检索结果-南通市图书馆

智能穿戴设备对大学生体质健康水平的影响研究——以重庆移通学院为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

智能穿戴设备对大学生体质健康水平的影响研究——以重庆移通学院...

中外合作办学背景下双语教学模式的创新探索--以重庆移通学院为例

第十二届全国体育科学大会

作者：王伟伟张永刚张高阳重庆移通学院

探讨智能穿戴设备对大学生体质健康水平的关系,实现《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》对大学生的体质健康要求,随机对600名大学生运用智能穿戴设备参与体育活动情况进行问卷调查。结果显示:大学生普遍适用智能穿... 详细信息

探讨智能穿戴设备对大学生体质健康水平的关系,实现《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》对大学生的体质健康要求,随机对600名大学生运用智能穿戴设备参与体育活动情况进行问卷调查。结果显示:大学生普遍适用智能穿戴设备进行体育锻炼,智能穿戴设备的使用对提高大学生的体质健康有促进作用;在智能穿戴设备的选择上,智能手环等设备功能多样（计划训练制定、主动健康管理,计步计距、卡路里消耗）;佩戴舒适;价格适中逐渐成为最受欢迎的智能穿戴设备。结论:智能穿戴设备可以为大学生提供科学合理的训练计划,有利于提高大学生体质健康水平,但其功能也存在一些不足,个人信息的安全性、隐私性以及运动数据的准确性等方面还需要进行优化和完善。研究目的:进入21世纪以来,特别是2010-2020年这一阶段,随着智能穿戴设备的大范围的普及,智能设备监控自我运动轨迹及制定训练计划成为迈向健康的首要选择。智能穿戴设备是指可直接穿在身上或整合到衣服,配件中,且可以通过软件和云端进行数据交互的设备。一般具有gps定位、计步、测速、卡路里消耗、心率变化、心电图显示以及线路变化等功能。"少年强则国强"当代大学生体质健康问题,逐渐上升到国家战略目标层次上,2019年10月,教育部发布了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》以下简称意见,其中明确提出要加强大学生体育课程考核,不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。故解决大学生体质下降问题势在必行,鉴于此,研究以大学生为调查对象,分析智能穿戴设备的用对大学生体质健康的影响,希望为提高大学生的体质,达到《意见》对大学生的体质健康要求提供参考。研究方法:2.1.文献资料法;2.2问卷调查法;2.3.数理统计法研究和分析:3.1智能穿戴设备概述3.1.1智能穿戴设备的发展;3.1.2智能穿戴设备的种类及特点;3.1.3智能穿戴设备的功能3.2大学生使用智能穿戴设备现状分析3.2.1大学生使用智能穿戴设备的基本情况分析;3.2.2大学生体育锻炼对智能穿戴设备功能的需求3.3智能穿戴设备对大学生体质健康的影响3.3.1智能穿戴设备对大学生选择体育项目的分析;3.3.2智能穿戴设备对大学生体育锻炼密度,及时间的分析3.3.3智能穿戴设备对大学生体育锻炼强度的影响分析;3.3.4大学生未选择智能穿戴设备的原因分析结论与建议:4.1.1大学生普遍适用智能穿戴设备进行体育锻炼21世纪以来,特别是2010年至今,随着智能穿戴设备的不断发展,逐渐受到当代大学生的追捧,智能手环由于其功能多样（计划训练制定、主动健康管理,计步计距、卡路里消耗）,使用简捷,佩戴舒适,价格适中等优点,逐渐成为大学生在体育锻炼时,最受欢迎的智能穿戴设备。4.1.2智能穿戴设备的使用对提高大学生的体质健康有促进作用大学生的体质健康水平主要取决于其参与体育锻炼的密度,时间和运动强度。通过研究分析,智能穿戴设备的各种功能即可以为大学生提供科学的训练计划,丰富训练项目,提高训练效率,又能监控其锻炼次数、时间和强度,使其训练效果更加科学合理。同时更好地完成《国家学生体质健康标准》对大学生的体质健康标准要求。4.1.2智能穿戴设备尚需完善之处。目前而言,智能穿戴设备在信息安全性和隐私性、运动数据的准确性、设备的续航能力较低、设备的价格过高等方面还需要不断地进行优化和完善,相信随着智能穿戴设备不断地发展,这些问题会逐步得到解决,进而吸引更多的大学生参与体育锻炼之中。4.2建议4.2.1逐步提高智能穿戴设备功能的体验感智能穿戴设备还存在很多不足,这些问题严重影响大学生的体验感。针对相应问题开发团队应该提高其准确性和科学性,逐步降低产品价格,使其定价比更高。不断完善其健身指导功能,使其够满足不同参次人群的需求,尤其针对现在大学生普遍体质下降等问题,设计出适合不同人群的运动方案。4.2.2大学生要合理运用智能穿戴设备智能穿戴设备给大学生的体育锻炼带来更多的选择,更为合理的训练方案。但大学生也要根据自身的情况合理的进行体育锻炼,不能为只是为了某一锻炼目标（比如说步数统计等）而盲目的调整训练量。应当遵循运动训练得一般规律,正确认识智能穿戴设备给我们提供的便利,科学、系统、循序渐进的提高自身的的体质健康水平。4.2.3优化智能穿戴设备的功能。智能穿戴设备的研发团队应该健全设备反馈机制,采纳用户的合理建议,不断优化设备功能,并在原有基础上进行创新,开发更多实用功能,使其更好地服务于人们。

关键词：智能穿戴设备大学生体质健康

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

英语广场（学术研究） 2022年第9期 116-118页

作者：谭劲秋重庆移通学院

随着经济全球化和高等教育的国际化,民办院校寻求与国外高校合作培养国际化复合型人才。中外合作办学背景下开展双语教学成为一种必然,但由于民办院校生源、师资等原因,双语教学难以照搬重点院校模式,在此背景下,民办院校试图从课程体... 详细信息

随着经济全球化和高等教育的国际化,民办院校寻求与国外高校合作培养国际化复合型人才。中外合作办学背景下开展双语教学成为一种必然,但由于民办院校生源、师资等原因,双语教学难以照搬重点院校模式,在此背景下,民办院校试图从课程体系、教学方法和手段、网络学习平台、教师引进和培训、课程评价和学生考核等多方面探索出一条新型的双语教学模式,利用中外合作办学优势,培养通晓外语的国际化专业人才。

关键词：中外合作办学双语教学创新

新媒体环境下民办高校品牌营销策略研究——以重庆移通学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2023年第7期 0008-0011页

作者：金鑫重庆移通学院重庆401520

品牌营销对于企业来说是一场事关企业发展的持久战,决定着企业的竞争力和影响力。现阶段,越来越多的互联网媒介成为消费者的信息获取渠道,“互联网+”为企业品牌营销引入了更多可用策略。企业应注重新媒体与自身品牌营销的结合,快速行动... 详细信息

品牌营销对于企业来说是一场事关企业发展的持久战,决定着企业的竞争力和影响力。现阶段,越来越多的互联网媒介成为消费者的信息获取渠道,“互联网+”为企业品牌营销引入了更多可用策略。企业应注重新媒体与自身品牌营销的结合,快速行动,打破常规,在全民视角下构筑企业形象护城河。本文主要以重庆移通学院为例,结合其品牌营销面临的发展机遇、挑战威胁,提出对应的创新对策,希望能为同类型民办高校企业提供参考。

关键词： “互联网+时代” 新媒体环境品牌营销民办高校解决对策

“人工智能+X”复合型人才培养模式探索与实践——以重庆移通学院为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

互联网周刊 2023年第4期 61-63页

作者：李文娟张媛重庆移通学院

随着人工智能技术的飞速发展,社会各行业对人工智能复合型人才的需求越来越旺盛。重庆移通学院通过树立培养“人工智能+X”学科交叉融合的复合型人才理念,对人工智能专业人才培养模式进行了探索和实践,建立起人工智能多元的专业型人才... 详细信息

随着人工智能技术的飞速发展,社会各行业对人工智能复合型人才的需求越来越旺盛。重庆移通学院通过树立培养“人工智能+X”学科交叉融合的复合型人才理念,对人工智能专业人才培养模式进行了探索和实践,建立起人工智能多元的专业型人才培养构架,注重与企业深度合作,以社会需求为导向、以实际应用为驱动,不断完善知识更新体系。重庆移通学院对“人工智能+X”多元复合型人才培养模式的研究,为人工智能专业人才的培养提供了参考经验。

关键词： “人工智能+X” 复合型培养模式

应用型本科院校通识美育建设的实践路径——以重庆移通学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术大观 2022年第28期 130-132页

作者：赵丹重庆移通学院

应用型本科院校更注重培养学生的实践能力和专业能力，但要适应新时代素质教育的要求，贯彻落实中办、国办对美育建设的意见，高校需在通识课程建设中充分发挥美育的综合育人功能。本文立足认清通识美育建设的意义，深度剖析当前应用型... 详细信息

应用型本科院校更注重培养学生的实践能力和专业能力，但要适应新时代素质教育的要求，贯彻落实中办、国办对美育建设的意见，高校需在通识课程建设中充分发挥美育的综合育人功能。本文立足认清通识美育建设的意义，深度剖析当前应用型本科院校通识美育教学实践中的困境，提出对通识美育建设的对策，并通过分析重庆移通学院的相关案例为通识美育的发展提供一些思路。

关键词：美育通识教育美育课程美育实践

书院制模式下实施通识教育的路径探索——以重庆移通学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第9期 0153-0156页

作者：杨阳重庆移通学院重庆401520

书院制模式是我国高校在实施高等教育改革进程中探索新的升育人平台和构建促进学生能实现全面发展新机制的重要实践,书院制被高校引入对于提高整体教学育人水平有着重要意义。通识教育的育人主旨不是让学生成为单一性的专业人才,而是让... 详细信息

书院制模式是我国高校在实施高等教育改革进程中探索新的升育人平台和构建促进学生能实现全面发展新机制的重要实践,书院制被高校引入对于提高整体教学育人水平有着重要意义。通识教育的育人主旨不是让学生成为单一性的专业人才,而是让学生成为复合型、综合性的“完整的人”,书院制为通识教育育人目标的实现提供了良好的平台,二者的有效契合为高等教育传统模式改革提供了新的路径方法。

关键词：书院制通识教育人才培养

高校外语教学课程思政融合优秀地方文化路径探索——以重庆移通学院为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

海外英语 2024年第8期 148-150页

作者：吕巍重庆移通学院重庆401520

新时代教育教学背景下,仅以熟练掌握外语技能为主要目标的培养模式已经不足以应对现今发展下社会对于高质量外语人才的要求。高校在进行专业教育的同时,应该将专业技能和地域特征相融合,在提高学生外语专业技能的同时增加和丰富其思想内... 详细信息

新时代教育教学背景下,仅以熟练掌握外语技能为主要目标的培养模式已经不足以应对现今发展下社会对于高质量外语人才的要求。高校在进行专业教育的同时,应该将专业技能和地域特征相融合,在提高学生外语专业技能的同时增加和丰富其思想内涵,推动人才培养方案的进步。该研究立足于重庆优秀地方文化,以高校外语课程为依托,探索高校外语教学课程思政融合优秀地方文化的路径。

关键词：外语教学课程思政优秀地方文化

高校红岩精神实践教育师资队伍培养机制研究——以重庆移通学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第5期 0025-0028页

作者：毛光晨重庆移通学院重庆401520

增强大学生红色文化传承和弘扬,挖掘红色文化资源,探索融红岩精神于思想政治教育的长效机制,铸造培根育人的师资队伍,是贯彻高等教育立德树人的关键环节,培育师资队伍红岩文化素养,提升红岩精神实践教学能力,是关系红岩精神传播、引领... 详细信息

增强大学生红色文化传承和弘扬,挖掘红色文化资源,探索融红岩精神于思想政治教育的长效机制,铸造培根育人的师资队伍,是贯彻高等教育立德树人的关键环节,培育师资队伍红岩文化素养,提升红岩精神实践教学能力,是关系红岩精神传播、引领、践行的重要内容。本文着重立足校本实践的红岩精神,提高具有红岩文化素养、用好红色资源、传承好红色传统、赓续好红色基因的实践教学能力的师资队伍培养,增强新时代青年学生的责任和历史使命。

关键词：高校红岩精神师资队伍培养机制

基于布鲁姆教育目标分类理论的高校英语课程思政建设研究——以重庆移通学院精品课程《英语听力》为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

海外英语 2023年第7期 105-107页

作者：甘伶俐重庆移通学院重庆401520

布鲁姆教育目标分类理论是经典的教学理论。多年来,该理论已经成为中西方教学模式改革的理论基础。文章结合布鲁姆教育目标分类理论以及国内高校英语课程思政培养特点,研究应该怎样来设计英语课程的思政教学,从而能够更加合理地安排各... 详细信息

布鲁姆教育目标分类理论是经典的教学理论。多年来,该理论已经成为中西方教学模式改革的理论基础。文章结合布鲁姆教育目标分类理论以及国内高校英语课程思政培养特点,研究应该怎样来设计英语课程的思政教学,从而能够更加合理地安排各个教学环节。文章将以《英语听力》这一课程为例,从课程思政总体设计思路、建设目标、教学实践、设计特色与创新点以及教学评价与成效这五个方面入手,研究在布鲁姆教育目标分类的理论指导下,怎样对该门课程进行思政教学设计,进而探索高校英语课程思政建设可行方案。

关键词：布鲁姆目标分类理论课程思政英语听力