIC(crierial importance though intercrieria correlation)和熵值法进行合成赋权,使用TOPSIS(technique for order p... 详细信息

文章遵循整体性、可测性、差异性的原则,构建了高职教育产教融合绩效二级指标评价体系,坚持定量与定性相结合,结合CRITIC(crierial importance though intercrieria correlation)和熵值法进行合成赋权,使用TOPSIS(technique for order preference by similarity to an ideal solution)对湖北省高校产教融合绩效进行实证分析,得到高职院校排名情况,运用雷达图对不同级别的湖北“双高”建设院校进行横向对比分析,结果显示:高校之间毕业生质量水平与师资力量差异相对较小,经济投入差距较大,科研综合实力、社会培训情况相差悬殊。为此,文章提出建立高职院校资源共享平台、制定帮扶计划、优化“双高计划”的绩效评价制度等改进措施,旨在促进湖北高职院校高质量发展。

关键词：高质量发展产教融合熵值法 CRITIC法 TOPSIS法