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农村中职学校服务乡村振兴的人才培养模式和实践路径——以汨罗市职业中专学校为例

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湖南教育(C版) 2024年第10期 48-50页

作者：章莉刘宏勇汨罗市职业中专学校

乡村振兴战略是我国新时代七大战略之一。本文以汨罗职业中专学校为例，总结农村中职学校服务乡村振兴的人才培养模式和实践路径。汨罗职业中专学校立足乡村办学，坚持“姓农不改姓，兴农不变心”，通过创新人才培养模式、政校联合、育... 详细信息

乡村振兴战略是我国新时代七大战略之一。本文以汨罗职业中专学校为例，总结农村中职学校服务乡村振兴的人才培养模式和实践路径。汨罗职业中专学校立足乡村办学，坚持“姓农不改姓，兴农不变心”，通过创新人才培养模式、政校联合、育训并举、送技下乡等举措，全面打造乡村振兴人才培养高地、干部成长营地、农民培训基地、产业服务阵地，在助力乡村人才振兴、提升服务产业能力、健全职业培训体系等方面不断探索与实践，为区域乡村振兴作出了贡献。

关键词：农村中职乡村振兴人才培养

加强心理健康教育，促进学生身心发展——湖南省湘阴县第一职业中专学校心理健康教育工作纪实

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教育视界 2024年第21期 6-11页

作者：王鹏飞湖南省湘阴县第一职业中专学校

在当下的学校教育工作中，学生心理健康问题越来越受到关注，提高心理素质和身体素质成为学校健康教育中的重要内容。在多年的教育教学实践中，我们进一步认识到，心理健康教育对于中职学生发展的重要性。处于敏感年龄阶段的中职学生因...

在当下的学校教育工作中，学生心理健康问题越来越受到关注，提高心理素质和身体素质成为学校健康教育中的重要内容。在多年的教育教学实践中，我们进一步认识到，心理健康教育对于中职学生发展的重要性。处于敏感年龄阶段的中职学生因学业基础和能力水平上的落差感，会在某些方面表现异常，比如叛逆、自私、厌学、自卑或其他一些不良心理状况，这便需要教育工作者提供有效的引导和科学的干预。

关键词：

基于“产教创一体化”的“快递实务”课程教学实践研究——以晋江市晋兴职业中专学校为例

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教师 2024年第17期 120-122页

作者：李丝玲晋江市晋兴职业中专学校福建泉州362200

文章通过对“快递实务”课程教学模式、校内常态化实训、创新创业平台、课程教学改革以及基于“产教创一体”的评价体系的分析,总结了一套符合现代教育理念的教学模式。研究发现,产教融合的校内常态化实训能够有效提升学生的综合素质,... 详细信息

文章通过对“快递实务”课程教学模式、校内常态化实训、创新创业平台、课程教学改革以及基于“产教创一体”的评价体系的分析,总结了一套符合现代教育理念的教学模式。研究发现,产教融合的校内常态化实训能够有效提升学生的综合素质,创新创业功能的融入能够激发学生的创新精神和提升实践能力。同时,课程教学改革的推进和评价体系的建立也为教育教学质量的提升提供了有力支持。因此,文章为推动“快递实务”课程的教学实践提供了有益的借鉴和启发。

关键词： “产教创一体” 快递实务课程教学

基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养路径——以福建省泉州华侨职业中专学校为例

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西部素质教育 2024年第13期10卷 97-100页

作者：易耀苹福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州362000

文章首先阐述了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养的意义,然后以福建省泉州华侨职业中专学校为例,提出了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养路径,最后总结了基于现代学徒制的电子商务专业“岗... 详细信息

文章首先阐述了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养的意义,然后以福建省泉州华侨职业中专学校为例,提出了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养路径,最后总结了基于现代学徒制的电子商务专业“岗课赛证”融通人才培养成效,其中培养路径包括按照“专业课程与企业岗位融合,人才培养与岗位需求对接”思路构建课程体系;将技能比赛要求、规程和逻辑融入课程教学;实行“课证”融通,对接企业行业标准开展“1+X”证书教学;等等。

关键词：电子商务专业 “岗课赛证”融通人才培养现代学徒制

工作过程导向融入幼儿保育专业教学的价值及实践探讨

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试题与研究 2024年第14期 120-122页

作者：张丽君福建省长汀职业中专学校

工作过程导向是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在实际工作中的应用能力培养。本文运用文献综述和实证研究相结合的研究方法，探讨了工作过程导向融入幼儿保育专业教学的价值及实践。研究发现，工作过程导向可以提高学生的实践能... 详细信息

工作过程导向是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在实际工作中的应用能力培养。本文运用文献综述和实证研究相结合的研究方法，探讨了工作过程导向融入幼儿保育专业教学的价值及实践。研究发现，工作过程导向可以提高学生的实践能力和问题解决能力，提高幼儿保育专业教学的实践性和针对性。在教学中，教师应注重培养学生的实践能力，提供实习的机会和环境，激发学生的动力和创造力。本研究对于幼儿保育专业教学的改革和提高教学质量具有一定的指导意义。

关键词：工作过程导向幼儿保育专业教学价值实践

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终身学习观念在中职会计专业教学中的渗透

学周刊 2024年第27期 4-6页

作者：钟乔玉福建省长汀职业中专学校福建长汀366300

“教育兴则国家兴,教育强则国家强”。在建设教育强国的大背景下,每个人都要树立终身学习的观念。在中职会计专业教学中,教师要深度更新教育理念,持续改进教学方式,将终身学习观念融入教学的各个环节之中,在专业知识和技能教学的过程中... 详细信息

“教育兴则国家兴,教育强则国家强”。在建设教育强国的大背景下,每个人都要树立终身学习的观念。在中职会计专业教学中,教师要深度更新教育理念,持续改进教学方式,将终身学习观念融入教学的各个环节之中,在专业知识和技能教学的过程中,有意识地向学生渗透正确的学习观和价值观,培养自主学习能力,促进学生的可持续发展。

关键词：终身学习观念中职会计会计专业

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体育游戏在中职体育教学中的运用方法探究

学周刊 2024年第29期29卷 4-6页

作者：赖玉华福建省长汀职业中专学校福建长汀366300

随着新课改的深入,中职体育教学更加关注学生的综合素质,旨在为学生提供全方位的体育教育。为了改善传统体育教学的不足,越来越多的体育教师将体育游戏引入课堂,开发了多种多样的游戏活动。打造趣味性与知识性统一的体育课堂,既能够满... 详细信息

随着新课改的深入,中职体育教学更加关注学生的综合素质,旨在为学生提供全方位的体育教育。为了改善传统体育教学的不足,越来越多的体育教师将体育游戏引入课堂,开发了多种多样的游戏活动。打造趣味性与知识性统一的体育课堂,既能够满足不同水平学生的需求,又可以增强课堂教学效果,促进中职体育教学发展与进步。

关键词：体育游戏中职体育教学模式

课程思政视野下的中职英语课堂教学研究与实践

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试题与研究 2024年第3期 73-75页

作者：陈莉平潭职业中专学校

课程思政是时代所赋予的新产物,强调在学科教学中落实立德树人这一教育的根本任务。文章基于当前中职英语“课程思政”教育提出的背景,剖析了“课程思政”元素挖掘的原则,试图以能力培养为路径，主张在中职英语课堂中勇于突破，敢于向... 详细信息

课程思政是时代所赋予的新产物,强调在学科教学中落实立德树人这一教育的根本任务。文章基于当前中职英语“课程思政”教育提出的背景,剖析了“课程思政”元素挖掘的原则,试图以能力培养为路径，主张在中职英语课堂中勇于突破，敢于向传统教学挑战。形成激发学生思维的教学策略，塑造人生价值的闪光点。

关键词：立德树人课程思政价值塑造

培育乐感，塑造品质：数字化背景下中职音乐欣赏课程融合思政教育路径研究

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试题与研究 2024年第3期 46-48页

作者：郑君晋兴职业中专学校

在针对中职学生展开音乐欣赏课程教学工作的过程中，结合学生的学习需求，教师应当适当引入数字化技术，丰富教学资源，提高教学效率，加速培育学生乐感、塑造学生品质教学目标的实现进程。本文结合教学实践，探讨数字化背景下，中职音... 详细信息

在针对中职学生展开音乐欣赏课程教学工作的过程中，结合学生的学习需求，教师应当适当引入数字化技术，丰富教学资源，提高教学效率，加速培育学生乐感、塑造学生品质教学目标的实现进程。本文结合教学实践，探讨数字化背景下，中职音乐欣赏课程融合思政教育路径。目的在于发掘音乐欣赏课程育人价值，助力学生形成乐感、发展品质。

关键词：数字化时代中职音乐欣赏课程思政教育