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技术赋能三种美术课堂,提高学生审美能力

中小学数字化教学 2024年第4期 49-53页

作者：侯大全胡显强唐海霞赵中勤重庆市教育科学研究院重庆市彭水苗族土家族自治县教师进修学校重庆市彭水苗族土家族自治县第三中学校重庆市彭水苗族土家族自治县中学校

美术作为一门视觉艺术类美育学科,其教学活动多是以读图方式开展的,具有浓郁的人文性,对于培养学生的创意实践能力发挥着独特的作用。然而,由于美术纸质教科书版面有限,所呈现的视觉图像篇幅较小、数量不多。加之教师课堂教学中提供的... 详细信息

美术作为一门视觉艺术类美育学科,其教学活动多是以读图方式开展的,具有浓郁的人文性,对于培养学生的创意实践能力发挥着独特的作用。然而,由于美术纸质教科书版面有限,所呈现的视觉图像篇幅较小、数量不多。加之教师课堂教学中提供的实物美术作品质量不高。

关键词：美术课堂视觉图像美术作品艺术类教学活动纸质教科书创意实践学生审美能力

一种高富硒平菇的紫外诱变筛选及其营养强化的应用

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微生物学通报 2024年第7期51卷 2368-2380页

作者：孙举志李红英陈菲菲覃大吉问小龙邹迎春恩施土家族苗族自治州农业科学院湖北恩施445000

【背景】食用菌在自然状态下进行富硒培养难以达到硒营养强化的国家标准。【目的】通过紫外诱变技术筛选对硒具有高效富集和转化能力的菌株,以提高其硒含量,为富硒食用菌营养强化剂的产品开发奠定基础。【方法】通过硒抗性筛选,确定诱... 详细信息

【背景】食用菌在自然状态下进行富硒培养难以达到硒营养强化的国家标准。【目的】通过紫外诱变技术筛选对硒具有高效富集和转化能力的菌株,以提高其硒含量,为富硒食用菌营养强化剂的产品开发奠定基础。【方法】通过硒抗性筛选,确定诱变的出发菌株,对其紫外辐照诱导发生变异,并根据菌丝生长速率、子实体生物学效率、总硒和有机硒含量综合评估诱变菌株的优良特性。【结果】在硒浓度100 mg/kg和120 mg/kg的袋料栽培基质中诱变菌株120-5菌丝的生长速率分别为1.27 cm/d和1.19 cm/d,子实体总硒量分别为199.77 mg/kg和224.15 mg/kg,有机硒量分别为198.83 mg/kg和223.56 mg/kg,占总硒量99.53%和99.74%,其硒含量均达到了富硒食用菌营养强化剂的国标要求。出发菌株qiu-2020在硒浓度100 mg/kg和120 mg/kg基质中的菌丝生长速率分别为1.02 cm/d和0.88 cm/d,在120 mg/kg时,总硒量最高达166.53 mg/kg,仍低于国标要求。诱变菌株和出发菌株的子实体生物学效率在硒浓度120mg/kg时分别为92%和77%,两菌株的子实体农艺性状未发生变化。全基因组重测序分析表明,菌株120-5在基因组上发生了单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)、插入或缺失(insertion-deletion,InDel)以及基因组结构变异(structure variation,SV)。【结论】菌株120-5在基因组信息上发生了有效突变,而且表现出强大的富硒能力,可以作为硒营养强化的目标菌株。

关键词：平菇紫外诱变富硒营养强化生物学效率

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新课标下高中化学有机推断题的解答指导

现代盐化工 2024年第2期51卷 122-124页

作者：杨飞龙铜仁市第二中学贵州铜仁554300

随着新课标改革的不断推进,高中化学教学面临着新的挑战。化学课程以培养学生的化学核心素养为基础,以落实立德树人发展素质教育为指导思想,通过教学活动提高学生的学科素养。有机推断题是高中化学的常考题型,在试卷中占据着较大的分值... 详细信息

随着新课标改革的不断推进,高中化学教学面临着新的挑战。化学课程以培养学生的化学核心素养为基础,以落实立德树人发展素质教育为指导思想,通过教学活动提高学生的学科素养。有机推断题是高中化学的常考题型,在试卷中占据着较大的分值,重点考查学生对各类有机物的掌握情况。教师以新课标要求开展高中化学有机推断题的解答指导,坚持从教材出发,了解学生的具体学习情况,制定出相应的教学计划,提高学生的化学核心素养和学习能力。

关键词：新课标高中化学有机推断题解答

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肉羊良种繁育与饲养管理技术

畜牧兽医科技信息 2024年第6期 129-131页

作者：张波张云贵州省铜仁市沿河土家族自治县中寨镇人民政府贵州铜仁565300

在肉羊养殖过程中做好良种繁育和饲养管理工作,不仅可以改良肉羊品种特性,而且可以提高肉羊生长性能,而这对于肉羊养殖效益的提高是非常有利的。基于此,笔者首先分析了肉羊良种繁育技术,然后探讨了肉羊饲养管理要点,以期为广大肉羊养殖... 详细信息

在肉羊养殖过程中做好良种繁育和饲养管理工作,不仅可以改良肉羊品种特性,而且可以提高肉羊生长性能,而这对于肉羊养殖效益的提高是非常有利的。基于此,笔者首先分析了肉羊良种繁育技术,然后探讨了肉羊饲养管理要点,以期为广大肉羊养殖人员提供参考。

关键词：肉羊良种繁育技术饲养管理要点

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英语学习活动观下中小学衔接教学的循证研究——以一次课题研讨课磨课为例

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基础教育论坛 2024年第9期 72-74页

作者：王敏贵州省松桃苗族自治县第二中学

英语学习活动观是学生发展英语学科核心素养的全新教学途径,在充分发挥其作用的前提下对学生英语核心素养产生显著的积极影响。而中小学衔接教学则是当下学界重点研究的内容之一,旨在帮助学生度过中小学衔接阶段的尴尬期,使学生能以更... 详细信息

英语学习活动观是学生发展英语学科核心素养的全新教学途径,在充分发挥其作用的前提下对学生英语核心素养产生显著的积极影响。而中小学衔接教学则是当下学界重点研究的内容之一,旨在帮助学生度过中小学衔接阶段的尴尬期,使学生能以更完备的状态接受中学学习。文章以相关概念的阐述为出发点,并以具体的课题研讨课磨课过程为例,通过循证研究的方式探讨基于英语学习活动观优化中小学衔接教学的执行策略,以期能为相关教学工作提供相应的支持和参考。

关键词：英语学习中小学衔接教学磨课循证研究

小初衔接视域下的小学生英语学习习惯养成策略

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求知导刊 2024年第4期 62-64页

作者：叶霞张景秀贵州省铜仁市松桃苗族自治县第二完小

英语是小学、初中阶段的重点学科,初中英语的知识量更大、课程体系也更加复杂,对学生学习习惯的要求比较高,因此,做好小初衔接阶段的小学英语教学工作与学生学习习惯培养工作有助于学生更好地进行初中英语学习。立足于此,围绕小初衔接... 详细信息

英语是小学、初中阶段的重点学科,初中英语的知识量更大、课程体系也更加复杂,对学生学习习惯的要求比较高,因此,做好小初衔接阶段的小学英语教学工作与学生学习习惯培养工作有助于学生更好地进行初中英语学习。立足于此,围绕小初衔接视域下的小学生英语学习习惯养成策略进行了研究,分析了小初衔接视域下小学生的英语学习现状、培养小学生英语学习习惯的意义,最后从多方面进行策略探讨。

关键词：小初衔接小学英语学习习惯

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打响“酉阳800”区域公用品牌奋力走出强县富民的现代化新路子

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中国乡村振兴 2024年第4期 34-37页

作者：祁美文重庆市酉阳土家族苗族自治县委

2024年的中央一号文件提出,鼓励各地因地制宜大力发展特色产业,支持打造乡土特色品牌。重庆市酉阳土家族苗族自治县平均海拔800米,负氧离子浓度每立方厘米最高达11万个,独特的地形气候适宜农产品生长。酉阳县将立足生态资源,用好海拔80... 详细信息

2024年的中央一号文件提出,鼓励各地因地制宜大力发展特色产业,支持打造乡土特色品牌。重庆市酉阳土家族苗族自治县平均海拔800米,负氧离子浓度每立方厘米最高达11万个,独特的地形气候适宜农产品生长。酉阳县将立足生态资源,用好海拔800米“生态引擎”,擦亮“高山生态有机”金名片,推进品牌强农,探索解决农产品“低小散弱”问题,倾力打造覆盖全县域、全品类、全产业链的“酉阳800”区域公用品牌,构建现代产业体系新支撑,激活农民增收致富新引擎,让“海拔经济”赋予山区全新生命力,走出一条山区民族地区强县富民的现代化新路子。

关键词：现代产业体系中央一号文件区域公用品牌全产业链酉阳特色产业强县富民新引擎

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录《卜算子·咏梅》

新课程导学 2024年第5期 71-71页

作者：代裕林李朝林贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二中学九年级贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二中学

关键词：

超越课堂边界，跨学科融合教学——以“长江的开发与治理”为例

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教育家 2024年第4期 38-38页

作者：张瑜贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二中学

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性等特点。地理教学内容涵盖广泛，包括人类赖以生存的自然和人文环境，兼有自然科学和社会科学的性质。其特殊的学科性质决定了它与其他学科的紧密联系，因此...

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性等特点。地理教学内容涵盖广泛，包括人类赖以生存的自然和人文环境，兼有自然科学和社会科学的性质。其特殊的学科性质决定了它与其他学科的紧密联系，因此，在初中地理教学时实现各学科之间的跨学科融合十分必要。《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确提出“地理课程跨学科主题学习的课时容量不少于本课程总课时的10%”。

关键词：