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微课在高中数学单元教学中的应用探究——以“等差数列的求和公式”为例

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西藏教育 2024年第3期 25-28页

作者：沈琴蒙琳重庆西藏中学校

微课作为一种有力的教育资源,正逐步进入教育领域,给传统教学模式带来了机遇和挑战。而单元教学更加注重系统性和整体性,将微课与高中数学单元教学相结合,可以有效发挥两者的优势。探索如何应用微课提高单元教学效果,便成了一线教师迫... 详细信息

微课作为一种有力的教育资源,正逐步进入教育领域,给传统教学模式带来了机遇和挑战。而单元教学更加注重系统性和整体性,将微课与高中数学单元教学相结合,可以有效发挥两者的优势。探索如何应用微课提高单元教学效果,便成了一线教师迫切需要解决的问题。当前针对微课和单元教学融合的研究仍较为薄弱,本文以“等差数列的求和公式”为例,给出了高中数学单元教学过程中微课应用实践探索及教学反思。

关键词：微课高中数学单元教学

大观念统摄·大情境贯穿·大任务推进——大单元教学设计策略例析

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中学政治教学参考 2024年第34期 19-22页

作者：李宗良冯专重庆西藏中学校

中华民族共同体意识是民族团结之本。加强铸牢中华民族共同体意识教育是当前思政课的重要任务之一,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。结合道德与法治课程内容开展“铸牢中华民族共同体意识”大单元教学设计,能够... 详细信息

中华民族共同体意识是民族团结之本。加强铸牢中华民族共同体意识教育是当前思政课的重要任务之一,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。结合道德与法治课程内容开展“铸牢中华民族共同体意识”大单元教学设计,能够有效整合课程资源,提升课堂教学品质,推动学生核心素养发展。

关键词：中华民族共同体意识道德与法治教学设计大单元

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塑料企业数字化转型研究

塑料工业 2024年第9期52卷 178-179页

作者：胡爱晶陆晶双林盛泓西藏自治区信息资源中心西藏拉萨850000 重庆市经济和信息化委员会重庆401121 西藏网鼎深思数字科技有限公司西藏拉萨850000

随着全球经济的快速发展和科技的进步,数字化转型已成为各行各业推动可持续发展的重要战略。在塑料行业,数字化转型不仅是提升企业竞争力的必然选择,也是应对环境保护压力和资源短缺挑战的重要途径。随着智能制造、物联网(IoT)、人工智... 详细信息

随着全球经济的快速发展和科技的进步,数字化转型已成为各行各业推动可持续发展的重要战略。在塑料行业,数字化转型不仅是提升企业竞争力的必然选择,也是应对环境保护压力和资源短缺挑战的重要途径。随着智能制造、物联网(IoT)、人工智能(AI)。

关键词：数字化转型资源短缺智能制造塑料行业环境保护压力提升企业竞争力塑料企业可持续发展的

解答选择题的两原则四路径——以2023年全国甲、乙卷文科综合部分历史选择题为例

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教学考试 2024年第38期 49-52页

作者：张宗立白丹重庆市沙坪坝实验中学校重庆市西藏中学

选择题答案的唯一性,保证了评分的准确性和高考的公正性,一般以45分或48分的总分出现在一套高考试卷中,近乎占据历史学科高考总分的一半。选择题以选取文字、图表等新材料创设新情境,从新角度将不同知识点命制成原创题,考查历史学科时... 详细信息

选择题答案的唯一性,保证了评分的准确性和高考的公正性,一般以45分或48分的总分出现在一套高考试卷中,近乎占据历史学科高考总分的一半。选择题以选取文字、图表等新材料创设新情境,从新角度将不同知识点命制成原创题,考查历史学科时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀五大核心素养,考查历史学科的基础性、综合性、应用性和创新性,成为学生提升复习备考效率的“拦路虎”和瓶颈,一定程度上制约着高考成绩的高低,成为学生能否取得理想分数的关键,有人认为做好选择题高考就成功了一大半。

关键词：核心素养复习备考史料实证新情境文科综合时空观念家国情怀原创题

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“走向整体的世界”单元设计

中学历史教学 2024年第5期 34-36页

作者：张宗立白丹重庆市沙坪坝实验中学校重庆市西藏中学

为克服知识碎片化,单元设计成为近些年来我国中小学教学的一个热点问题,是落实学科核心素养培育的一种有效途径。高质量单元设计有四个着力点:以单元大概念为灵魂来统领;以学习目标为关键来统筹;以情境问题为中心来落实;以多元评价为保... 详细信息

为克服知识碎片化,单元设计成为近些年来我国中小学教学的一个热点问题,是落实学科核心素养培育的一种有效途径。高质量单元设计有四个着力点:以单元大概念为灵魂来统领;以学习目标为关键来统筹;以情境问题为中心来落实;以多元评价为保障确保实施。如此以来,可克服知识碎片化、表层化,教学环节零散化、模式化,让课堂教学形成一个有机统一的整体。

关键词：核心素养单元设计四个着力点

在青少年心中筑起绿色长城——重庆西藏中学加强环境教育争创“绿色学校”

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中国民族教育 2000年第4期 20-21页

作者：刘善勇必恒重庆市西藏中学

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为边疆地区孩子插上翱翔的翅膀

中小学管理 2024年第2期 5-8页

作者：德吉卓嘎西藏自治区米林市中学

对我而言,刚刚过去的2023年是幸运的,也是幸福的。在第39个教师节前夕,我有幸入选“2023年全国教书育人楷模”,与12位来自全国各地的教育工作者一起获得此项殊荣。这让我既激动又感动,它既是一种肯定和鼓励,更是一种鞭策。作为一名扎根... 详细信息

对我而言,刚刚过去的2023年是幸运的,也是幸福的。在第39个教师节前夕,我有幸入选“2023年全国教书育人楷模”,与12位来自全国各地的教育工作者一起获得此项殊荣。这让我既激动又感动,它既是一种肯定和鼓励,更是一种鞭策。作为一名扎根祖国边疆的一线教师、校长,从教近18年来,我先后在平均海拔4600米的那曲市巴青县巴青乡、扎色镇,边境一线的米林市南伊珞巴民族乡、羌纳乡等地任教,我克服高寒缺氧、身体不适等种种困难,践行和传承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神,潜心教书、用心育人,希望为边疆地区的孩子插上梦想的翅膀,让更多的孩子能够在广阔天地间自由翱翔。

关键词：教育工作者一线教师教书育人高寒缺氧自由翱翔老西藏精神边疆地区巴青县

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二氧化碳地质封存技术研究进展综述

地下空间与工程学报 2024年第S1期20卷 497-507页

作者：廖志伟羊俊敏钟翔宇刘云乾张景宇重庆大学资源与安全学院重庆400044 重庆市南渝中学重庆401331

化石燃料作为目前人类主体能源,其地位在短期内难以改变,但“双碳”目标的提出为我国产业结构升级和能源安全带来了新挑战与机遇。二氧化碳地质封存技术(CCS)是一种十分有效的减排手段,也是实现“双碳”战略的重要途径。该技术将工业活... 详细信息

化石燃料作为目前人类主体能源,其地位在短期内难以改变,但“双碳”目标的提出为我国产业结构升级和能源安全带来了新挑战与机遇。二氧化碳地质封存技术(CCS)是一种十分有效的减排手段,也是实现“双碳”战略的重要途径。该技术将工业活动中所收集的CO_(2)进行特殊处理后,灌注进入封闭且稳定的地层中,从而降低CO_(2)排放量,减缓大气污染与温室效应。目前,CCS技术已经受到国内外研究学者的广泛关注,中国的CO_(2)减排形势非常严峻,因此对二氧化碳地质封存技术的研究尤为迫切。为了更好地促进对该技术的认识和研究,本文拟从咸水层封存、废弃油气藏封存、深部不可开采煤层封存和玄武岩矿化封存4个方面对国内外的研究现状进行综述,并提出了当前研究中的不足和需要进一步研究的问题。

关键词： “双碳”目标碳封存咸水层深部煤层废弃油气藏玄武岩矿化

基于双金属材料的电化学适体传感器用于磺胺二甲氧嘧啶检测

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分析测试学报 2024年第5期43卷 755-762页

作者：鄢斌吴依洁廖星星白丽娟重庆市第八中学校重庆400030 重庆医科大学药学院重庆400016

开发能够精准检测磺胺二甲氧嘧啶(SDM)的方法在食品安全领域至关重要。该研究利用具有优异电化学活性的镍锌双金属微花(Ni-Zn MFs)作为生物传感平台,同时,引入金锰纳米粒子(AuMn NPs)修饰的还原氧化石墨烯(rGO)作为电信号抑制单元(AuMn/... 详细信息

开发能够精准检测磺胺二甲氧嘧啶(SDM)的方法在食品安全领域至关重要。该研究利用具有优异电化学活性的镍锌双金属微花(Ni-Zn MFs)作为生物传感平台,同时,引入金锰纳米粒子(AuMn NPs)修饰的还原氧化石墨烯(rGO)作为电信号抑制单元(AuMn/rGO,AMG)。在此基础上,设计了一种用于测定SDM的高灵敏生物传感器。当目标物SDM存在时,能与SDM的结合适配体(Apt)标记的AMG(AMG-Apt)特异性结合,将电信号抑制单元带离电极表面,放大氧化还原探针[Fe(CN)_(6)]^(3-/4-)的电化学信号变化。提出的用于检测SDM的适配体传感器在1 pg/mL~100 ng/mL范围内表现出良好的线性关系,检出限(LOD)低至0.26 pg/mL。此外,该生物传感器在牛奶样品中也表现出令人满意的结果,有望在食品安全分析中应用。

关键词：电化学检测双金属适配体传感器磺胺二甲氧嘧啶(SDM)