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6211 条 记 录,以下是51-60 订阅
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中小学教师听评课情况调查与分析——以长春汽车经济技术开发区为例
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现代教育科学 2013年 第8期 126-127页
作者: 付伟 吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校
教师的听、评课过程是教师教学反思的现场,是教师同伴之间相互学习的机会,也是教师提高教学水平的途径,更是教师专业成长的重要平台,对教师的听、评课状态进行细致调查研究的目的是:一方面,了解当前教师听、评课情况,为区域教研部门提... 详细信息
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区域STEAM教育现状、问题及对策——以长春经济技术开发区为例
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现代教育 2019年 第18期 4-6页
作者: 姜思宇 长春经济技术开发区教师进修学校
在课程改革不断推进、深入实施的过程中,实践创新作为核心素养的重要内容得到了越来越多教育工作者的关注,而创新人才的培养也成为现代教育的一项重要任务。在探究如何培养中小学生创新能力的过程中,STEAM教育的效果尤为突出。本文主要... 详细信息
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让师生从阅读中汲取成长力量
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教育家 2024年 第28期 42-42页
作者: 姚金凤 肖丽丽 长春汽车经济技术开发区第四小学
为激发全体师生及家长的阅读热情,给学生营造浓厚的阅读氛围,长春汽车经济技术开发区第四小学秉持“和美育人”的教育理念,以语文课程为核心,依托校本教材,精心策划了一系列有维度、有广度、有深度的读书活动,逐步推动建设阅读型...
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中小学教师听评课情况调查与分析--以长春汽车经济技术开发区为例
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现代教育科学(普教研究) 2013年 第4期 126-127页
作者: 付伟 吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校 吉林 长春130011
  教师的听、评课过程是教师教学反思的现场,是教师同伴之间相互学习的机会,也是教师提高教学水平的途径,更是教师专业成长的重要平台,对教师的听、评课状态进行细致调查研究的目的是:一方面,了解当前教师听、评课情况,为区域... 详细信息
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吉林省长春汽车经济技术开发区第八小学 创新儿歌特色教育 引领学生行为规范
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平安校园 2015年 第21期 52-53页
作者: 姚丽 吉林省长春汽车经济技术开发区第八小学
汽车区第八小学位于汽车厂车轮分厂家属区。由于学校地处市郊,家长的文化程度普遍较低,生源纷杂。学校充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,确定了"育人为本德育为先"的工作思想,以行为规范教育为突破口,全面提... 详细信息
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发展智慧教育 促进区域教育均衡发展——以长春经济技术开发区为例
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中国教育技术装备 2020年 第3期 1-3页
作者: 刘国坤 长春经济技术开发区文教局信息化部 130000
长春经济技术开发区积极落实《中国教育现代化2035》精神,大力推进《教育信息化2.0行动计划》落地,实现了“三全两高一大”的发展目标,促进了区域教育均衡发展。
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多元化纠纷解决机制改革实证分析 以辽宁省大连市经济技术开发区人民法院物业纠纷审判实践为样本
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中国审判 2018年 第20期 93-95页
作者: 张景馨 辽宁省大连市经济技术开发区人民法院
深入推进多元化纠纷解决机制改革,是人民法院深化司法改革、实现司法为民公正司法的重要举措,是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,是促进社会公平正义、维护社会和谐稳定的必然要求。在案件数量迅猛增加,而司法资源相对有限... 详细信息
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学校文化建设的行动和思考
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教育家 2024年 第8期 35-35页
作者: 王安巍 长春汽车经济技术开发区第十三小学
学校文化是学校生命所在,是学校个性的升华,是学校发展的土壤。笔者在分析学校文化概念和结构等的基础上,以研究的视角展现学校文化建设的思路和过程、途径和方法,以期为变革情境中学校文化建设提供实践案例,同时审视学校文化建设...
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拯救“小”学科 发挥大作为——长春汽车经济技术开发区第二实验学校教育联盟科学工作站践行“纽扣教育”的思考与实践
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吉林教育 2018年 第Z2期 18-19页
为进一步加强小学科学教师队伍的专业化建设,提升小学科学的教学质量,我区教育局依据"学研培一体、局区校合力"的教师继续教育工作策略,在区教育联盟内成立四个小学科学教学质量提升工作站。二实验学校教育联盟科学工作站就是其中的一... 详细信息
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区域教育信息化推进思路与保障机制研究——以长春汽车经济技术开发区为例
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中小学电教(综合) 2018年 第9期 3-5页
作者: 孙高扬 长春汽车经济技术开发区教师进修学校 吉林长春130011
教育信息化是推动教育改革与发展的强劲动力。就当下教育发展而言,推进信息技术应用,对于提升中小学教师的信息应用素养、培养学生的自主学习能力及创新精神、以及变革教育教学方法都具有重要意义。本研究针对目前推进教育信息化面临的... 详细信息
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