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  • 872 篇 中文
检索条件"机构=金华广播电视大学国际商务学院"
872 条 记 录,以下是1-10 订阅
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借助TED平台讲好中国故事的现状分析及对策研究
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上海广播电视研究 2024年 第2期 48-56页
作者: 范连颖 赵佳奇 东北财经大学国际商务外语学院
向世界展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任,“借船出海”是助力我国国际传播能力建设的重要途径。TED是全球最大、最具影响力的演讲平台之一,本文通过实证研究发现,在借助TED演讲平台讲述中国故事的过程... 详细信息
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国际商务专业人才培养四融合模式实践研究——以金华广播电视大学为例
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对外经贸 2017年 第1期 144-148页
作者: 张岸嫔 金华广播电视大学 浙江金华321022
随着传统外贸格局的变化,专业与产业、课程与岗位、教学与技能出现断层,人才培养模式的探索、构建、改革、创新是专业建设的命脉,也是课程体系和教学模式改革优化的导向。通过对金华广播电视大学培养模式改革及四融合模式实践研究,提出... 详细信息
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新景观·新格局·新探索——2023国产剧剧集分析和产业观察
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视听理论与实践 2024年 第4期 51-58页
作者: 魏佳 董新雨 杨依婷 南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院广播电视编导系 天津大学
2023年,国产剧集在国家政策引领下迎来显著发展,高质量口碑剧频破圈,各类型剧集在多元发展中突破常规与传统,呈现出卓越的创新精神和国际竞争实力。同时,剧集发行和播出格局正在经历深刻的变革,业创新模式不断涌现,微短剧的崛... 详细信息
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成人教育语文课程构建课程思政育人模式探究
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大学(研究与管理) 2022年 第11期 121-124页
作者: 施祎锐 金华广播电视大学国际商务学院 浙江金华321000
大学语文是成人高等教育公共文化基础课,开设范围广泛,影响力大,依托其落实立德树人任是可行之道。近些年,成人教育大学语文课程与课程思政协同成效不理想,必须强化教学改革与实践,构建专业语文、知识点与人才培养、课程学习和知识掌... 详细信息
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东京奥运会延期的多维影响与应对之道研究
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体育科技文献通报 2022年 第1期30卷 214-218,222页
作者: 张文蒙 金华广播电视大学国际商务学院 浙江金华321000
东京奥运会延期举行对世界体坛乃至政治、经济、文化等诸多方面产生影响。以奥林匹克运动的基本特征和发展现状为出发点,围绕东京奥运会延期举行所带来的影响以及应对策略展开研究。研究认为:东京奥运会延期举行将对赛事主办方经济效益... 详细信息
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产教融合视域下新科“三融三通三标准”教学改革创新与实践
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科技经济市场 2022年 第6期 134-136页
作者: 武昊 应森林 冯洋 金华广播电视大学国际商务学院 浙江金华321000 金华高等研究院 浙江金华321000
随着“互联网+传统贸行业”升级、转型、融合,并向第一产业、第二产业延展,新科是贸行业跨界融合满足新行业形态的必然结果,传统国际商务、电子商务以及跨境电科专业人才培养要以专业商务属性为内在核心,以专业技术为外在能... 详细信息
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基于网络文本的河北省滨海旅游地吸引力比较分析
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国土与自然资源研究 2024年 第2期 85-90页
作者: 梁永国 洪昕 王立鑫 河北农业大学海洋学院 河北秦皇岛066003 和硕县文化体育广播电视和旅游局(文物局) 新疆巴音郭楞蒙古自治州841200 北京工大学国际经管学院 北京100048
在竞争的环境下旅游吸引力对目的地发展具有重要意义。文章从马蜂窝、同程旅游、携程网采集网络游记文本数据,采用文本挖掘和综合指数模型对河北省滨海旅游目的地形象感知和旅游吸引力进行分析。结果显示,(1)在目的地感知方面,秦皇岛以... 详细信息
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化繁为简 深耕内容 多维联动——2024全国两会报道融媒体产品创新研究
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传媒 2024年 第9期 8-13页
作者: 曾祥敏 黄睿思 高瑶 中国传媒大学电视学院
2024年,是我国媒体融合成为国家战略十周年,十年来各媒体的融合报道能力显著提高,全国两会正是各大媒体展示其融媒能力的竞技场。本课题组自2015年以来已连续十年考察全国两会融媒体产品,在此基础上,本研究主要分析人民日报、新华社、... 详细信息
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STW职教观下:培养中职跨境电学生的三个核心职业素养指标——以爱国主义为引领培养有为职业青年
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科学咨询(科技·管理) 2022年 第8期 216-218页
作者: 金华广播电视大学
当前,中高职一体化跨境电人才培养存在着诸多的困境。在中职阶段,提升职业学校生源的三个核心职业素养指标(职业理想、职业道德、职业人文素养)是解决这些问题的关键。基于这一现实,职业学校应结合中高职一体化跨境电学生自有... 详细信息
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“网络教学平台+对分课堂”教学模式在高校计算机类课程中的应用研究
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湖北开放职业学院学报 2023年 第11期36卷 172-174页
作者: 陈禧鸿 金华广播电视大学(浙江贸学校) 浙江金华321022
信息时代背景下,对计算机类课堂教学活动进行改革创新的过程中,综合应用网络教学平台和对分课堂,构建混合式教育模式和教育体系,能形成智慧对分课堂教学系统,为学生创造良好的计算机类课程学习条件,使学生的计算机综合素质和实践探究能... 详细信息
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