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检索条件"机构=铜仁学院人事处"
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不同作物秸秆加工制成生物质炭的理化性质比较研究
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土壤通报 2020年 第1期51卷 130-135页
作者: 侯建伟 邢存芳 邓小梅 陈芬 刘敏 王祖华 李泰君 胡玉玲 铜仁学院农林工程与规划学院 贵州铜仁554300 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
为表征不同作物秸秆加工制成的生物质炭的理化性质差异,以玉米、水稻和油菜的秸秆为原料制备生物质炭,借鉴材料科学的方法,研究其形貌结构、表面特性和有机组分元素比等内容。结果表明:200℃→450℃作物秸秆样品失重量和失重速率最大,... 详细信息
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pH对花椒根区土壤细菌群落结构的影响
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西北农林科技大学学报(自然科学版) 2020年 第5期48卷 115-122页
作者: 侯建伟 邢存芳 邓晓梅 陈芬 铜仁学院农林工程与规划学院 贵州铜仁554300 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
【目的】研究不同pH花椒园土壤细菌群落结构及其与土壤化学性质的关系,为提高土壤质量及促进花椒生长提供依据。【方法】在300 hm^2花椒园中,分别采集低pH区(pH≤5.5)、中pH区(5.5C/N>碱解N>有效P>速效K。相关性分析表明,花椒根区土壤p... 详细信息
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花椒林下土壤微生物数量和酶活性对生物质炭的响应
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西北农林科技大学学报(自然科学版) 2020年 第4期48卷 89-96页
作者: 侯建伟 邢存芳 邓晓梅 陈芬 余高 铜仁学院农林工程与规划学院 贵州铜仁554300 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
【目的】研究不同秸秆生物质炭对土壤微生物数量和酶活性的影响,为土壤改良和秸秆资源的合理利用提供理论参考。【方法】以玉米、水稻和油菜秸秆500℃炭化6 h得到的生物质炭为材料,以花椒林下黄壤为供试土壤,通过室内培育试验,以不添加... 详细信息
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林学专业“土壤农化分析”教学改革的研究与实践
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西南师范大学学报(自然科学版) 2020年 第11期45卷 182-188页
作者: 侯建伟 邢存芳 铜仁学院农林工程与规划学院 贵州铜仁554300 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
随着经济产业结构的转型升级和现代职业教育体系的加快推进,地方本科院校向应用型高校转型发展已经成为共识.引导部分地方本科院校向应用型转变是当前我国高等教育领域的一次全面、系统的变革.铜仁学院(下文简称“我校”)作为新建本科... 详细信息
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云计算趋势下个人通用办公辅助系统的构建
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襄阳职业技术学院学报 2023年 第5期22卷 94-97页
作者: 夏炎 杜婷婷 铜仁学院大数据学院 贵州铜仁554300 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
云计算是未来的发展趋势,将来所有的工作都将迁至云端,基于云技术开发办公系统是必要的。文章讨论了现有的办公平台存在的诸多缺点:干扰信息多、资料存储不够方便、信息分散不够条理、用户使用体验差等,介绍了一个新的办公系统的架构与... 详细信息
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应用型高校如何通过管理机制发挥高端人才作用
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人力资源 2020年 第12期 58-59页
作者: 景卫华 邓晓梅 铜仁学院人事处
充分发挥高端人才作用,对应用型高校的发展有着十分重要的意义。本文以贵州某高校2018年实际数据为例,研究分析应用型高校教授、博士高端人才作用发挥管理机制,分析了行政事务过多、学科建设不规范等制约高端人才作用发挥的主要因素,对... 详细信息
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论地方本科高校在脱贫攻坚中的责任和作用
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铜仁学院学报 2018年 第9期20卷 86-89页
作者: 杨成光 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
脱贫攻坚是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的前提条件,这是全党的重大使命,也是地方本科高校义不容辞的光荣任务。地方本科高校要积极担当起这个历史重任,充分发挥特长和优势,在脱贫攻坚工作中发挥重要作用。
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花椒园土壤养分质量比特征对秸秆生物质炭类型与施用量的响应
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西南师范大学学报(自然科学版) 2021年 第2期46卷 80-85页
作者: 侯建伟 邢存芳 邓晓梅 陈芬 余高 铜仁学院农林工程与规划学院 贵州铜仁554300 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
研究生物质炭类型和施用量对花椒园土壤养分质量比特征的影响差异,为评价花椒园土壤养分供给能力,指导施肥和秸秆资源的合理利用提供理论参考.以玉米、水稻和油菜秸秆500℃炭化得到的生物质炭为添加材料,以0(对照),1.0,1.8,2.6 t/hm^(2... 详细信息
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“社会记忆”理论简述
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铜仁学院学报 2017年 第5期19卷 91-94页
作者: 马建华 高海珑 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300 铜仁学院学院 贵州铜仁554300
肇始于社会学的"社会记忆"理论,逐渐成为一个跨学科概念,被历史学、文化学、人类学等学科沿用并发展。自20世纪20年代迄今,可归结为四种:哈布瓦赫的"集体记忆"理论;皮埃尔·诺拉的"记忆场"理论;保罗·康纳顿的"习惯—记忆"理论;扬·阿... 详细信息
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论多媒体对高校美术教学的影响
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铜仁学院学报 2014年 第6期16卷 177-179页
作者: 冉向东 唐雄 铜仁学院人事处 贵州铜仁554300
21世纪多媒体的出现,促进了教育方式和方法的改革,也对传统的美术教学造成了很大程度的影响。多媒体对高校美术教学的影响表现在能够提高学生对美术课的乐趣,丰富学生的想象力,提高学生的绘画技能,提高课堂教学的效率等。
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