检索结果-南通市图书馆

中学教师培训 1989年第6期 15-16页

作者：纯一潘福田长春市实验中学

今年4月13日上午,笔者来到长春市实验中学走访了潘福田副校长,就目前教师培训工作存在的一些问题与潘校长进行了详细的交谈。以下为摘要。

关键词：教师培训工作副校长继续教育问题立法化合格教师在职教师师资状况师资培训工作上海外语学院评优活动

重视研究扎实课堂多彩拓展——长春市实验中学政治教研组风采展示

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教学考试 2024年第37期 79-80页

作者：徐志宏长春市实验中学

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开... 详细信息

“教化之本,出于学校。”学校是教育的主阵地,教研组更是学校建设的学科发展根据地。为帮助学校、教师更好地适应“三新”背景下的改革现状,助力课程推进、科学育人,推动全国各地优秀学校教研组的互动学习与实践,《教学考试》杂志特开设专栏,为广大高中优秀教研组的教研成果提供展示平台。本栏目长期开设,欢迎各学校与本刊编辑部联系。

关键词：展示平台教学考试教研成果改革现状风采展示三新科学育人实验中学

扬特色学校理念创素质教育品牌——长春市实验中学办学理念的解读

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吉林教育 2007年第11期 54-56页

作者：曹葵唐名刚长春市实验中学长春市实验中学校长办公室

长春市实验中学是一所有八十多年办学历史的名校,是吉林省首批重点高中和首批示范性高中之一。学校一直走在教育实验改革的前沿,坚持在"突出办学特色"上下工夫。2003年以后,学

关键词：办学理念教育品牌长春市实验中学

发展核心素养培养创新人才——长春市实验中学3S校本体系的建立与实施

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中国教师 2020年第1期 93-95页

作者：苗怀仪张彤吉林省长春市实验中学

学生发展核心素养的颁布是从国家层面对立德树人根本任务的解读,是对"培养什么样的人""怎么培养人"的核心问题的解答。作为一所省级示范性高中,吉林省长春市实验中学(以下简称"长春市实验中学")努力寻找实践策略,紧紧围绕学生核心素养... 详细信息

学生发展核心素养的颁布是从国家层面对立德树人根本任务的解读,是对"培养什么样的人""怎么培养人"的核心问题的解答。作为一所省级示范性高中,吉林省长春市实验中学(以下简称"长春市实验中学")努力寻找实践策略,紧紧围绕学生核心素养的培养,根据学校的办学特色和育人目标,提出3S校本体系。

关键词：培养创新人才立德树人学生发展核心素养实践策略实验中学一所育人目标校本

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对长春市实验中学学生身体素质的研究

吉林体育学院学报 2002年第1期18卷 115-117页

作者：常刚长春市教育委员会，130000

通过对长春市实验中学部分学生的测试，说明该校学生的身体素质呈逐下降趋势．各级有关部门应引起充分注意。

关键词：学生身体素质长春市实验中学质的研究下降趋势

承德业厚重继净月清新开教育先风——吉林省长春市实验中学简介

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现代教育科学（中学教师） 2009年第6期 F0002-F0002页

作者：曹葵吉林省长春市实验中学校长

吉林省长春市实验中学创办于1923年，是吉林省首批办好的重点高中和首批示范性高中之一。2005年，学校迁至美丽的长春市净月潭国家森林公园侧畔，成为长春市第一所公办住宿制高中。学校占地面积20万平方米，建筑面积12万平方米，教学楼... 详细信息

吉林省长春市实验中学创办于1923年，是吉林省首批办好的重点高中和首批示范性高中之一。2005年，学校迁至美丽的长春市净月潭国家森林公园侧畔，成为长春市第一所公办住宿制高中。学校占地面积20万平方米，建筑面积12万平方米，教学楼、实验楼、科技楼、体育馆、图书馆、音乐厅、外教专家楼一应俱全，还建有食堂、医院、超市、学生公寓及标准化的全塑胶运动场。

关键词：长春市吉林省实验楼中学示范性高中厚重承德清新

班主任能力提升的校本实践——基于长春市田家炳实验中学“共创”课程的实施经验

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中国德育 2020年第14期15卷 52-55页

作者：郭玉兰吉林省长春市田家炳实验中学

“共创田园”专栏一直以来,学校德育面临实效性不强的困境,如何能够让德育在有趣有味的同时,不浮于表面,在有能力解决已发生的道德问题的同时,有办法开发学生身上的道德潜能,已经成为德育研究者和实践者重点关注的课题。

关键词：班主任田家炳学校德育校本实践能力提升实效性长春市实验中学

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基于沪教版新教材改进分子运动的实验

化学教学 2025年第1期 73-75页

作者：王颖苏州市胥江实验中学校

针对沪教版初中九年级化学教材中分子运动实验环境不密闭、不能探究温度对分子运动速率的影响、装置不便移动等问题，利用球形双管杯和透明PVC软管对实验装置进行改进。改进后装置易于探究温度对分子运动速率的影响，便于设计成对比实... 详细信息

针对沪教版初中九年级化学教材中分子运动实验环境不密闭、不能探究温度对分子运动速率的影响、装置不便移动等问题，利用球形双管杯和透明PVC软管对实验装置进行改进。改进后装置易于探究温度对分子运动速率的影响，便于设计成对比实验，成功率高、现象明显、操作简单，体积小巧，方便课堂上作移动演示。

关键词：分子运动实验改进球形双管杯实验探究

下肢重复蹬伸至力竭过程中肌肉功能网络拓扑特性

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中国组织工程研究 2025年第12期29卷 2513-2520页

作者：张陈冉令华呼慧敏张欣周子健徐红旗史冀鹏东北师范大学体育学院运动能力测评与提升研究中心吉林省长春市130024 中国标准化研究院人类工效学实验室北京市100191 中国标准化研究院国家市场监管重点实验室(人因与工效学) 北京市100820 吉林大学仪器科学与电气工程学院吉林省长春市130061

背景:表面肌电已经被广泛用于监测肌肉疲劳,但传统肌电指标通常针对于单块肌肉,无法评价一组肌肉在疲劳过程中的变化。目的:建立肌肉功能网络,提取复杂网络参数,研究不同疲劳程度下的肌肉功能网络拓扑特性变化,为疲劳的监测、预防提供... 详细信息

背景:表面肌电已经被广泛用于监测肌肉疲劳,但传统肌电指标通常针对于单块肌肉,无法评价一组肌肉在疲劳过程中的变化。目的:建立肌肉功能网络,提取复杂网络参数,研究不同疲劳程度下的肌肉功能网络拓扑特性变化,为疲劳的监测、预防提供理论和方法依据。方法:11名受试者进行直到力竭的50%1RM单腿下肢蹬伸运动,同步采集股直肌、股外侧肌、股内侧肌、股二头肌长头、胫骨前肌、腓肠肌外侧肌、腓肠肌内侧肌7块肌肉的肌电信号,以及心电信号和Borg CR-10量表评分;根据Borg CR-10量表评分划分为轻度、中度和重度三个疲劳阶段,采用心率和心率变异性验证疲劳阶段划分的有效性;以7块肌肉为节点,使用肌肉信号的相干性构建肌肉功能网络,提取聚类系数、平均加权度、全局效率、特征向量中心性4个复杂网络参数;提取肌电信号的均方值振幅、中位频率、瞬时平均频率和共激活比4种指标,并在3种疲劳程度下进行比较。结果与结论:①3种疲劳阶段在心率及心率变异性上产生显著性差异,证明了疲劳阶段划分的有效性;②对于不同肌肉在3种疲劳程度下的肌电指标:均方值振幅和共激活比未表现出差异,中位频率在股外侧肌、股内侧肌和股二头肌长头表现出稳健的疲劳趋势,瞬时平均频率则在股直肌、股外侧肌、股内侧肌和股二头肌长头表现出稳健的疲劳趋势;瞬时平均频率的性能优于中位频率和均方值振幅,但三者仅在主要工作肌群能够获得较好的稳健趋势,共激活比不受疲劳因素的影响;③股外侧肌-股内侧肌、股外侧肌-股二头肌长头、股外侧肌-腓肠肌内侧肌和股内侧肌-股二头肌长头连接强度逐渐增加,平均加权度、聚类系数和全局效率在疲劳后表现出显著差异,并且与疲劳程度之间显著相关。结果表明:肌肉功能网络内的连通强度变化能够反映疲劳过程中肌肉间的协同性和互补性;聚类系数、平均加权度、全局效率可作为一组肌肉疲劳的监测指标。

关键词：肌肉功能网络下肢蹬伸膝关节肌电 Borg CR-10量表疲劳运动损伤复杂网络指标相干性

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高中数学总复习教学的策略探究

高考 2025年第4期 18-20页

作者：王汉进江苏省海安市实验中学

文章针对高中数学总复习教学中存在的问题，结合教学实践和理论研究，探讨了提高总复习效果的教学策略。文章从知识体系构建、关键能力培养、典型问题分析和个性化指导及创新教学方法五个方面提出了具体的教学策略，并通过案例分析验证... 详细信息

文章针对高中数学总复习教学中存在的问题，结合教学实践和理论研究，探讨了提高总复习效果的教学策略。文章从知识体系构建、关键能力培养、典型问题分析和个性化指导及创新教学方法五个方面提出了具体的教学策略，并通过案例分析验证了这些策略的有效性。研究表明，系统化的知识梳理、以能力为导向的练习设计、典型问题的深入剖析、因材施教的个性化指导，以及应用信息技术和创新教学方法，能够显著提升学生的数学学习效果，为高考备考提供有力支持。

关键词：高中数学总复习教学策略知识体系能力培养