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大学生自媒体文化创业助力乡村产业发展中的问题探析——以重庆财经职业学院为例

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新楚文化

新楚文化 2022年第10期 89-92页

作者：刘亚洪刘兴琳重庆财经职业学院重庆城市职业学院

在当下自媒体时代，大学生普遍使用自媒体，涉及学习、生活、娱乐等各个方面。大学生作为新时代的年轻人，具备好奇心、进取心的他们深知掌握好职业技能是重中之重，同时了解到通过自媒体是可以进行创业的。因此，他们参与到运用自媒体... 详细信息

在当下自媒体时代，大学生普遍使用自媒体，涉及学习、生活、娱乐等各个方面。大学生作为新时代的年轻人，具备好奇心、进取心的他们深知掌握好职业技能是重中之重，同时了解到通过自媒体是可以进行创业的。因此，他们参与到运用自媒体创业助力乡村产业发展事业中的意愿较强。该文一是通过大学生服务乡村产业发展实际案例，来剖析大学生运用自媒体创业过程中出现的，由于专业知识缺失和技能匮乏导致的一系列困难和解决办法；二是对大学生使用自媒体平台的推广方式、客户服务、渠道选择、创新性、平台规则、基本法律知识等情况进行全面梳理，总结出高职院校自媒体创业普遍较优模型，实证得出其自媒体创业的能力提升路径，为大学生创新创业领域提供一定的理论参考。

关键词：高职学生自媒体创业乡村产业

高职计算机专业赛训融合实践教学模式研究实践——以重庆财经职业学院为例

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中国新通信 2021年第3期23卷 162-163页

作者：张呈宇胡朝元重庆财经职业学院

职业技能大赛备受高职学院重视,已成为职业院校人才培养、专业建设的重要组成部分。重庆财经职业学院计算机类专业实施赛训融合实践教学模式,将大赛标准与课程标准融合、大赛内容与教学内容融合、竞赛项目与实训项目融合、竞赛方式与实... 详细信息

职业技能大赛备受高职学院重视,已成为职业院校人才培养、专业建设的重要组成部分。重庆财经职业学院计算机类专业实施赛训融合实践教学模式,将大赛标准与课程标准融合、大赛内容与教学内容融合、竞赛项目与实训项目融合、竞赛方式与实训方式融合、竞赛评分标准与课程考核标准融合,提高人才培养质量,充分体现技能大赛对职业教育课程改革的促进与推动作用。

关键词：高职计算机专业赛训融合教学模式

对《金融礼仪》教学模式优化路径的研究——基于重庆财经职业学院金融银行专业

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农家参谋 2018年第2期 137-138页

作者：杨媛重庆财经职业学院

随着全球产业结构的重点向服务方向转移,"经济服务化"的发展速度正在加快,金融等高端服务已经广泛和深入地渗透到人们的工作和生活当中,更加凸显了金融礼仪对于金融从业人员的必要性。针对《金融礼仪》课程定位的不明确和知行脱节的现象... 详细信息

随着全球产业结构的重点向服务方向转移,"经济服务化"的发展速度正在加快,金融等高端服务已经广泛和深入地渗透到人们的工作和生活当中,更加凸显了金融礼仪对于金融从业人员的必要性。针对《金融礼仪》课程定位的不明确和知行脱节的现象,将对《金融礼仪》的课程设计、教学内容、教学设计的角度给出教学模式优化路径的建议。

关键词：金融礼仪教学路径

连锁经营管理专业“1+4+1”工学交替人才培养模式探析——以重庆财经职业学院为例

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科学咨询(科技·管理) 2011年第10期 123-124页

作者：易越重庆财经职业学院

探索工学交替的人才培养模式是高职连锁经营管理专业实践教学的重要保证。本文以重庆财经职业学院连锁经营管理专业的改革为例,通过建立"1+4+1"工学交替人才培养模式,实现知识结构、能力结构和职业综合素质的阶梯式上升,达到毕业生的职... 详细信息

探索工学交替的人才培养模式是高职连锁经营管理专业实践教学的重要保证。本文以重庆财经职业学院连锁经营管理专业的改革为例,通过建立"1+4+1"工学交替人才培养模式,实现知识结构、能力结构和职业综合素质的阶梯式上升,达到毕业生的职业能力与连锁经营专业岗位群技能要求之间的有机统一。

关键词：工学交替人才培养模式连锁经营 “1+4+1”

高职院校内部质量保证体系的建立与实施路径——以重庆财经职业学院为例

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中国经贸导刊 2019年第5Z期 140-142页

作者：蒋世军曾升科重庆财经职业学院

建立和完善高职院校内部质量保证体系对于提高人才培养质量和院校治理能力具有重要意义。笔者所在学院通过打造"目标链"和"标准链"、建立大数据分析平台、实施诊断与持续改进、树立现代质量文化等路径,为实现高职院校质量提升和内涵发... 详细信息

建立和完善高职院校内部质量保证体系对于提高人才培养质量和院校治理能力具有重要意义。笔者所在学院通过打造"目标链"和"标准链"、建立大数据分析平台、实施诊断与持续改进、树立现代质量文化等路径,为实现高职院校质量提升和内涵发展起到了关键性作用。

关键词：内部质量保证体系诊断与改进路径

工学结合教学模式的探索与实践——以重庆财经职业学院房地产工程造价专业为例

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科学咨询(科技·管理) 2014年第8期 91-92页

作者：倪俊重庆财经职业学院

文章以重庆财经职业学院房地产工程造价专业为例,在遵从学院2012、2013级专业人才培养方案的基础上,从师资队伍建设、教学内容项目化改革、教学手段上探讨了工学结合教学模式改革并对已经取得的成功做法及经验进行了简要的梳理。文章最... 详细信息

文章以重庆财经职业学院房地产工程造价专业为例,在遵从学院2012、2013级专业人才培养方案的基础上,从师资队伍建设、教学内容项目化改革、教学手段上探讨了工学结合教学模式改革并对已经取得的成功做法及经验进行了简要的梳理。文章最后对将进一步深入进行的教学模式改革提出了建议。

关键词：教学模式工学结合工程造价教学改革

新常态下高职院校会展人才培养——以重庆财经职业学院为例

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现代交际 2017年第11期 9-10页

作者：向军重庆财经职业学院

会展业在国民经济中的地位日趋重要,正逐步成为新的经济增长点。为了配套会展产业的发展,全国会展类专业增长速度迅猛。本文分析了中国会展教育发展中存在的问题,如会展理论教材混乱、缺少统一性标准,专业定位不够精准、学生生存力不足... 详细信息

会展业在国民经济中的地位日趋重要,正逐步成为新的经济增长点。为了配套会展产业的发展,全国会展类专业增长速度迅猛。本文分析了中国会展教育发展中存在的问题,如会展理论教材混乱、缺少统一性标准,专业定位不够精准、学生生存力不足,校企合作名大于实、产学研融合度不高,等等。提出了新常态下会展人才培养的思考,归纳出深挖专业特色、完善课程体系、提升教师素质、拓宽传播渠道、缩短市场距离、注重因材施教、培养生存能力等培养手段和方法。

关键词：会展教育人才培养专业建设课程体系

高职院校学生学业考核评价体系构建研究——以重庆财经职业学院为例

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人力资源管理 2017年第5期 247-249页

作者：蒋世军重庆财经职业学院

高职院校学生学业考核是检验教育教学效果和人才培养质量的重要手段,包含对知识、能力和素质等三方面的考评。目前,高职院校学生学业考核在内容、形式、手段、评价主体等方面还存在一定问题。构建以学生职业能力和综合素质评价为重点的... 详细信息

高职院校学生学业考核是检验教育教学效果和人才培养质量的重要手段,包含对知识、能力和素质等三方面的考评。目前,高职院校学生学业考核在内容、形式、手段、评价主体等方面还存在一定问题。构建以学生职业能力和综合素质评价为重点的"五位一体"(即把高职课程分成通识课、基础课、专业核心课、集中实践课、顶岗实习五个方面进行独立考核)综合考核评价体系,能够较好地实现职业能力与职业精神的融合检测,有利于促进教学改革、提高教学质量、提高学生创新能力。

关键词：高职院校学业考核体系构建实施

《保险实务》课程“四位一体化”教学框架构建——以重庆财经职业学院金融类专业为例

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智库时代 2017年第8期 166-166页

作者：戴义重庆财经职业学院

重庆财经职业学院金融类专业以搭建"四位一体化"教学框架为目标进行课程改革,本文结合金融类专业人才培养的目标,以《保险实务》课程为例,提出"四位一体化"教学框架,并提出相应教学改革政策建议,以期提高人才培养质量。

关键词：金融类专业 “四位一体化” 重庆财经职业学院