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人工智能赋能思想政治理论课教学内容设计：机遇、挑战与对策

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公关世界 2024年第14期 163-165页

作者：刘晓霓重庆邮电大学

智能时代背景下，人工智能对思想政治教育产生了重要影响。思想政治理论课教学内容的设计，应致力于将学生的信息偏好与教材内容密切关联起来，帮助学生在关注社会话题的过程中形成世界观、人生观和价值观，而人工智能的发展带来解决这... 详细信息

智能时代背景下，人工智能对思想政治教育产生了重要影响。思想政治理论课教学内容的设计，应致力于将学生的信息偏好与教材内容密切关联起来，帮助学生在关注社会话题的过程中形成世界观、人生观和价值观，而人工智能的发展带来解决这一问题的技术契机。但是，以目前的人工智能的发展阶段来看，利用人工智能设计思想政治理论课的教学内容存在一定的局限。因此，要重视教育者在教学内容设计中的主体性作用，在思想政治理论课教学内容设计中做到人机协同。第一，教育者与推荐系统融合，在“用茧”与“破茧”的过程中保证教学内容的科学性；第二，教育者嵌入技术迭代，在反思智能技术与抽象劳动之间关系的基础上明确人工智能时代教育者在思想政治理论课教学内容设计中的主体地位，在算法和模型的迭代更新中引入教育者的意见和建议，赋予教学内容设计以创造性；第三，善用智能应用，学生反馈慎作课业考核的依据，重赋学生反馈以客观性。

关键词：人工智能思想政治理论课教学内容教育者学生

新时代高校“一站式”学生社区数智画像赋能学生综合发展路径研究——以重庆邮电大学为例

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济南职业学院学报 2024年第1期 93-97页

作者：江明哲蒋琳白银重庆邮电大学重庆400065

“一站式”学生社区是新时代开展思想政治教育工作的重要育人场域,是打造思想政治教育工作体系和治理能力现代化的强劲引擎。“三全育人”和“五育”并举背景下,加强“一站式”学生社区数字化、智能化、精细化和实质化建设,实现育人全... 详细信息

“一站式”学生社区是新时代开展思想政治教育工作的重要育人场域,是打造思想政治教育工作体系和治理能力现代化的强劲引擎。“三全育人”和“五育”并举背景下,加强“一站式”学生社区数字化、智能化、精细化和实质化建设,实现育人全过程、全链条、全场景和全覆盖。通过构建深度学习算法模型,对学生在社区产生的各类行为特征数据进行提取分析,精准输出学生数智画像,助推学校教育教学提质增效,赋能学生综合发展。

关键词： “一站式”学生社区数智画像育人模式重庆邮电大学

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高校“机械控制工程”课程思政教学路径研究

成才之路 2024年第25期 113-116页

作者：李海青罗久飞禄盛康熙李锐重庆邮电大学重庆400065

近年来,国家高度重视高校思想政治教育工作,强调要将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程。思政教育能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养其良好的道德品质和社会责任感。高校在“机械控制工程”课程中融入思政教育,有助... 详细信息

近年来,国家高度重视高校思想政治教育工作,强调要将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程。思政教育能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养其良好的道德品质和社会责任感。高校在“机械控制工程”课程中融入思政教育,有助于促进学生的全面发展,使其成为既有专业技能又有高尚品德的优秀人才。文章强调高校“机械控制工程”课程教学特点,提出高校“机械控制工程”课程教学存在的问题,探讨高校“机械控制工程”课程思政教学的路径,旨在为培养具有家国情怀、科学精神与工程素养的高素质工程技术人才提供有力支撑。

关键词：高校课程思政机械控制工程案例驱动教学路径立德树人

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数字思政的时代意蕴、现实困境及发展路径

重庆邮电大学学报(社会科学版) 2024年

作者：陈旭阮昆重庆邮电大学社会科学处重庆邮电大学教育信息化办公室/信息与网络管理中心

数字思政是数字中国建设在教育领域提出的重要课题，是教育数字化战略对思想政治教育提出的必然要求，也是实现思想政治教育个性化、精准化、科学化的重要手段。推进数字思政建设在认知层面存在对数字思政的科学内涵和基本问题认识不足... 详细信息

数字思政是数字中国建设在教育领域提出的重要课题，是教育数字化战略对思想政治教育提出的必然要求，也是实现思想政治教育个性化、精准化、科学化的重要手段。推进数字思政建设在认知层面存在对数字思政的科学内涵和基本问题认识不足的新问题，在技术层面存在数字技术的双重性给数字思政带来的新挑战，在实践层面存在技术引领创新与实践机制滞后的新矛盾。高校要遵循思想政治教育规律和学生成长成才规律，主动破解困境、寻求突破。在认知层面，将数字思维融入“大思政”育人新格局。要积极主动拥抱数字时代，准确把握数字思政的科学内涵；要坚持以学生为本，着力学生自由全面发展需求。在技术层面，形塑工具理性和价值理性相统一的育人新生态。要准确把握数据价值，破除数字崇拜；要夯实价值根基，构建育人新生态。在实践层面，构建多元协同和智能高效的育人新模式。要在坚持多元协同育人格局、推进新型基础设施建设、构建共享数据治理体系、打造高质量育人新平台、提升育人主体数字能力方面持续发力。未来，高校要厘清教育数字化改革需求，努力将数字技术带来的环境变量转化为发展增量，助推实现高校思想政治教育高质量发展。

关键词：数字思政时代意蕴现实困境发展路径

OBE理念下“智能电网技术”课程思政教学路径探索

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工业和信息化教育 2024年第4期 62-67页

作者：马艺玮黄淼纪静邹密重庆邮电大学自动化学院重庆天400065

专业课课程思政教学建设是当前我国高等学校课程思政育人建设的新兴课题。为了提高“新工科”电气类大学生的德才兼修质量水平,提出了OBE理念下“智能电网技术”课程思政教学建设方案,在研究分析了传统课程教学存在的两类典型问题的基础... 详细信息

专业课课程思政教学建设是当前我国高等学校课程思政育人建设的新兴课题。为了提高“新工科”电气类大学生的德才兼修质量水平,提出了OBE理念下“智能电网技术”课程思政教学建设方案,在研究分析了传统课程教学存在的两类典型问题的基础上,构建了“知识传递、能力培养和价值塑造”三位一体的教学目标。由教学环节、教学方法、教师讲授输入、学生学习产出等要素构成的矩阵式教学模式,有机融合立德树人和专业育才的教学内容,集3项评价主体及其统一化评价指标等要素,构建质量评价体系等核心模块,支撑专业课课程思政教学体系,为我国高校工科类专业课课程思政建设提供了必要的参考与借鉴。

关键词： OBE理念智能电网技术课程思政教学改革

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以科创竞赛为载体的高校拔尖人才创新能力培养模式研究

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吉林广播电视大学学报 2024年第4期 75-77页

作者：郝尧李真真重庆邮电大学软件工程学院

以科创竞赛为载体的高校拔尖人才创新能力培养模式，能进一步运用课赛融合育人理念，实现对拔尖人才创新发展能力的有效强化。新时期高校科创竞赛的教育设计，要在分析学生科创竞赛学习表达缺失、企业科创竞赛参与度不高等问题的基础上... 详细信息

以科创竞赛为载体的高校拔尖人才创新能力培养模式，能进一步运用课赛融合育人理念，实现对拔尖人才创新发展能力的有效强化。新时期高校科创竞赛的教育设计，要在分析学生科创竞赛学习表达缺失、企业科创竞赛参与度不高等问题的基础上，充分依托搭建成果展示、学习表达科创竞赛平台、引入企业评价的科创竞赛机制等措施，不断提高科创竞赛在拔尖人才创新能力培养方面的有效性，满足新时期拔尖人才创新能力培养的新需求。

关键词：科创竞赛拔尖人才创新能力培养模式

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网络文化视域下公民道德问题的审视与治理

重庆邮电大学学报（社会科学版） 2024年第1期36卷 69-75页

作者：仰义方谭雪敏重庆邮电大学马克思主义学院重庆400065

道德是调整人与人、人与社会之间关系的社会规范,道德进步是提升社会文明程度的重要因素,但与此同时,道德规范的构建也必定会受到特定时代环境的制约和影响。伴随着现代信息技术和互联网的快速发展,网络空间中形成了多元鲜活的网络文化... 详细信息

道德是调整人与人、人与社会之间关系的社会规范,道德进步是提升社会文明程度的重要因素,但与此同时,道德规范的构建也必定会受到特定时代环境的制约和影响。伴随着现代信息技术和互联网的快速发展,网络空间中形成了多元鲜活的网络文化景观,对公民道德建设产生了双重影响,特别是不良网络信息的泛滥对推进公民道德建设造成了极大的干扰和阻碍。从公民道德建设与多元网络文化的关系来看,一方面,公民道德建设是网络文化文明进步的重要助推器,公民道德素养的改善有助于提升网民文化认知水平、促进网络文化向上向善、维护网络空间文化安全和助力网络文化市场治理;另一方面,在不良网络信息的渗透影响下,公民道德建设也面临着诸多问题,主要表现在公民道德建设意识易被淡化、道德认知取向易被误导、社会道德情感易变冷漠和社会道德行为失范问题易发等方面。重视网络文化视域下公民道德问题是时代发展进步和塑造崇高道德精神的必然要求,应坚持以文化人、以德树人、以法育人、以情感人,通过弘扬网上主旋律文化、深化公民网络道德教育、加强网络法治文化建设和推进网络文化情感价值建设,不断汇聚强大道德正能量,推动社会文明进步。

关键词：网络文化公民道德社会文明

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红色研学赋能高校思想政治教育研究

贵州师范学院学报 2024年第4期40卷 1-7页

作者：敖永春何祖娜陈瑞涵重庆邮电大学马克思主义学院重庆400065

红色研学是新形势下创新运用红色资源的一种新教育形态,是高校思想政治理论课第二课堂的有益补充,对大学生具有独特的教育引导作用。当前,红色研学赋能高校思想政治教育面临着重旅行轻研学、重理论轻实践、缺乏专业特色、统筹规划不足... 详细信息

红色研学是新形势下创新运用红色资源的一种新教育形态,是高校思想政治理论课第二课堂的有益补充,对大学生具有独特的教育引导作用。当前,红色研学赋能高校思想政治教育面临着重旅行轻研学、重理论轻实践、缺乏专业特色、统筹规划不足等困境,需要高校思想政治教育工作者联合多方力量从专业引导强化、文化内涵挖掘、数字技术利用、顶层设计完善等方面提升红色研学教育价值,发挥合力作用推动立德树人根本任务的实现。

关键词：红色研学高校思想政治教育

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网络强国战略背景下大学生网络文明素养提升路径探析

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第10期 0026-0029页

作者：胡馨月刘凡黄颖重庆理工大学重庆400000 重庆邮电大学重庆400000

党的十八大以来,以国家领导人为核心的党中央正确把握网络时代发展的新特征、新规律,提出了一系列关于网络强国的重要论述,形成了网络强国战略的新部署。加强网络文明建设,成为加快建设网络强国、全面建设社会主义现代化国家的重要任务... 详细信息

党的十八大以来,以国家领导人为核心的党中央正确把握网络时代发展的新特征、新规律,提出了一系列关于网络强国的重要论述,形成了网络强国战略的新部署。加强网络文明建设,成为加快建设网络强国、全面建设社会主义现代化国家的重要任务。大学生作为网络“原住民”,网络已深度融入其生活、学习等各个方面,大学生网络文明素养提升成为网络强国战略的应有之义。提升大学生网络文明素养,对于大学生自由全面发展、高校思想政治工作开展、社会和谐稳定、网络强国战略目标的实现等方面具有重要意义。但当前仍面临多样的实践挑战,需从净化网络空间、发挥行业力量、发挥高校优势、明确主体地位等方面共同提升大学生网络文明素养水平。

关键词：网络强国战略网络文明素养大学生