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让策略引领重塑作文教学新路径

好作文 2024年第16期 60-61页

作者：韩玉华甘肃省金昌市金川区双湾中学

作文是初中语文教学的重要组成部分。但对于大部分农村学生而言，阅读量少，且作文的逻辑性、趣味性、创新性、优秀率欠缺，制约了作文教学水平的整体提升。由此，笔者尝试通过一定的策略引领，将语文的核心素养融入作文教学过程中去，...

作文是初中语文教学的重要组成部分。但对于大部分农村学生而言，阅读量少，且作文的逻辑性、趣味性、创新性、优秀率欠缺，制约了作文教学水平的整体提升。由此，笔者尝试通过一定的策略引领，将语文的核心素养融入作文教学过程中去，重新构建作文教学理念，通过多元策略及各种新颖多维的教学策略，尝试作文教学新路径，收到了良好的效果。

关键词：

创设教学情境,实现深度学习——基于深度学习视域下的初中数学情境教学措施分析

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数理天地（初中版） 2024年第14期 67-69页

作者：方雪琴甘肃省金昌市金川区宁远中学 737106

在新课程教育改革的深入渗透下,深度学习教育教学理论逐渐受到广泛的关注与重视.创设教学情境,能够有效促进教学知识的内化与迁移.与此同时,在实际的初中数学课堂教学当中,以情境教学理论为主,创建优良的教学情境,可以实现深度学习,从... 详细信息

在新课程教育改革的深入渗透下,深度学习教育教学理论逐渐受到广泛的关注与重视.创设教学情境,能够有效促进教学知识的内化与迁移.与此同时,在实际的初中数学课堂教学当中,以情境教学理论为主,创建优良的教学情境,可以实现深度学习,从而为学生培养良好的数学学科素养.而在深度学习视域的影响下,在初中数学课堂的教育教学之中,教师需要时刻重视为学生减少学习负担,提升教育教学质量,以此有效地实现深度学习.本文主要从两个方面详细阐述基于深度学习视域下的初中数学情境教学措施分析,首先分析深度学习视域下开展初中数学情境教学实践的原则,随后提出相关的解决对策,旨在为相关人员的研究工作提供参考资料.

关键词：深度学习初中数学课堂教学

初中语文的核心素养教学分析——以《醉翁亭记》教学为例

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新课程 2024年第5期 136-138页

作者：潘竟清甘肃省金昌市金川区双湾中学

阅读是一种对文本进行理解和鉴赏的过程，它可以提高学生的审美素质，提高他们的逻辑思维能力。在阅读教学时，教师要对教学过程适当地控制，不能给学生太多的主观意识，要让他们充分发挥自己的能动性，让他们能够根据自己的需要进行思...

阅读是一种对文本进行理解和鉴赏的过程，它可以提高学生的审美素质，提高他们的逻辑思维能力。在阅读教学时，教师要对教学过程适当地控制，不能给学生太多的主观意识，要让他们充分发挥自己的能动性，让他们能够根据自己的需要进行思考。一、重视教学导入，激发学生兴趣在初中语文教学中，高质量的课堂导入是提高教学质量的重要手段。好的课堂导入能迅速吸引学生的注意力，让他们全身心地投入新课的学习中，为新课的开讲做好准备。因此，语文教师要重视新课导入环节的设计，可以通过游戏、故事、歌曲、

关键词：

针刺联合固元宁神汤治疗围绝经期失眠症患者的效果及心理状态的改善作用

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现代诊断与治疗 2024年第8期35卷 1136-1138页

作者：李雪文金昌市金川区中医院甘肃金昌737100

目的分析针刺联合固元宁神汤治疗围绝经期失眠症患者的效果及心理状态的改善作用。方法选取2022年6月至2023年6月我院收治的60例围绝经期失眠症患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各30例。对照组给予固元宁神汤治疗,观察组给予固... 详细信息

目的分析针刺联合固元宁神汤治疗围绝经期失眠症患者的效果及心理状态的改善作用。方法选取2022年6月至2023年6月我院收治的60例围绝经期失眠症患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各30例。对照组给予固元宁神汤治疗,观察组给予固元宁神汤联合针刺。对比两组临床疗效、睡眠质量、心理状态和中医证候积分。结果观察组临床总有效率显著高于对照组(P<0.05);治疗4周后,两组睡眠质量评分均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05);治疗4周后,两组HAMA评分、HAMD评分及中医证候积分均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论针刺联合固元宁神汤治疗围绝经期失眠症临床疗效显著,可有效改善患者心理状态,减轻临床症状,提高睡眠质量。

关键词：围绝经期失眠症固元宁神汤针刺

定喘汤结合清气化痰丸在AECOPD痰热蕴肺证治疗中的应用

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名医 2024年第1期 153-155页

作者：李金文金昌市金川区中医院

目的：探讨定喘汤结合清气化痰丸在慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）痰热蕴肺证患者治疗中的应用效果。方法：以2017年2月至2022年10月我院收治的320例AECOPD患者作为本次研究对象，采用随机数字表法将其分为观察组（160例）和对... 详细信息

目的：探讨定喘汤结合清气化痰丸在慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）痰热蕴肺证患者治疗中的应用效果。方法：以2017年2月至2022年10月我院收治的320例AECOPD患者作为本次研究对象，采用随机数字表法将其分为观察组（160例）和对照组（160例）。对照组患者给予常规药物治疗，观察组患者在此基础上采用定喘汤合清气化痰丸加减治疗，两组均治疗2周，随访周期为1个月。对比两组患者治疗后临床效果、症状积分、肺功能及6 min步行距离（6 MWD）。结果：与治疗前相比，治疗后两组中医症状各项积分均呈现出下降趋势，两组用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼气容积（FEV1）、一秒率（FEV1/FVC）均呈现出上升趋势，6 MWD更长，且观察组均更明显；观察组治疗总有效率明显优于对照组，有显著差异（P<0.05）。结论：对于AECOPD痰热蕴肺证患者，定喘汤合清气化痰丸加减疗法可以达到较好的治疗作用，有利于提升患者肺功能，增加其6 min步行距离，减轻其症状。

关键词： AECOPD 痰热蕴肺证清气化痰丸定喘汤

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议新中考背景下的初中语文阅读教学

作家天地 2024年第9期 73-75页

作者：魏玉平金昌市金川区教育考试中心

本文旨在探讨在新中考背景下，如何有效提升初中生的语文阅读能力，以适应考试要求和提高学生的综合素养。研究分析新中考对语文阅读教学的新要求，通过文献综述和实证研究，总结当前初中语文阅读教学中存在的问题，如教学方法单一、学... 详细信息

本文旨在探讨在新中考背景下，如何有效提升初中生的语文阅读能力，以适应考试要求和提高学生的综合素养。研究分析新中考对语文阅读教学的新要求，通过文献综述和实证研究，总结当前初中语文阅读教学中存在的问题，如教学方法单一、学生阅读兴趣不高、阅读策略掌握不足等。针对这些问题，研究提出了一系列改进措施，结合案例分析，展示改进措施在实际教学中的应用效果。研究结果表明，通过系统的教学改革和策略优化，可以显著提高初中生的语文阅读能力，为新中考的成功应对奠定坚实基础。

关键词：新中考初中语文阅读教学教学策略学生能力

为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用

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全球教育展望 2024年第2期53卷 120-134页

作者：李玉国郑州市回民高级中学郑州450000

本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了帮助学生“学会”、促进学生“... 详细信息

本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了帮助学生“学会”、促进学生“会学”的学习支持系统。问题源于教学,研究过程植根于教学,研究成果应用于教学,促进了教学常规各环节的专业化和规范化建设,全面提升了教师学科专业理解和学科育人能力;全学科、持续性的行动研究和学习支持系统的不断优化迭代,为学生的学习力及学业成就提升提供了有力支持,同时也丰富了核心素养导向的新教学实践样态。

关键词：教学效果学习支持系统学历案

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“树木”与“树人”之间

思想政治课教学 2024年第3期3卷 93-94页

作者：樊迎鑫深圳市高级中学

每年,学校都要组织师生开展植树活动。活动的目的,首先自然是为了使爱护自然、保护环境的理念深入人心,倡导师生践行绿色环保的生活方式。其次也体现了母校和教师们对学生的期待与祝福。等到学生毕业成才回到母校,当年一起栽植的树木也... 详细信息

每年,学校都要组织师生开展植树活动。活动的目的,首先自然是为了使爱护自然、保护环境的理念深入人心,倡导师生践行绿色环保的生活方式。其次也体现了母校和教师们对学生的期待与祝福。等到学生毕业成才回到母校,当年一起栽植的树木也已成材。“人成才”与“树成材”相映衬,彰显了母校对学子成才的殷切希望。身为教师,参加植树活动时难免会想起“十年树木,百年树人”的古训。“树木”与“树人”的对比之间,也蕴含着无限的教育智慧。

关键词：教育智慧树人成才绿色环保母校保护环境树木成材

黄帝内针理论指导下针灸治疗气滞血瘀型颈椎病的临床疗效观察

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婚育与健康 2024年第14期 73-75页

作者：李雪文金昌市金川区中医院

目的：观察黄帝内针理论指导下针灸治疗气滞血瘀型颈椎病的临床疗效。方法：收集2021年7月—2022年8月本院接受治疗的60例门诊颈椎病患者的临床资料。根据疗法差别将其分为两组，设定成对照组与试验组，各30例。对照组采用常规针刺治疗... 详细信息

目的：观察黄帝内针理论指导下针灸治疗气滞血瘀型颈椎病的临床疗效。方法：收集2021年7月—2022年8月本院接受治疗的60例门诊颈椎病患者的临床资料。根据疗法差别将其分为两组，设定成对照组与试验组，各30例。对照组采用常规针刺治疗；试验组采用黄帝内针理论指导下针灸治疗。对比两组的临床疗效。结果：试验组治疗总有效率为96.67%(29/30)，明显高于对照组的76.67%(23/30)，存在差异性（P <0.05）。治疗后，试验组VAS评分低于对照组，CASCS评分高于对照组（P <0.05）。结论：黄帝内针理论指导下针灸治疗气滞血瘀型颈椎病具有较明显效果，相比传统针刺治疗，在改善临床症状和缓解疼痛方面更具有优势，推广价值高。

关键词：黄帝内针理论针灸治疗气滞血瘀型颈椎病