检索结果-南通市图书馆

进展 2024年第9期 95-97页

作者：罗惜静吴浩浙江金华科贸职业技术学院浙江省金华市321015 浙江师范大学行知学院浙江省金华市321000

地域文化是中华优秀传统文化中不可分割的重要组成部分,与地方高职院校人文素质教育存在内在的必然联系,作为金华地方高职院校,如何有效地开发、利用“婺文化”,使其在提高学生人文素养中发挥重要作用,是当前金华地区高职院校人才培养... 详细信息

地域文化是中华优秀传统文化中不可分割的重要组成部分,与地方高职院校人文素质教育存在内在的必然联系,作为金华地方高职院校,如何有效地开发、利用“婺文化”,使其在提高学生人文素养中发挥重要作用,是当前金华地区高职院校人才培养的重要课题。

关键词： “婺文化” 人文素养高职院校

立体体验模式下民办高校思政课教学探究——以浙江金华科贸职业技术学院为例

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科教导刊 2022年第18期 68-70页

作者：吴浩浙江金华科贸职业技术学院浙江金华321000

基于立体体验模式的思政课教学可有效提高教学效率,丰富教学内容,为民办高校开展思政课教学改革工作注入新动力,是民办高校思政课教学落实以人为本教育理念的关键。所以,民办高校应积极从在思政课教学中融合多种教学方式、搭建三个互动... 详细信息

基于立体体验模式的思政课教学可有效提高教学效率,丰富教学内容,为民办高校开展思政课教学改革工作注入新动力,是民办高校思政课教学落实以人为本教育理念的关键。所以,民办高校应积极从在思政课教学中融合多种教学方式、搭建三个互动性教育教学平台、在思政课教学中运用VR技术、开展情境教学等路径构建立体体验思政课教学模式,提高学生对思政课的参与感,帮助学生将思政知识融入自身知识体系并转化为自身的行为准则,落实立德树人根本任务。

关键词：立体体验模式民办高校思政课教学

浙江省高职生马克思主义认同现状调查与思考——以金华职业技术学院等5所院校为例

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湖州职业技术学院学报 2018年第4期16卷 56-59页

作者：包佳佳金华职业技术学院公共基础学院浙江金华321000

作为未来社会发展的重要力量,高职生对马克思主义的认同程度直接影响我国社会主义事业的建设与发展。对调查数据的分析研究表明:浙江省高职生对马克思主义的认同状况总体较好,但亦存在一定问题。为了进一步提升浙江省高职生对马克思主... 详细信息

作为未来社会发展的重要力量,高职生对马克思主义的认同程度直接影响我国社会主义事业的建设与发展。对调查数据的分析研究表明:浙江省高职生对马克思主义的认同状况总体较好,但亦存在一定问题。为了进一步提升浙江省高职生对马克思主义的认同度,高校应拓宽马克思主义理论教育路径,促进马克思主义认同内化,深化马克思主义理论课教学改革。

关键词：浙江省高职生马克思主义认同

打造化工类专业双师型教师队伍的思考——以浙江省金华职业技术学院为例

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广西教育 2008年第3期 51-52页

作者：金祝年何农浙江省金华职业技术学院

高职教育要实现高技术应用型人才的培养目标，其依托就是“双师型”的师资队伍。本文着重从借助产学结合的桥梁，依托化工行业的优势，校企结合，优化师资培养模式入手，就高职化工类“双师型”教师的培养模式进行了实践性的探讨。

关键词：高职教育化工专业双师型教师队伍建设

产教融合视角下高职旅游专业教学改革研究——以浙江金华科贸职业技术学院为例

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西部旅游 2023年第20期 97-99页

作者：胡舒雯吕江帅浙江金华科贸职业技术学院

高职院校是我国高等教育体系不可或缺的组成部分，为了适应我国经济结构调整的需求，国家多次出台了产教融合的政策，国内外学者也针对产教融合的教育理论进行了探究，但是教学改革效果欠佳。文章以浙江金华科贸职业技术学院为例，以本... 详细信息

高职院校是我国高等教育体系不可或缺的组成部分，为了适应我国经济结构调整的需求，国家多次出台了产教融合的政策，国内外学者也针对产教融合的教育理论进行了探究，但是教学改革效果欠佳。文章以浙江金华科贸职业技术学院为例，以本地企业的需求为核心，以学生专业技能提升为目标，探索产教融合教育发展的特色模式，同时从多个角度分析加强市场引导作用、校企双方主动合作、共需共培促进旅游专业发展等改革措施。

关键词：产教融合高职旅游专业教学改革

以寝室5S管理培育学生的职业品质——以浙江金华职业技术学院为例

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江苏教育 2018年第28期 54-56页

作者：金婵娟浙江金华职业技术学院团委

职业品质事关高校人才培养质量和大学生就业。通过对金华职业技术学院寝室5S管理实施过程和成效的探究,发现寝室5S管理对学生职业品质养成具有较大的作用。同时,针对实施过程存在的问题,要进一步做好寝室5S管理,以更好地巩固成效,促进... 详细信息

职业品质事关高校人才培养质量和大学生就业。通过对金华职业技术学院寝室5S管理实施过程和成效的探究,发现寝室5S管理对学生职业品质养成具有较大的作用。同时,针对实施过程存在的问题,要进一步做好寝室5S管理,以更好地巩固成效,促进学生职业品质的养成。

关键词：寝室5S管理职业品质文明校园

系统思考下的学生社团活动管理——以浙江金华职业技术学院为例

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北方经贸 2008年第2期 139-140页

作者：郑伟俊施丽珍华东师范大学上海200062 金华职业技术学院浙江金华321017

《第五项修炼》一书中的核心理论——"系统思考"为人们提供了研究复杂系统的有力工具。用"系统思考"方法分析高职院校流动教学条件下社团活动开展存在的缺乏本质思考、缺乏全过程思考、缺乏整体思考问题,探索出不片面思考、不表面思考... 详细信息

《第五项修炼》一书中的核心理论——"系统思考"为人们提供了研究复杂系统的有力工具。用"系统思考"方法分析高职院校流动教学条件下社团活动开展存在的缺乏本质思考、缺乏全过程思考、缺乏整体思考问题,探索出不片面思考、不表面思考、不割裂思考的开展大学生社团活动管理的新思路。

关键词：系统思考大学生社团校园文化

基于第二课堂的“双创”教育CEITR模式探究——以金华职业技术学院让大象飞辅导员工作室为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第5期7卷 160-163页

作者：费锋金华职业技术学院浙江金华321000

该文基于第一课堂与第二课堂耦合育人探索的“双创”教育CEITR模式,综合运用连接、共情、创新、试验、反思5个步骤,实现有趣、有效、有用的第二课堂学生创新创业活动。该文通过介绍“双创”教育CEITR模式的内容、意义,基于金华职业技术... 详细信息

该文基于第一课堂与第二课堂耦合育人探索的“双创”教育CEITR模式,综合运用连接、共情、创新、试验、反思5个步骤,实现有趣、有效、有用的第二课堂学生创新创业活动。该文通过介绍“双创”教育CEITR模式的内容、意义,基于金华职业技术学院让大象飞辅导员工作室的实践引发对该模式的相关问题思考,提出建设性意见,以持续优化模式。

关键词：第二课堂 “双创”教育 CEITR模式高职学生创业实践设计思维

“1+X”证书制度试点工作质量提升策略——基于金华职业技术学院“1+X”证书制度试点工作情况的调研

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才智 2024年第9期 165-168页

作者：王妍金华职业技术学院

“1+X”证书制度的推行，是深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径，对新时期职业教育的改革发展具有重要意义。为进一步提高金华职业技术学院“1+X”证书制度试点工作质量，笔者面向校内负责相关工作的专任教师及教科办人员进... 详细信息

“1+X”证书制度的推行，是深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径，对新时期职业教育的改革发展具有重要意义。为进一步提高金华职业技术学院“1+X”证书制度试点工作质量，笔者面向校内负责相关工作的专任教师及教科办人员进行问卷调研。结果显示，存在X证书含金量不高，社会认可度不够，学校试点工作少，部分制度需完善，以及缺少工作绩效激励等问题。从而提出提升试点工作质量，需健全管理制度、完善激励政策，加强“岗课赛证”融通、优化培养模式，统筹证书设计、做优证书标准，提升证书社会认可度。

关键词： “1+X”证书制度质量提升调研岗课赛证融通

高水平职业院校新教师培训的创新策略与经验启示——以金华职业技术学院为例

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职业教育 2024年第18期23卷 77-80页

作者：李泓冰陈浩浩楼宏强金华职业技术学院

加快高层次师资力量的储备培养，培育一支高水平“双师型”师资队伍，是实现高水平院校建设和专业群建设的关键。新教师入职培训是深化教师队伍建设的重要环节，而目前高职院校新教师培训中存在计划缺乏科学性、管理机制不完善及考核形... 详细信息

加快高层次师资力量的储备培养，培育一支高水平“双师型”师资队伍，是实现高水平院校建设和专业群建设的关键。新教师入职培训是深化教师队伍建设的重要环节，而目前高职院校新教师培训中存在计划缺乏科学性、管理机制不完善及考核形式较单一等不足。从根本上提高新教师入职培训质量，各高职院校应当健全培训制度、优化管理体系、创新培训形式及制定教师发展评价指标。以金华职业技术学院为例，通过加强师德师风建设、实施“一对一”导师制、设计模块化培训项目、建设一流培训中心、完善考核评价体系、深化校院二级融合机制等实践探索，为其他高职院校新教师培训提供启示。

关键词：新教师培训教师培训制度教师管理体系