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检索条件"机构=长汀县河田中学"
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以话题为核心的初中英语写作教学探究
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校园英语 2024年 第7期 88-90页
作者: 罗礼华 长汀县河田中学
以话题为核心的写作是初中英语教学中不可或缺的一部分,能够帮助学生全面提高英语应用能力和综合素质。通过写作,学生可以锻炼自己的语言组织能力和思维逻辑能力,提升自己的文化素养和创造力,培养批判性思维能力。因此,通过概述以... 详细信息
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初中语文多文本阅读的教学实践
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中学语文 2024年 第9期 47-48,96页
作者: 韩全良 福建长汀县河田中学
初中语文阅读从单文本走向多文本应成为一个重要选择。从内涵角度看,多文本阅读强调阅读过程中的集体建构;从外延角度看,多文本阅读所引发的一系列变化可以促成学生阅读兴趣的提升及阅读方式的优化。本文结合初中语文多文本阅读的教学... 详细信息
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高中政治教学中渗透立德树人理念策略的探索
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高考 2024年 第3期 157-159页
作者: 俞如升 福建省长汀县河田中学 福建长汀366301
高中政治教育在传授学生课本知识的同时,更应该关注学生的道德品质、人文素养和社会责任感。高中政治教学渗透立德树人理念,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养具有创新精神和社会责任感的新时代公民。文章分析了高中... 详细信息
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单元整体教学视角下的初中英语读写结合教学实践与探索
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校园英语 2024年 第6期 88-90页
作者: 李红兰 福建省龙岩市长汀县河田中学
阅读与写作是英语教学的两个重点板块,二者之间有着相互交融、相辅相成的关系。学生想获得英语核心素养的发展,就一定要夯实读与写的基础。而在实际的初中英语教学中,阅读与写作通常处于失衡状态,教师未能基于对单元整体的深度解析... 详细信息
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新课改背景下初中信息技术教学实践策略研究
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教师 2024年 第17期 81-83页
作者: 余桂明 福建省长汀县河田中学 福建龙岩366301
随着新课改的不断推进,学生的全面发展已经成为实践探究的重点。在初中信息技术学科中,学生不仅需要具备良好的理解能力,还需要具备良好的动手操作能力。教师需要通过多种途径来培养学生的实践能力,例如提供实践机会、引导学生进行实验... 详细信息
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长汀县崩岗开发造地治理后的土地利用实践
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亚热带水土保持 2024年 第2期36卷 30-33页
作者: 谢炎敏 林根根 上官院斌 曹正金 长汀县水土保持站 福建长汀366300
土地资源是人们赖以生存的重要物质基础,随着现代经济的发展,土地资源紧缺已成为世界性的难题之一,而南方红壤区花岗岩风化壳崩岗是土壤侵蚀最严重、危害最大的水土流失类型,崩岗侵蚀使大量的土地资源支离破碎,因此做好崩岗综合治理是... 详细信息
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初中数学项目化学习的实践——以“测量高度”为例
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中学教学参考 2024年 第17期 29-31,61页
作者: 曾令胜 福建省龙岩市长汀县河田中学 366301
在初中数学教学中开展项目化学习,能够培养学生的知识应用能力和解决问题能力。在项目化学习中,教师应引导学生综合运用知识,开展实践活动,以激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力。文章以“测量高度”一课为例探究初中数学项目... 详细信息
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新课标下小学语文阅读教学培养文化自信探究
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学苑教育 2024年 第7期 34-36页
作者: 刘铭辉 福建省长汀县田中心学校 福建长汀366301
中华文化源远流长、博大精深。在中华历史长中,优秀的传统文化成为被遗留下来的壮丽瑰宝。语文学科内容中所承载的传统文化元素较为丰富,是学生通过汉字认识传统文化知识的最佳途径之一。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中再次强... 详细信息
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福建长汀县推进新型农村集体经济高质量发展
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农业工程技术 2024年 第13期44卷 11-12页
作者: 王小英 福建省长汀县农业农村局 福建长汀366300
农村集体经济是农业经济的重要组成部分,该文阐述了福建长汀县农村集体经济发展现状,总结了推进新型农村集体经济发展的主要措施,分析了影响和制约了村集体经济发展的主要因素,针对性提出发展特色农业、推进土地流转、创新资本投入运作... 详细信息
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提速增效显担当 长汀县公证处倾力服务谱华章
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中国公证 2024年 第5期 57-58页
作者: 童家彬 福建省长汀县公证处
一、立体高效下沉办良好的生态环境是最普惠的民生福祉。福建省长汀县公证处紧紧围绕生态文明暨美丽长汀建设,持续加大公证服务生态文明建设力度。一是共建共享,织就“立体式”服务网。充分发挥公证在生态环境保护和污染防治领域的证明... 详细信息
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