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数字化阅读:社区教育的创新——长春广播电视大学服务于长春市社区教育的实践
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中国远程教育 2016年 第9期 53-56页
作者： 谢复玉 温平 长春广播电视大学
社区教育的发展面临着新的机遇和挑战。充分满足社区学习者多样化的学习需求,有效提升社区学习者的文化素养,是社区教育取得实质性进展的一个标志。推动数字化阅读,正是社区教育创新探索的一个切入点和抓手。本文分析了开放大学参与社... 详细信息
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数字化阅读与社区教育创新的探索——以长春广播电视大学为例
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职业技术教育 2016年 第14期37卷 41-44页
作者： 谢复玉 温平 长春广播电视大学
数字化阅读由于其自身特点,可以在社区教育中发挥重要作用。长春广播电视大学充分发挥开放大学优势,构建数字化阅读环境,通过搭建i-阅读网站,打造阅读微信平台,为数字化阅读提供支撑,同时开展线下阅读活动,以及延伸阅读,搭建政府、社区... 详细信息
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高校图书馆的城镇全民阅读推广策略——以长春广播电视大学图书馆为例
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课程教育研究 2016年 第32期 233-234页
作者： 宁显玲 长春广播电视大学
论文以长春电大图书馆的实践为例,探讨高校图书馆如何进行全民阅读服务体系建设,开展多元化的阅读推广活动,从而提升城镇阅读水平,为普遍均等的全民阅读创造条件。
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VR全景校园互动系统的设计与应用——以长春广播电视大学为例
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艺术科技 2019年 第16期32卷 69-70页
作者： 胡姗姗 长春广播电视大学 吉林长春130000
近些年来VR(Virtual Reality,虚拟现实)技术迅速发展,应用领域也逐渐扩大,从商业领域到教育领域都能看到它的身影.随着VR技术的成熟和开发成本的降低,国内许多高校都拥有了VR全景校园展示,但是这些VR全景校园大多数仅仅停留在校园风景... 详细信息
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探究基层电大培养职业化新型人才服务全民学习的新途径——以长春广播电视大学为例
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吉林广播电视大学学报 2018年 第9期 62-63页
作者： 陈宓 长春广播电视大学 吉林长春130051
2012年6月,国家开放大学正式挂牌成立,这意味着原来的中央广播电视大学成为了历史,此后电大正式和国际接轨,向开放大学转型——转型是历史的选择,是发展的必要因素,而其中心目标确立为发展服务于全民终身学习的新型高校即将诞生。本文... 详细信息
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泛在学习环境中数字化学习资源建设的研究与实践——以长春广播电视大学为例
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吉林工程技术师范学院学报 2015年 第10期31卷 52-54页
作者： 庞海燕 朱桂萍 长春广播电视大学文法系 吉林长春130051
伴随着互联网和移动通信技术的发展,"泛在学习"成为人类新型的学习方式。数字化学习资源是"泛在学习"环境中吸引学习者的重要因素之一。目前,在我国数字化学习资源建设中还存在教师角色定位不准确、信息技术手段落后;学习资源形式单一... 详细信息
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多类型教育并存的环境下,建设各类资源库对人才培养的作用——以长春广播电视大学为例
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现代职业教育 2017年 第34期 211-211页
作者： 宁显玲 长春广播电视大学
通过分析职业教育、成人教育、继续教育、全民教育的特点,探索建立相对应的现代职业教育专属资源库、智慧型远程资源库、继续教育资源库、全民教育资源库等四种教育资源库,揭示建立相应资源库对人才培养的重要性。
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小议广播电视大学中共党史教育的鳓和方法——以长春广播电视大学为例
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各界 2017年 第10期 89-89页
作者： 张慧 长春广播电视大学
本文首先明确了为什么要进行中共党史教育，即中共党史教育的重要性，然后介绍了长春广播电视大学党史教育的模式及现状，最后提出广播电视大学对学生进行中共党史教育的重要性和教育方法。
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基于缀饰态方案制备两原子四维纠缠态
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量子光学学报 2020年 第4期26卷 313-319页
作者： 朴民哲 长春广播电视大学
提出了一个缀饰态方案来快速制备两原子四维纠缠态。在方案中,在量子芝诺动力学的帮助下,系统的哈密顿量可以简化为一个简单的三能级系统的有效哈密顿量。首先在有效哈密顿中加入一个合适的修正哈密顿量,然后恰当地选择一套缀饰态作为基... 详细信息
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发挥“农村电大书屋”建设中图书馆的作用——以长春广播电视大学为例
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长春教育学院学报 2014年 第17期30卷 131-131,152页
作者： 熊英 长春广播电视大学图书馆 副研究员吉林长春130051
"农村电大书屋"是为改善农村中小学及农村地区的阅读基础设施而创建的。建设电大书屋要通过电大图书馆开展一系列丰富多彩的主题活动,培养农村青少年良好的阅读习惯和兴趣,用读书学习的丰硕成果来实现人生的美好理想,为建设家乡贡献出... 详细信息
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