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课程游戏化背景下促进幼儿深度学习的实践探索

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早期教育（幼教·教育教学） 2024年第1期 56-56页

作者：郑银花镇江市丹徒区高资中心幼儿园江苏镇江212114

课程游戏化项目精神的内核是教师在实施教学活动时以幼儿为中心,让幼儿能够在自身原有水平的基础上更加自由、快乐地成长。我园教师立足于幼儿园教育实践,关注最真实的问题,回归最本真的教育。本文通过创设课程环境、落实游戏活动、依... 详细信息

课程游戏化项目精神的内核是教师在实施教学活动时以幼儿为中心,让幼儿能够在自身原有水平的基础上更加自由、快乐地成长。我园教师立足于幼儿园教育实践,关注最真实的问题,回归最本真的教育。本文通过创设课程环境、落实游戏活动、依托项目引领等方式,探索课程游戏化背景下促进幼儿深度学习的支持策略,以助推幼儿的发展。

关键词：课程游戏化深度学习课程环境实践探索项目引领教学活动本真的教育支持策略

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幼儿园传统节日与文化传承的教育意义研究

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第4期 163-165页

作者：曹艳丽盱眙开发区中心幼儿园

传统节日是促进幼儿了解、尊重和传承传统文化的载体。通过传统节日的庆祝活动，幼儿可以学习并体验传统价值观、习俗、美食和民间故事，这有助于培养他们的文化认同感和尊重文化多样性的观念。而在教育过程中，教师的引导和家庭的参与... 详细信息

传统节日是促进幼儿了解、尊重和传承传统文化的载体。通过传统节日的庆祝活动，幼儿可以学习并体验传统价值观、习俗、美食和民间故事，这有助于培养他们的文化认同感和尊重文化多样性的观念。而在教育过程中，教师的引导和家庭的参与是至关重要的。因此，幼儿园应该重视传统节日的教育意义，通过寓教于乐的方式，激发幼儿对文化传承的意识，并促进他们在成长过程中形成更深层次的文化认知。

关键词：幼儿园教育传统节日文化传承多元文化

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幼儿音乐能力评价研究：现状、问题与展望

大众文艺 2024年第3期 142-144页

作者：沈圆圆杭州市滨江区奥体中心幼儿园

《深化新时代教育评价改革总体方案》对当前学前教育中的幼儿美育评价提出了总体要求。文章通过对当前幼儿音乐能力评价的已有文献的研究，揭示当前国内外音乐能力评价研究方面的现状和不足。结果显示，当前研究领域音乐评价实践论证欠... 详细信息

《深化新时代教育评价改革总体方案》对当前学前教育中的幼儿美育评价提出了总体要求。文章通过对当前幼儿音乐能力评价的已有文献的研究，揭示当前国内外音乐能力评价研究方面的现状和不足。结果显示，当前研究领域音乐评价实践论证欠缺规范，研究范式存在科学主义倾向，研究内容忽视评价方式。因此，需要更新教育实践论证、寻求开放多元的研究范式，弥补评价方式在研究中的空白。

关键词：幼儿音乐能力评价

来源：博看期刊

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新经济背景下人力资源与经济管理创新研究

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第1期 0157-0160页

作者：严慧镇江市丹徒高新技术产业园管委会江苏镇江212028

随着经济形势的变化和新兴科技的快速发展,人力资源管理和经济管理面临着前所未有的挑战和机遇,只有通过创新,人力资源部门才能适应新经济时代的变革和挑战,为企业的可持续发展提供有力支持。因此,人力资源与经济管理的创新研究具有重... 详细信息

随着经济形势的变化和新兴科技的快速发展,人力资源管理和经济管理面临着前所未有的挑战和机遇,只有通过创新,人力资源部门才能适应新经济时代的变革和挑战,为企业的可持续发展提供有力支持。因此,人力资源与经济管理的创新研究具有重要意义,值得持续关注和探索。本研究旨在探索新经济背景下的人力资源与经济管理创新,并提出相应的解决方案。通过对相关文献的分析,结合数据调查和实证研究,揭示了目前存在的问题,并提出了一系列的方法和策略,以推动人力资源和经济管理的创新发展。

关键词：新经济背景人力资源管理经济管理创新

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回归童心的幼儿园生成课程实践

山西教育（幼教） 2024年第5期 48-51页

作者：袁情兰万燕宜兴市实验幼儿园宜兴市环科园中心幼儿园

幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园要“从实际出发,因地制宜地实施素质教育”。为了让课程从学科本位回归儿童本位,很多幼儿园开展了生成课程的研究。相较于预设课程,生成课程以儿童的兴趣和需要为出发点,体现... 详细信息

幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园要“从实际出发,因地制宜地实施素质教育”。为了让课程从学科本位回归儿童本位,很多幼儿园开展了生成课程的研究。相较于预设课程,生成课程以儿童的兴趣和需要为出发点,体现了教育理念、课程内容和课程价值中童心的回归。

关键词：生成课程课程价值儿童本位从实际出发回归童心幼儿园本位回归教育理念

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游戏在幼儿园教育教学活动中的运用与融合研究

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考试周刊 2024年第16期 141-146页

作者：张德泉武威市凉州区永丰镇中心幼儿园

随着科技的发展，游戏作为一种富有趣味性和互动性的活动方式，越来越多地被运用到幼儿园教育教学活动中。游戏不仅能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的注意力，还能够培养他们的团队协作能力和创新思维。因此，探讨游戏在幼儿园教育教... 详细信息

随着科技的发展，游戏作为一种富有趣味性和互动性的活动方式，越来越多地被运用到幼儿园教育教学活动中。游戏不仅能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的注意力，还能够培养他们的团队协作能力和创新思维。因此，探讨游戏在幼儿园教育教学活动中的运用与融合，对提高幼儿园教育质量具有重要的意义。所以，文章将从当前幼儿园教学存在的问题、游戏应用意义、游戏在幼儿园教学中的挑战以及如何促进幼儿园与游戏的融合等方面展开简要讨论与分析。

关键词：游戏幼儿园教育教学活动运用与融合

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基于园本的“悦+”课程的建构

好家长 2024年第23期 3-5页

作者：朱琴徐仙王丽江苏省镇江新区丁卯中心幼儿园

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”我园基于“做悦心教育、育完整儿童”的办园理念，坚持儿童本位，充分利用幼儿园、家庭、社区等各类教育资源，...

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”我园基于“做悦心教育、育完整儿童”的办园理念，坚持儿童本位，充分利用幼儿园、家庭、社区等各类教育资源，构建了独具特色的“悦+”成长课程体系。该体系涵盖背景分析、内涵及特征、课程理念、目标与内容、实施与评价等方面，旨在不断优化园本课程，促进师幼互动、课程创新，推动幼儿园的可持续发展。

关键词：

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让孩子不再迷恋手机

学前教育 2024年第14期 31-32页

作者：贾云凤北京市平谷区马坊中心幼儿园

时常听家长向老师诉苦:孩子小小年龄却离不开手机,不让他玩手机或平板上的游戏就大哭大闹。其实家长在说孩子依赖手机之前,可以先检讨一下自己是否时刻都在看手机。迷恋电子产品的孩子,背后往往都有一个爱刷手机、爱玩游戏的家长。我们... 详细信息

时常听家长向老师诉苦:孩子小小年龄却离不开手机,不让他玩手机或平板上的游戏就大哭大闹。其实家长在说孩子依赖手机之前,可以先检讨一下自己是否时刻都在看手机。迷恋电子产品的孩子,背后往往都有一个爱刷手机、爱玩游戏的家长。我们班的辰辰就是这样一个孩子。

关键词：电子产品手机玩游戏迷恋孩子家长

传统文化背景下以项目式学习培养幼儿合作意识的策略探究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 184-186页

作者：刘瑜天桥区幼教中心实验幼儿园

在幼儿园教学中，项目活动是至关重要的组成部分，在培养幼儿能力、提高幼儿素养方面具有良好促进作用，对幼儿合作能力的提升作用尤为显著。并且，教师应在学前教育阶段渗透传统文化，带领幼儿全方位感知传统文化的魅力。基于此，教师... 详细信息

在幼儿园教学中，项目活动是至关重要的组成部分，在培养幼儿能力、提高幼儿素养方面具有良好促进作用，对幼儿合作能力的提升作用尤为显著。并且，教师应在学前教育阶段渗透传统文化，带领幼儿全方位感知传统文化的魅力。基于此，教师应在全面了解幼儿实际情况的基础上，认真设计项目活动，运用多元化的教学方法，构建完善的评价体系，循序渐进地增强幼儿的合作意识，同时还要在此过程中加入更多的传统文化素材，给予幼儿更多正确的教育和引导，使其能向着更好的方向发展和成长。

关键词：项目式学习幼儿合作意识传统文化