检索结果-南通市图书馆

中小学电教（综合） 2010年第1期 134-136页

作者：吕光金金华市第一中等职业学校

分析三种常用的课件制作软件：PowerPoint、Authorware、Flash；探讨和实践在这三款软件中如何调用Flash动画文件的方法。

关键词： Flash动画课件制作软件 PowerPoint Authorware 动画文件

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谈案例教学法在会计教学中的应用

中等职业教育 2004年第20期 43-44页

作者：周志杭金华市第一中等职业学校

如何在会计教学中创新教学方法、转变教学方式、提高学生的学习积极性和质量,本文提出采用案例教学法是一行之有效的方法。并就会计案例教学法特征,会计案例在教学中的应用,以及案例教学对学生的要求等作了一一的阐述。

关键词：案例教学法会计教学应用

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基于实践导向构建中职旅游英语教材

商场现代化 2010年第21期 189-190页

作者：董智馨金华市第一中等职业学校

针对目前中职旅游英语教材的匮乏,本文根据中职学校旅游专业学生的实际情况、社会需求和教学法等基于实践导向来构建旅游英语教材,提出中职旅游英语教材应突出专业性、系统性、实践性、地方性等特征,以迎合实践的需要。

关键词：实践导向旅游英语教材中职

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中职计算机教师研训中的“蚁群效应”及应用研究

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现代职业教育 2017年第8期 8-9页

作者：方婧金华市第一中等职业学校

中职计算机专业教师通常以青年教师为主,而青年教师是学校发展的主力军,探索与实践行之有效的教师研训方式是促进教师发展的重要手段。基于生物学中的"蚁群效应"原理,结合计算机青年教师团队建设的实践经验,对中职青年教师研训的组织架... 详细信息

中职计算机专业教师通常以青年教师为主,而青年教师是学校发展的主力军,探索与实践行之有效的教师研训方式是促进教师发展的重要手段。基于生物学中的"蚁群效应"原理,结合计算机青年教师团队建设的实践经验,对中职青年教师研训的组织架构、有效策略和评价机制进行了分析,核心做法是"教研组织由单人作战变为群团联合""研训方式由单向传授变为合作互动""教师评价由单一量化变为多维优化"。

关键词：中职计算机教师研训蚁群效应教师发展

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创作性戏剧融入剧本写作之教学实践

现代职业教育 2016年第32期 64-65页

作者：吴海琴金华市第一中等职业学校

在当今美国等西方国家的教育实际中,创作性戏剧已成为母语教学中常用的教学方法之一。尝试将创作性戏剧活动融入剧本写作教学实践,以叙事方式重现学生在参与教学活动、角色扮演以及对话过程中其语文能力的表现。教学实践发现:在教学活动... 详细信息

在当今美国等西方国家的教育实际中,创作性戏剧已成为母语教学中常用的教学方法之一。尝试将创作性戏剧活动融入剧本写作教学实践,以叙事方式重现学生在参与教学活动、角色扮演以及对话过程中其语文能力的表现。教学实践发现:在教学活动中,学生能更充分地参与课堂活动,以不同的学习形式,增进语文的学习效果。

关键词：创作性戏剧剧本写作

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浅析职业教育的中期见习

职业 2018年第7期 34-35页

作者：胡根良金华市第一中等职业学校

中职学生与普通高中学生相比,文化基础较为薄弱,但动手能力并不一定差。鉴于此,中职专业教学必须根据学生实际有的放矢地进行,让学生学有所获。现今的职业教育,专业教学模式可谓百花齐放,百家争鸣,各种先进的教学方法层出不穷。本文结... 详细信息

中职学生与普通高中学生相比,文化基础较为薄弱,但动手能力并不一定差。鉴于此,中职专业教学必须根据学生实际有的放矢地进行,让学生学有所获。现今的职业教育,专业教学模式可谓百花齐放,百家争鸣,各种先进的教学方法层出不穷。本文结合中职专业教学实践,对中职教学过程中的中期见习进行了探讨。

关键词：职业教育中期见习工学结合理实一体。

中职导游专业旅游文化课程项目教学法的情境构建模式研究——以项目二历史情境构建为例

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职业 2013年第9期 115-117页

作者：王芳金华市第一中等职业学校

在新版《旅游文化》课程教学中,在项目教学法的教材体例下,适时融入情境教学法,构建以项目任务为主题的情境,能更好地发挥两种教学方法的优势,形成优势互补。让学生在学习项目下构建情境,在情境背景下完成学习项目。此教学模式不仅能提... 详细信息

在新版《旅游文化》课程教学中,在项目教学法的教材体例下,适时融入情境教学法,构建以项目任务为主题的情境,能更好地发挥两种教学方法的优势,形成优势互补。让学生在学习项目下构建情境,在情境背景下完成学习项目。此教学模式不仅能提高学生的文化素质,而且能帮助学生将知识能力转换为导游职业能力,并能提升学生的综合导游素质,达到中职导游专业教育的目的。

关键词：旅游文化教学项目教学法情境教学法历史情境构建

中职专业课说课策略分析——以“创新杯”说课大赛为例

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职业 2017年第11期 83-84页

作者：方婧金华市第一中等职业学校

说课是一种常用的教学能力展示方式,本文以说课比赛为例,从说课的定义解析评比型说课的特征,并结合自身经历,剖析中职专业课说课在重视课题设计、创新说课模式、巧用辅助手段等三个方面的重要策略。

关键词：说课比赛职教理念设计创新

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成功教育在数学教学中的尝试

考试周刊 2009年第41期 69-70页

作者：周荣金华市第一中等职业学校

文章探讨了成功教育理论在数学教学中的尝试,通过更新教师的教学观念,构建一种新的教学模式,提高学生学习数学的积极性,促进学生数学素质的发展。

关键词：成功教育成功体验分层递进教学

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中职语文教学与现代化信息技术的契合点分析

现代职业教育 2019年第10期 52-53页

作者：姜金良金华市第一中等职业学校

中职语文教学正面临着被边缘化的发展趋势,语文教师亟待提高对这一学科教学的重视,注重迎合职业教育改革需求,引入新型的教学方式方法,为语文课堂注入新鲜的活力,以达到优化中职语文课堂教学的目的。而现代化信息技术的融合运用可以满... 详细信息

中职语文教学正面临着被边缘化的发展趋势,语文教师亟待提高对这一学科教学的重视,注重迎合职业教育改革需求,引入新型的教学方式方法,为语文课堂注入新鲜的活力,以达到优化中职语文课堂教学的目的。而现代化信息技术的融合运用可以满足这一要求,将其与中职语文课堂教学相结合,可以有效提高语文课的教学效率与教学质量。但是有一些教师在运用现代化信息技术的过程中没有获得应有的教学效果,要求中职语文教师抓好语文课与信息技术之间的契合点,保障语文课堂教学的实效性。

关键词：中职语文现代信息技术教学方式教学效果