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白水鉴心——从郑锦创作看中国画中“水法”的绘画语言

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美术教育研究 2024年第18期 10-14页

作者：马宇歌中央美术学院科研处

郑锦是中国近现代美术教育的奠基人之一,其在对水的描绘上展现了非凡的造诣。该文分析中国画中的“水法”,探讨郑锦的绘画作品中水的形态、意象与文化内涵,分析郑锦是如何通过绘画语言表现水的灵动与静谧之美的。

关键词：郑锦水法绘画语言中国画

习近平关于优秀传统文化的重要论述的国际系统层次分析

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周易研究 2024年第2期 5-16页

作者：张起铭任者春齐鲁师范学院科研处山东济南250200 山东师范大学马克思主义学院山东济南250014

国际系统层次分析分为国家、区域和全球三个层面,习近平战略思维定位模式分为功能、性质和目标三个方面,两相结合,构成了对习近平总书记关于优秀传统文化的重要论述的分析框架。在国家层面上,习近平总书记基于建设中华民族现代文明论述... 详细信息

国际系统层次分析分为国家、区域和全球三个层面,习近平战略思维定位模式分为功能、性质和目标三个方面,两相结合,构成了对习近平总书记关于优秀传统文化的重要论述的分析框架。在国家层面上,习近平总书记基于建设中华民族现代文明论述优秀传统文化,其功能即优秀传统文化的六大时代价值,性质是国家的文化软实力,目标是担负新时代新的文化使命;在区域层面上,习近平总书记基于造就中国式现代化的文化形态论述优秀传统文化,其功能是为社会主义核心价值观奠定深厚基础,性质是马克思主义中国化时代化的根脉,目标是铸就社会主义文化新辉煌;在全球层面上,习近平总书记基于创造人类文明新形态论述优秀传统文化,其功能是为人类提供正确精神指引,性质是中华文明拥有文化主体性,目标是深化文明交流互鉴。

关键词：习近平文化思想优秀传统文化中华民族现代文明中国式现代化人类文明新形态国际系统层次分析

户籍转换提升了居民主观幸福感吗?——基于CGSS社会调查数据的实证研究

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投资研究 2024年第5期43卷 146-159页

作者：屈沙刘孝斌深圳信息职业技术学院财经学院浙江生态文明干部学院科研处

基于CGSS2018及2021年数据,从微观层面实证研究了户籍转换对居民主观幸福感的影响。结果表明:户籍转换有助于提升居民的主观幸福感,且自致型农转非的幸福感提升效应高于外致型农转非。户籍转换对低收入层次或低教育层次自致型农转非群... 详细信息

基于CGSS2018及2021年数据,从微观层面实证研究了户籍转换对居民主观幸福感的影响。结果表明:户籍转换有助于提升居民的主观幸福感,且自致型农转非的幸福感提升效应高于外致型农转非。户籍转换对低收入层次或低教育层次自致型农转非群体和高收入层次或低教育层次的外致型农转非群体的幸福感起到显著提升作用。户籍转换可通过社会资本间接影响居民幸福感,且较外致型农转非而言,社会资本对自致型农转非幸福感提升的中介作用更大。

关键词：户籍转换主观幸福感社会资本工具变量法

餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作及相关人口因素

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现代预防医学 2024年第17期51卷 3119-3122+3145页

作者：陈玉娟宋建根石玮陈佰锋陈国东黄月娥皖南医学院公共卫生学院皖南医学院教务处

目的了解餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作水平，并探讨与其关联的人口因素。方法以芜湖市132家餐馆和5所高校内学生集体食堂中年龄≥18岁、工作时间超过3个月的食品加工者为研究对象,采用自编问卷对其日常食品安全操作方式进行... 详细信息

目的了解餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作水平，并探讨与其关联的人口因素。方法以芜湖市132家餐馆和5所高校内学生集体食堂中年龄≥18岁、工作时间超过3个月的食品加工者为研究对象,采用自编问卷对其日常食品安全操作方式进行调查。用logistic回归分析食品安全操作与人口特征之间的相关性。结果共调查1 072人，其中33.3%的人食品安全操作被认为“不适当”，其余76.7%的人被认为“适当”。男性(OR=1.876,P<0.001)及未参加过食品安全知识培训(OR=7.583,P<0.001)与不适当食品安全操作呈正相关。平均月收入3 000～<5 000元(OR=0.465,P<0.005)、平均月收入5 000～<7 000元(OR=0.366,P<0.001)、工作经验3～<5年(OR=0.533,P<0.05)及工作经验≥9年(OR=0.545,P<0.05)与不适当食品安全操作呈负相关。结论不适当食品安全操作在餐饮服务食品加工者中普遍存在。男性、低收入、工作经验不足及未接受食品安全知识培训的食品加工者更容易有不适当食品安全操作，应引起相关部门重视。

关键词：餐饮服务食品加工者不适当食品安全操作人口因素相关性分析

母体自身免疫性疾病及应用抗凝药物对血浆游离DNA胎儿分数的影响

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中华围产医学杂志 2024年第6期27卷 450-456页

作者：陈雪媚段红蕾王皖骏张颖朱湘玉吴星杨滢曹培暄倪梦瑶姜子晗许碧云李洁南京医科大学鼓楼临床医学院南京210008 南京大学医学院附属鼓楼医院妇产医学中心南京210008 南京大学医学院附属鼓楼医院科研部南京210008

目的探讨母体自身免疫性疾病和使用抗凝药物对无创产前检测(non-invasive prenatal testing,NIPT)中母血浆游离DNA胎儿分数的影响。方法以2021年3月至2022年7月在南京大学医学院附属鼓楼医院行NIPT的单胎妊娠孕妇建立前瞻性队列,应用不... 详细信息

目的探讨母体自身免疫性疾病和使用抗凝药物对无创产前检测(non-invasive prenatal testing,NIPT)中母血浆游离DNA胎儿分数的影响。方法以2021年3月至2022年7月在南京大学医学院附属鼓楼医院行NIPT的单胎妊娠孕妇建立前瞻性队列,应用不需要聚合酶链反应扩增的平台开展NIPT检测。母体自身免疫性疾病包括抗磷脂综合征、未分化结缔组织病、干燥综合征和系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE);抗凝药物包括低分子量肝素(low-molecular-weight heparin,LMWH)及阿司匹林。采用单因素线性回归和多因素线性回归分析NIPT胎儿分数的影响因素。结果进入队列4102例单胎妊娠孕妇,排除使用LMWH或阿司匹林时间不明确、其他自身免疫性疾病、单纯促排卵受孕、NIPT结果真阳性及最终检测失败的病例后,余3948例纳入分析。其中96例合并抗磷脂综合征,35例合并未分化结缔组织病,34例合并干燥综合征,18例合并SLE;108例仅使用LMWH,121例仅使用阿司匹林,113例同时使用LMWH和阿司匹林。单因素回归分析显示,孕妇NIPT采血时体重指数(B=-0.423)、辅助生殖技术受孕(B=-0.803)、男胎(B=-0.458)、合并未分化结缔组织病(B=1.774)和SLE(B=3.467)对胎儿分数有影响(P值均<0.05)。多因素线性回归分析发现NIPT采血时体重指数(B=-0.415),辅助生殖技术受孕(B=-0.585)、男胎(B=-0.322)、合并SLE(B=3.347)及未分化结缔组织病(B=1.336)均对胎儿分数有影响(P值均<0.05)。结论应用不需要聚合酶链反应扩增的平台开展NIPT检测时,孕妇使用LMWH和/或阿司匹林对NIPT中母血浆游离DNA胎儿分数无影响;NIPT中母血浆游离DNA胎儿分数受母体自身免疫性疾病中未分化结缔组织病及SLE的影响。NIPT前咨询时应告知孕妇可能因合并的自身免疫性疾病影响母血浆中游离DNA胎儿分数而影响检测结果。

关键词：无创产前检测胎儿分数自身免疫性疾病抗凝药物

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新媒体时代学术期刊编辑素养提升策略探究

艺术科技 2024年第13期37卷 85-87页

作者：热娜·阿不拉合提新疆警察学院科研处新疆乌鲁木齐830013

目的:作为传播知识、推动学术进步的重要媒介,学术期刊的发展质量受到广大读者广泛关注。提升学术期刊编辑素养成为推动学术期刊高质量发展的关键因素。提升学术期刊编辑素养,可以确保编辑具备更专业的知识背景和更敏锐的洞察力,推动学... 详细信息

目的:作为传播知识、推动学术进步的重要媒介,学术期刊的发展质量受到广大读者广泛关注。提升学术期刊编辑素养成为推动学术期刊高质量发展的关键因素。提升学术期刊编辑素养,可以确保编辑具备更专业的知识背景和更敏锐的洞察力,推动学术交流与传播,从而适应新的发展需求,为更好地培养专业化的编辑队伍服务,推动学术期刊高质量发展,提高学术期刊的竞争力。基于此,文章主要分析学术期刊编辑素养提升策略。方法:文章从新媒体时代学术期刊编辑应具备的素养入手,认为学术期刊编辑应提升自身的政治素养、学术素养、编辑业务素养、服务素养。同时提出,学术期刊编辑应不断丰富专业知识储备,提升专业素养,强化责任心与职业道德,提升创新能力,顺应时代发展潮流,主动适应新的学术环境,以推动学术期刊高质量发展,为各领域的发展与进步提供理论支撑。结果:学术期刊编辑应加强对信息技术、互联网技术的学习,熟练掌握新媒体工具;加强与编辑同人交流;订阅专业期刊,研究期刊行业发展的最新动向。结论:新媒体时代,提升学术期刊编辑素养对推动学术期刊高质量发展具有重要意义。只有不断提升编辑素养,才能更好地推动学术交流与进步,提高学术期刊的质量和影响力,为学科发展作出更大贡献。

关键词：学术期刊编辑素养提升策略

互联网的使用对老年人群健康状况的影响——基于社会交往的中介效应分析

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中华老年医学杂志 2024年第5期43卷 609-615页

作者：任孟尧陶睿嘉高强徐苗张鹏俊王辰北京中医药大学管理学院北京100029 北京医院科研处国家老年医学中心中国医学科学院老年医学研究院北京100730 中国医学科学院北京协和医学院北京100730

目的探讨社会交往在老年人互联网的使用与健康状况的中介效应,为改善老年人群的健康状况提供新思路。方法基于2021年中国综合社会调查(CGSS)的数据,筛选2675名60岁及以上老年人,采用分层回归模型分析互联网使用情况、社会交往、老年人... 详细信息

目的探讨社会交往在老年人互联网的使用与健康状况的中介效应,为改善老年人群的健康状况提供新思路。方法基于2021年中国综合社会调查(CGSS)的数据,筛选2675名60岁及以上老年人,采用分层回归模型分析互联网使用情况、社会交往、老年人的健康状况之间的线性回归关系,根据Bootstrap方法进行中介效应检验,针对不同性别、居住地、工作状况、体育锻炼情况的老年人群进行分样本的中介效应异质性分析。结果总效应值为0.170,互联网使用对老年人健康状况影响的直接效应为0.160(95%CI:0.078~0.240,效应值占比93.66%),社会交往的间接效应为0.011(95%CI:0.003~0.021,效应值占比6.34%),社会交往对老年人健康状况的中介作用存在异质性,在女性老年人、农村老年人、目前无工作的老年人、进行体育锻炼的老年人中中介效应占比分别为5.16%、7.86%、10.18%、9.91%。结论互联网的使用和社会交往对老年人群健康状况具有显著正向作用,社会交往在互联网的使用和老年人健康状况之间发挥着部分中介作用。

关键词：互联网健康社会交往中介效应分析

乳鼠志贺杆菌分泌蛋白GroEL多克隆抗体的制备与鉴定

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中国病原生物学杂志 2024年第2期19卷 137-143页

作者：刘梦琦贾雪娇刘洋刘长城李小凤胡屹硕赵微锦州医科大学基础医学院病原生物学实验室辽宁锦州121000

目的制备志贺杆菌分泌蛋白GroEL多克隆抗体,为探究乳鼠志贺杆菌上清蛋白GroEL在乳鼠肠道内的功能奠定基础。方法利用分子克隆技术构建原核表达蛋白质粒Pet28a(+)-GroEL,转化Escherichia coil BL21(DE3)后采用不同浓度IPTG诱导表达,优化... 详细信息

目的制备志贺杆菌分泌蛋白GroEL多克隆抗体,为探究乳鼠志贺杆菌上清蛋白GroEL在乳鼠肠道内的功能奠定基础。方法利用分子克隆技术构建原核表达蛋白质粒Pet28a(+)-GroEL,转化Escherichia coil BL21(DE3)后采用不同浓度IPTG诱导表达,优化诱导时间和温度,确定最佳蛋白表达条件;利用His标签亲和层析法纯化GroEL蛋白。将纯化蛋白与佐剂按照等比例充分混合后免疫C57BL/6小鼠,制备多克隆抗体血清,采用ELISA检测血清抗体的效价、灵敏度及特异性。构建真核表达质粒pcDNA3.1(+)-GroEL并转染293T细胞,48 h后采用制备的GroEL多克隆抗体进行Western blot验证。结果Pet28a(+)-GroEL转化*** BL21(DE3)菌在28℃、0.4 mmol/L IPTG诱导12h获得最佳蛋白表达,表达的重组蛋白分子质量约为63 ku,纯化后的蛋白浓度为0.735 mg/mL。Western blot检测显示该蛋白能被抗His标签鼠单克隆抗体识别。ELISA检测显示制备的抗GroEL多克隆抗体血清效价为1∶128000;Western blot检测显示该抗体可识别GroEL蛋白。结论重组表达的GroEL蛋白具有抗原性,制备的鼠抗GroEL多克隆抗体血清具有特异性且效价高,为研究乳鼠志贺杆菌GroEL蛋白与肠道病毒之间的作用机制奠定了基础。

关键词：志贺菌 GroEL蛋白蛋白纯化多克隆抗体制备轮状病毒

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基于脑科学的医学细胞生物学课堂教学实践

济宁医学院学报 2024年第2期47卷 169-172页

作者：季丙元李文福刘燕王春梅潘衍有济宁医学院精准医学研究院济宁272000 济宁医学院精神卫生学院济宁272000 济宁医学院科研处济宁272000

目的探讨基于脑科学的课堂教学策略对医学细胞生物学课程教学效果的影响。方法选取我校2021级临床医学本科学生,随机抽取两个合堂班(随机抽取8个班,每4个班编为一个合堂班,每个合堂班160人)分成对照班和试验班,在医学细胞生物学课堂教... 详细信息

目的探讨基于脑科学的课堂教学策略对医学细胞生物学课程教学效果的影响。方法选取我校2021级临床医学本科学生,随机抽取两个合堂班(随机抽取8个班,每4个班编为一个合堂班,每个合堂班160人)分成对照班和试验班,在医学细胞生物学课堂教学中分别运用传统教学法和基于脑科学的教学策略进行课堂讲授。通过课堂测试、实验测试、期末测试等检测学生的学习效果。以发放调查问卷的形式,研究学生在教材内容掌握、教学互动和解决问题的能力等方面的满意度。结果试验班平时成绩实验成绩和期末成绩明显好于对照班(t=5.77,P<0.001;t=2.72,P=0.008;t=8.38,P<0.001)。基于脑科学的课堂教学设计在“善于运用思维导图、框架图等进行知识讲授”、“对学生的回答给予正面的、及时的评价”等11个方面均明显优于对照班(P<0.05)。结论基于脑科学的课堂教学策略教学效果良好,学生满意度高,可进行推广。

关键词：脑科学高等教育医学细胞生物学