检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基层融媒内容创新的实践探索

融媒

融媒 2025年第01期 39-44页

作者：邓文义阮班新通山县融媒体中心

在媒体融合向纵深发展的大背景下，高质量的内容是主流媒体挺进主战场最有力的武器。通山县融媒体中心充分发挥扎根基层、贴近群众的优势，持续强化内容建设，从“抓好内容定位、拓展内容来源、提升内容质量、建好内容平台、促进内容呈... 详细信息

在媒体融合向纵深发展的大背景下，高质量的内容是主流媒体挺进主战场最有力的武器。通山县融媒体中心充分发挥扎根基层、贴近群众的优势，持续强化内容建设，从“抓好内容定位、拓展内容来源、提升内容质量、建好内容平台、促进内容呈现”五个方面进行探索与实践，以优质内容不断提升核心竞争力和影响力，实现了社会效益和经济效益的双赢。

关键词：融媒体县级融媒体中心内容创新内容生产

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

羊肺炎支原体与附红细胞体混合感染的诊治

中国兽医杂志 2014年第2期50卷 89-90页

作者：张岩陈桂华刘相宇吉林省长岭县动物疫病预防控制中心吉林长岭131500 吉林省长岭县动物检疫站吉林长岭131500

羊肺炎支原体病是由支原体引起羊的一种高度接触性传染病,以发热、咳嗽、浆液性和纤维蛋白渗出性肺炎以及胸膜炎为特征.羊附红细胞体病是由附红细胞体寄生于羊红细胞和血浆中而引起的一种以贫血、黄疸和发热为主要症状的传染病.这两种... 详细信息

羊肺炎支原体病是由支原体引起羊的一种高度接触性传染病,以发热、咳嗽、浆液性和纤维蛋白渗出性肺炎以及胸膜炎为特征.羊附红细胞体病是由附红细胞体寄生于羊红细胞和血浆中而引起的一种以贫血、黄疸和发热为主要症状的传染病.这两种病不同品种、年龄的羊只均易感发病,尤以3岁以下羊只最易感,发病无明显季节性,气候骤变、寒冷潮湿、营养缺乏、羊群拥挤、饲养管理和卫生条件不良,常促使本病的发生与流行.这两种病单独发病时诊断不难,混合感染后给诊断和治疗带来一定困难.一年多来,笔者共诊治31起发病,经流行病学调查,临床诊断、病理剖检,结合实验室诊断,确诊为羊肺炎支原体与附红细胞体混合感染,报告如下.

关键词：肺炎支原体病附红细胞体病混合感染羊群诊治接触性传染病流行病学调查临床诊断

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

目标融合资源融合实验融合任务融合实践融合

小学科学 2025年第3期 133-135页

作者：钟双燕光泽县鸾凤中心小学福建

在小学数学教学实践中,积极促进数学与科学有机融合,丰富数学教学指导体系,能提高教学效果,促进学生对数学知识深度探究,从而提高教学组织成效。本文从数学与科学教学融合入手,重点针对科学开展数学教学活动的措施进行了探究,希望凸显... 详细信息

在小学数学教学实践中,积极促进数学与科学有机融合,丰富数学教学指导体系,能提高教学效果,促进学生对数学知识深度探究,从而提高教学组织成效。本文从数学与科学教学融合入手,重点针对科学开展数学教学活动的措施进行了探究,希望凸显数学教学特色,引领科学教学活动优化开展,全面提高学校教育指导成效。

关键词：小学数学小学科学有机融合

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于推理意识培养的小学数学教学策略探究

名师在线（中英文） 2025年第1期 42-44页

作者：李志虹永春县介福中心小学

在小学数学教学中,教师着重培养学生的推理意识。这一过程不仅可以活跃学生的多种思维,促进其思维品质的发展与提升,还能使其掌握科学高效的数学认知技巧,从而提高数学学习的效率与质量。基于此,文章从教学优化视角出发,阐述了教师通过... 详细信息

在小学数学教学中,教师着重培养学生的推理意识。这一过程不仅可以活跃学生的多种思维,促进其思维品质的发展与提升,还能使其掌握科学高效的数学认知技巧,从而提高数学学习的效率与质量。基于此,文章从教学优化视角出发,阐述了教师通过开展生活情境推理、实验情境推理、数学规律推理、数学体系构建、数学知识思辨辩等活动培养学生推理意识的具体策略。

关键词：小学数学推理意识核心素养