检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在青春实践中讲好中国故事

年轻人（A版） 2024年第6期 27-29页

作者：王耀光湖南师范大学外国语学院团委

在湖南师范大学外国语学院(以下简称“学院”)有一支名叫“语你同行”的雷锋志愿服务团队(以下简称“团队”)。我是这支团队的指导老师之一,也是他们点滴成长的见证者。为讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象... 详细信息

在湖南师范大学外国语学院(以下简称“学院”)有一支名叫“语你同行”的雷锋志愿服务团队(以下简称“团队”)。我是这支团队的指导老师之一,也是他们点滴成长的见证者。为讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,推动中华文化更好走向世界,在青春的实践中,我与同学们用心相互勉励、知心陪伴成长。

关键词：走向世界指导老师服务团队陪伴成长讲好中国故事湖南师范大学中华文化见证者

从“灰色的铅块”到“黄澄澄的金锭”——来源文献视域中的《罗密欧与朱丽叶》研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

河南大学学报（社会科学版） 2024年第5期64卷 52-58,153页

作者：嵇让平冯伟东北师范大学外国语学院吉林长春130024

莎士比亚以布鲁克长诗《罗密乌斯与朱丽叶哀史》为蓝本,通过重构与创新罗密欧与朱丽叶的老旧故事,将之打造成长盛不衰的爱情经典《罗密欧与朱丽叶》。从素材来源视域对二者进行互文解读,是知《罗密欧与朱丽叶》与其所以然的必经之路,也... 详细信息

莎士比亚以布鲁克长诗《罗密乌斯与朱丽叶哀史》为蓝本,通过重构与创新罗密欧与朱丽叶的老旧故事,将之打造成长盛不衰的爱情经典《罗密欧与朱丽叶》。从素材来源视域对二者进行互文解读,是知《罗密欧与朱丽叶》与其所以然的必经之路,也是探究这部经典爱情悲剧传承与创新价值与意义的有效途径。其中,莎士比亚在《罗密欧与朱丽叶》中的关键场景书写、对于戏剧细节的创造性改编与十四行诗的嵌入尤其值得关注。

关键词：《罗密乌斯与朱丽叶哀史》《罗密欧与朱丽叶》推陈出新十四行诗

“不存在的地基”——生态视阈下《无所庇护》中的美国中产阶级问题解析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语与外语教学 2024年第3期 135-144,150页

作者：谷惠文陈彦旭东北师范大学外国语学院吉林长春130024

美国当代女作家芭芭拉·金索沃在小说《无所庇护》中表现出对美国当代社会不平等问题与政治动荡的密切关注,以及对中产阶级生存境遇的深刻忧虑。金索沃通过对比19世纪与21世纪美国两个中产阶级家庭窘迫的生存境遇,对“美国梦”一以贯之... 详细信息

美国当代女作家芭芭拉·金索沃在小说《无所庇护》中表现出对美国当代社会不平等问题与政治动荡的密切关注,以及对中产阶级生存境遇的深刻忧虑。金索沃通过对比19世纪与21世纪美国两个中产阶级家庭窘迫的生存境遇,对“美国梦”一以贯之的虚伪性作出了批判。在《无所庇护》中,小说中的地名、主人公身份、情节隐喻都与“生态”这一概念密切相关,暗示了作家将生态思想融入对社会和文化批判之中的做法。本文借用了生态系统、食物链、捕食者、生态平衡等多个生态学中的核心理念,对小说中不同时代的中产阶级危机根源进行分析,揭示了文学作为“社会现实矛盾之想象性解决”这一理念所能提供的潜在能动性及其局限性。

关键词：芭芭拉·金索沃《无所庇护》美国中产阶级生态视阈

无法言说之创意性戏剧言说——福瑟戏剧的当代人生体验与话语表征研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西安外国语大学学报 2024年第2期32卷 120-124页

作者：张立峰綦天柱胡铁生黑龙江外国语学院西语系黑龙江外国语学院多语种翻译与国际传播研究中心长春师范大学外国语学院长春师范大学翻译研究所吉林大学公共外语教育学院

西方当代戏剧文学名家约恩·福瑟在模仿其前辈易卜生及其同辈汉德克等剧作家的戏剧创作基础上,进一步发展了戏剧留白和悖论式话语的戏剧文学叙事策略,构建起独具特色的当代戏剧文学话语表征方式,将当代西方人难以言说的情感世界以及人... 详细信息

西方当代戏剧文学名家约恩·福瑟在模仿其前辈易卜生及其同辈汉德克等剧作家的戏剧创作基础上,进一步发展了戏剧留白和悖论式话语的戏剧文学叙事策略,构建起独具特色的当代戏剧文学话语表征方式,将当代西方人难以言说的情感世界以及人之生存的个体体验再现出来,形成了西方戏剧文学的一次当代蜕变。福瑟因其“为无法言说的事物而发声的创意性戏剧和散文”而获得诺贝尔文学奖,进而为人们了解当代西方社会人际关系新形态以及形成全新的艺术张力开创了戏剧文学的一代新风。

关键词：约恩·福瑟比较研究戏剧话语模仿与再现情感与人生体验创意性表征

《人间便利店》中基于五感体验的弱势群体生存困境

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中原文学 2024年第32期 58-60页

作者：曹艺馨王越长春师范大学外国语学院

五感体验是个体与世界互动的多元通道，人们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的交织作用，构建出丰富而深刻的感知体验。《人间便利店》以弱势群体的独特的视角和精细入微的五感刻画，创造出一个富有诗意的感性叙事空间。村田沙耶香聚... 详细信息

五感体验是个体与世界互动的多元通道，人们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的交织作用，构建出丰富而深刻的感知体验。《人间便利店》以弱势群体的独特的视角和精细入微的五感刻画，创造出一个富有诗意的感性叙事空间。村田沙耶香聚焦主人公的自我认同危机、被排斥与被歧视的心理压力、五感与现实之间的断裂，丰富了感官功能的内涵，展现了弱势群体面临的生存困境，并积极探索了弱势群体的生存策略。

关键词：《人间便利店》五感体验生存困境弱势群体

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国英语学习者口语介词偏误研究

外语导刊 2024年第3期47卷 102-110,120,160页

作者：张会平吉蒙蒙东北师范大学外国语学院吉林长春130024 宁夏大学外国语学院宁夏银川750021

本研究基于语言接触量假说,分析中国英语学习者不同学习阶段口语中的介词偏误。研究发现,学习者介词使用能力普遍较低,但呈现一定的发展趋势。替代偏误为主要偏误类型,其他偏误在各阶段的频次存在显著差异。各阶段总体介词偏误率、总体... 详细信息

本研究基于语言接触量假说,分析中国英语学习者不同学习阶段口语中的介词偏误。研究发现,学习者介词使用能力普遍较低,但呈现一定的发展趋势。替代偏误为主要偏误类型,其他偏误在各阶段的频次存在显著差异。各阶段总体介词偏误率、总体偏误介词的类符数、系统性偏误介词的总数均无显著差异,但高年级出现了新的系统性偏误介词。介词偏误多为发展性,但随着学习阶段上升,发展性偏误比率降低、迁移偏误比率升高,表明口语介词使用能力逐步提升。介词使用能力总体较低的关键因素为介词接触量不足,介词使用能力提升的前提影响因素为介词接触量不断增多。

关键词：中国英语学习者语言接触量假说介词偏误口语语料库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语言障碍者高等教育语言服务个案研究

语言战略研究 2024年第4期9卷 34-44页

作者：刘晓宇东北师范大学外国语学院吉林长春130024

高等教育是语言障碍者实现个体发展的重要路径。本研究采用历时质性个案研究法,追踪考察在语言障碍类型、学历层次、高等教育模式、接受高等教育的国家等方面不尽相同的3位语言障碍者,从语言服务的主体、方式和内容3个方面深入了解其语... 详细信息

高等教育是语言障碍者实现个体发展的重要路径。本研究采用历时质性个案研究法,追踪考察在语言障碍类型、学历层次、高等教育模式、接受高等教育的国家等方面不尽相同的3位语言障碍者,从语言服务的主体、方式和内容3个方面深入了解其语言困境和需求。调查发现,语言障碍者所面临的语言服务问题可归纳为服务主体错位、服务方式失衡、服务内容匮乏。相应地,需要明确语言服务主体及其职责范畴,提升其语言服务意识;构建全高等教育阶段服务模式,明确语言服务流程;提供转衔阶段的语言服务信息,丰富涉语言障碍者的无障碍语言资源。研究表明,对语言功能的认识影响语言服务能力,沟通权利与语言服务权利混淆,对无障碍语言资源需求较高,是语言服务问题和需求产生的3方面深层原因。建议加大手语、盲文功能多元性的宣传力度,通过激励机制提高语言服务主体积极性;系统调查语言障碍群体实际需求,构建语言服务动态评价体系;挖掘阐释无障碍语言资源重要价值,谋划搭建共享语言服务模式。

关键词：语言障碍者高等教育语言问题语言服务

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《暴风雨》中米兰达的意向性感受

外国文学 2024年第3期 1-12页

作者：冯伟东北师范大学外国语学院英语系吉林长春130012

在《暴风雨》中,米兰达对陌生人的理解总是错误百出,但其朝向他者的“打开”,却代表着人类面对价值世界的意向性感受。米兰达与腓迪南的结合,象征性地结束了上一代人的仇恨对抗,重新奠定了米兰与那不勒斯两国邦交的政治基础。但更重要的... 详细信息

在《暴风雨》中,米兰达对陌生人的理解总是错误百出,但其朝向他者的“打开”,却代表着人类面对价值世界的意向性感受。米兰达与腓迪南的结合,象征性地结束了上一代人的仇恨对抗,重新奠定了米兰与那不勒斯两国邦交的政治基础。但更重要的是,爱人之间“我爱你”的宣言,也是从“事件”过渡到一个通向“二”的“真理”构建。抛开人类个体能够独善其身的幻觉,回归自我与他者不断相遇的主体间性或跨主体性,也许能够提供一条走出身份政治之伦理困境的出路。

关键词：《暴风雨》意向性感受价值

家族与民族:论永井荷风史传小说《下谷丛话》中的双重主题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

河南师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第5期51卷 130-135页

作者：张祺飞周异夫吉林大学外国语学院吉林长春130015 北京外国语大学日语学院北京100089

永井荷风由文明批评转向史传创作后,写下了其创作生涯中极为重要的一部史传小说《下谷丛话》。该作品在“诗与真”的双重构造之下,呈现出“个人家族层面的寻根问蒂”和“时代遗民视角的抚今追昔”两种史传文学的应然面相;又在历史文化... 详细信息

永井荷风由文明批评转向史传创作后,写下了其创作生涯中极为重要的一部史传小说《下谷丛话》。该作品在“诗与真”的双重构造之下,呈现出“个人家族层面的寻根问蒂”和“时代遗民视角的抚今追昔”两种史传文学的应然面相;又在历史文化的宏大语境当中,实现了一种“从‘家族文化传承’到‘民族文化演进’”的巧妙映射。永井荷风通过描述日本江户时期文人对中国古典汉诗文的引进、仿效、内化、再造,映射出日本文化“媚外仿异、化异为己”的结构性演进特征,进而揭示了日本文化的深层结构。

关键词：《下谷丛话》家族史传文化叙事文化结构

同方期刊数据库