检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

项目式学习范式在校外科技教育活动中的应用

中国科技教育 2024年第5期 64-66页

作者：赵茜北京市少年宫

项目式学习提高了学习的质量,学生直面解决现实问题,促进了其高阶思维的发展。将项目式学习运用于校外科技教育活动中,不仅符合其根本特点,更迎合了新课标的要求和科技强国发展的需求。本文通过在校外科技教育活动中运用项目式学习典型... 详细信息

项目式学习提高了学习的质量,学生直面解决现实问题,促进了其高阶思维的发展。将项目式学习运用于校外科技教育活动中,不仅符合其根本特点,更迎合了新课标的要求和科技强国发展的需求。本文通过在校外科技教育活动中运用项目式学习典型范式,开展科学探究类、社会调查类、设计开发类及综合应用类项目式学习的4个各具特色的实例加以具体说明,并对在校外科技教育活动中开展项目式学习提出了对策与建议。

关键词：项目式学习科技教育实践活动校外教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

舞蹈教学中“脚手架”的应用及搭建原则

北京教育（普教版） 2024年第6期 92-93页

作者：林清北京市少年宫

“脚手架”理论在数学、语文、英语、音乐等多个学科的教学实践中运用广泛并且效果显著。目前,舞蹈学科已有的教学模式中,已经出现搭建“脚手架”的实践行为,却少有关于搭建“脚手架”的理论探讨。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》... 详细信息

“脚手架”理论在数学、语文、英语、音乐等多个学科的教学实践中运用广泛并且效果显著。目前,舞蹈学科已有的教学模式中,已经出现搭建“脚手架”的实践行为,却少有关于搭建“脚手架”的理论探讨。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》颁布以来,各艺术学科确定了核心素养的培养导向。舞蹈学科应该建立以核心素养为导向,以搭建“脚手架”为手段,以完成学习任务为目标、实现育人功能的教学模式。本文从舞蹈学科不同“脚手架”的应用及搭建原则进行理论探讨。

关键词：核心素养艺术学科脚手架舞蹈学科实践行为舞蹈教学教学模式义务教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我的自然笔记

光明少年 2024年第3期 32-33页

作者：李艳慧北京市少年宫

做自然笔记的第一步是走出去，寻找、观察你感兴趣的自然物。在这篇《蒙顶山探秘》中，古坪钰同学记录了她在蒙顶山观察的三种小动物。她拍摄照片，整理观察过程，构思画面布局，记录重点细节，最终呈现出一幅真实、丰富、新颖、美观的...

做自然笔记的第一步是走出去，寻找、观察你感兴趣的自然物。在这篇《蒙顶山探秘》中，古坪钰同学记录了她在蒙顶山观察的三种小动物。她拍摄照片，整理观察过程，构思画面布局，记录重点细节，最终呈现出一幅真实、丰富、新颖、美观的自然笔记。

关键词：

北京市中小学生植物栽培大赛平台的建设与应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学信息技术教育 2024年第5期 27-29页

作者：刘鹏进师丽花左小珊北京市少年宫

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。本文对北京市中小学生植物栽培大赛活动系统平台的建设背景、开发建设、应用实践、建设展望四个方面进行着重介绍,为大规模校外实践活动数字平台构建提供参考。

关键词：栽培大赛平台构建教育数字化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于教材文本进行深度学习的实施路径

中学历史教学参考 2024年第27期 57-59页

作者：钟飞平陈公霞广东省江门市蓬江区棠下中学广东省江门市江海区青少年宫

教材文本具有权威性、科学性、严肃性、普适性、可操性的特点,为更好地普及历史知识,传承人类文明共同遗产,落实立德树人的根本任务,适应高考选拔性考试,教师需要基于教材文本进行深度学习的实施路径。“所谓历史学科深度学习,指在教师... 详细信息

教材文本具有权威性、科学性、严肃性、普适性、可操性的特点,为更好地普及历史知识,传承人类文明共同遗产,落实立德树人的根本任务,适应高考选拔性考试,教师需要基于教材文本进行深度学习的实施路径。“所谓历史学科深度学习,指在教师引领下,学生围绕中外重大历史事件、历史人物和历史现象中的学习主题,运用历史思维和历史学习方式,把握历史学科本质、逻辑、思想和方法,形成具有历史学科核心素养的学习过程。”[1]

关键词：深度学习教材文本选拔性考试实施路径学科本质学习主题立德树人教师引领

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

少年宫教务管理信息化的实践策略探微

管理学家 2024年第11期 91-93页

作者：陈爱红呼伦贝尔市少年宫

随着信息技术的发展,信息化建设在各行业的渗透和研究应用也越来越普遍,对人们的日常生活与工作产生的影响也越来越突出。少年宫作为现代社会中开展学生校外教育与愉悦学生身心的重要阵地,对青少年的快乐成长有着重要的影响。为此,文章... 详细信息

随着信息技术的发展,信息化建设在各行业的渗透和研究应用也越来越普遍,对人们的日常生活与工作产生的影响也越来越突出。少年宫作为现代社会中开展学生校外教育与愉悦学生身心的重要阵地,对青少年的快乐成长有着重要的影响。为此,文章分析了信息化时代少年宫教务管理现状,结合其需求变化,对少年宫教务管理信息化的具体实践策略进行研究,以供参考。

关键词：少年宫教务管理信息化实践

基于项目化学习的“非遗”课程开发与实践策略——以“老城厢中华老字号探秘”为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教学 2024年第11期 68-69页

作者：颜慧珍上海市杨浦区少年宫

项目化学习作为当今全球教育领域的热点话题,已经成为落实学生核心素养的重要方式之一,是促进国家课程教与学方式变革的一种重要载体。本文以“老城厢中华老字号探秘”为例,探寻基于项目化学习的“非遗”课程开发与实践策略,旨在培养学... 详细信息

项目化学习作为当今全球教育领域的热点话题,已经成为落实学生核心素养的重要方式之一,是促进国家课程教与学方式变革的一种重要载体。本文以“老城厢中华老字号探秘”为例,探寻基于项目化学习的“非遗”课程开发与实践策略,旨在培养学生的批判性思维和社会责任感,为非物质文化遗产传承教育注入新活力。

关键词：非物质文化遗产教育项目化学习课程开发实践策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从学生接受心理看影视教育功能的价值开发

教育 2024年第17期 87-89页

作者：丁怡上海市杨浦区少年宫

电影作为一种具有大众性和娱乐性的艺术形式，深受大家喜爱。人们在观影过程中，视听元素自然而然会对他们的生理及心理产生影响。作为一名影视教育工作者，了解中小学生如何认识电影，或者说更好地发现学生在接受电影时的心理反应做出...

电影作为一种具有大众性和娱乐性的艺术形式，深受大家喜爱。人们在观影过程中，视听元素自然而然会对他们的生理及心理产生影响。作为一名影视教育工作者，了解中小学生如何认识电影，或者说更好地发现学生在接受电影时的心理反应做出正确的指导是很必要的。近年来，全国各地的中小学校有计划地开展影视教育的活动不胜枚举，特别是2022年艺术新课标颁布之后，影视（含数字媒体）作为新的艺术课程纳入义务教育课程体系，更多的中小学生将在课堂中学习影视艺术，接受影视教育。

关键词：

越秀地区红色文化资源与小学语文古诗词教学的融合探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

越秀地区红色文化资源与小学语文古诗词教学的融合探究