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职业教育专业结构战略性调整的探索与实践——以重庆铁路运输高级技工学校为例进行分析

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科学咨询(科技·管理) 2017年第1期 118-119页

作者：郑建杭重庆铁路运输高级技工学校

推进专业结构战略性调整,是加快学校内涵发展的重要途径,是解决因专业结构不合理而制约学校可持续发展的重要手段,是学校的办学由粗放型向集约型发展的一个重要标志。我们以重庆铁路运输高级技工学校为例,分析中等职业学校专业结构的战... 详细信息

推进专业结构战略性调整,是加快学校内涵发展的重要途径,是解决因专业结构不合理而制约学校可持续发展的重要手段,是学校的办学由粗放型向集约型发展的一个重要标志。我们以重庆铁路运输高级技工学校为例,分析中等职业学校专业结构的战略性调整,从自身的办学优势出发,坚持"协调性、适应性、效益性"三大原则,顺应地方乃至全国战略性新兴产业发展,对现有专业结构进行方向性和结构性的调整,走出了一条适应区域经济结构调整的特色办学之路。

关键词：专业结构调整战略轨道运输专业集群

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多媒体课件的设计与制作

职业技术教育 2000年第28期21卷 28-29页

作者：万勇慧李峰郑州铁路运输技工学校

多媒体教学的推广和普及，少不了多媒体课件的支持。要设计并制作出优秀的多媒体课件，一要注重其表现形式，二要注重其表现方法，在构图与配色，内容处理，素材处理、连接上下功夫。

关键词：多媒体课件表现形式表现方法

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为什么石墨和金刚石的颜色有差异

化学教学 1991年第3期 39-40页

作者：何建军衡阳铁路运输技工学校

石墨和金刚石是我们熟悉的两种同素异形体。在物理性质上它们有各自的特点,金刚石以硬度大而有特殊的地位,石墨却因硬度低、能导电导热而有广泛的用途,且石墨比金刚石稳定性好。这些性质上的差异完全是由它们的内部结构不同所决定的。... 详细信息

石墨和金刚石是我们熟悉的两种同素异形体。在物理性质上它们有各自的特点,金刚石以硬度大而有特殊的地位,石墨却因硬度低、能导电导热而有广泛的用途,且石墨比金刚石稳定性好。这些性质上的差异完全是由它们的内部结构不同所决定的。同时石墨和金刚石的颜色也有显著差别,石墨是黑灰色的,而金刚石大都透明,这也是由于它们内部的价电子的运动状态的不同而造成的。

关键词：金刚石晶体跃迁能红外区吸收情况线度电子跃迁电子状态平面型势场共轭体系

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铁路中等职业教育几个问题的思考

教育与职业 2001年第1期 30-31页

作者：季大宁成都铁路运输技工学校

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技工学校实施素质教育模式探索

中国成人教育 2002年第6期 47-48页

作者：常云峰淄博铁路运输技工学校

一、全面素质教育模式的基本内涵素质教育是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的基础教育.

关键词：技工学校素质教育教育模式能力本位教学过程优化教育评价

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城市轨道交通综合监控系统分析

科学咨询(科技·管理) 2017年第1期 52-53页

作者：黄玉兰重庆铁路运输高级技工学校

本文在介绍了城市轨道交通综合监控系统的任务、监控对象和功能的基础上,分析了传统的分立监控系统和集成化的综合监控系统间的差异,阐明了在今后轨道交通建设中应考虑采用建设共享信息平台的综合监控系统的观点。

关键词：城市轨道交通综合监控系统

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论行业企业参与职业教育的必要性及融合方式

科学咨询(科技·管理) 2017年第1期 15-16页

作者：李敬恒刘莉重庆铁路运输高级技工学校

合格的人才主要来源于教育和培训,而目前我国人才的主要供给渠道——高等院校,是以理论教育、学历教育为主的教学体制,很难做到时刻紧跟技术变革和应用创新,及时培养出符合行业企业最新需求的技能人才,而以技能为主的职业教育培养模式... 详细信息

合格的人才主要来源于教育和培训,而目前我国人才的主要供给渠道——高等院校,是以理论教育、学历教育为主的教学体制,很难做到时刻紧跟技术变革和应用创新,及时培养出符合行业企业最新需求的技能人才,而以技能为主的职业教育培养模式满足了行业企业这一需要。但市场、企业究竟需要哪些人才?它所需的人才要具备哪些新的技能?这就需要行业企业和职业教育在政府的引导下有机地融合,充分利用对方的资源,在人才培养上实现优势互补,使学生更早地获得实践的机会,有针对性的学习技能;企业也可以从早期开始培养自身需要的人才,缩短培养周期,有效地降低培训成本,实现行业企业与职业教育双赢的目标。

关键词：行业企业参与职业教育必要性有机融合

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浅议网络时代学校教育面临的挑战和应对策略

科学咨询(科技·管理) 2017年第1期 11-12页

作者：李致葆重庆铁路运输高级技工学校

21世纪信息技术迅猛发展,网络已成为时代的明显特征。计算机网络技术的出现意义重大,它带动了人类的信息化革命,对人们的生活、工作产生了深远的影响。它给教师教学和学生学习都带来了新的机会和变化。计算机网络给学校教育带来了契机,... 详细信息

21世纪信息技术迅猛发展,网络已成为时代的明显特征。计算机网络技术的出现意义重大,它带动了人类的信息化革命,对人们的生活、工作产生了深远的影响。它给教师教学和学生学习都带来了新的机会和变化。计算机网络给学校教育带来了契机,也带来了巨大的难题,学校教育正面临着严峻的挑战。1计算机网络快速发展给学校教育带来的挑战1.1学校的主体地位受到网络的挑战在信息大爆炸的时代,人与人之间的联系,早已跨越了空间的限制,地球村变得越来越小,学校与外部世界已完全融为

关键词：教育者社会关系网络时代学校应对策略

引入职业岗位标准实现学校培养与企业需求对接——城市轨道交通运营管理专业能力标准开发实例

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科学咨询(科技·管理) 2017年第1期 90-91页

作者：黄玉兰重庆铁路运输高级技工学校

文章通过城市轨道交通运营管理专业能力标准开发实例,总结出了课程体系建设中专业能力标准开发的流程,形成了《城市轨道交通运营管理专业能力标准分析表》,明确了典型工作任务、岗位工作任务、综合能力和技能之间的关系。进而阐明了职... 详细信息

文章通过城市轨道交通运营管理专业能力标准开发实例,总结出了课程体系建设中专业能力标准开发的流程,形成了《城市轨道交通运营管理专业能力标准分析表》,明确了典型工作任务、岗位工作任务、综合能力和技能之间的关系。进而阐明了职业教育要实现学校培养与企业需求对接,在课程体系建设中必须引入企业岗位标准的观点。

关键词：岗位标准对接专业能力