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  • 1,153 篇 中文
检索条件"机构=重庆科技学院法政与经贸学院"
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民办高校教师职业幸福感对离职倾向的影响研究
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科学咨询(科技·管理) 2024年 第1期 232-235页
作者: 张平 赵鹏 重庆对外经贸学院
教师的职业幸福感是关系到教师身心发展、工作效果的重要指标,影响着学生的学习状态和学习效果,是学校发展的内生动力。在民办高校由高速度发展转向高质量发展的背景下,学校面临着巨大的生存和发展压力,教师的职业幸福感如何呢?与... 详细信息
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社交媒体对大学生自我客体化的影响
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科技传播 2024年 第10期16卷 109-113页
作者: 罗媛婧 重庆对外经贸学院
自我客体化为解读社交媒体对大学生自我认知、态度以及行为转变提供了重要的切入点。研究围绕大学生自我客体化采用问卷进行调查,测量了自我效能、微信卷入度、身体意象三个维度的情况,结果发现微信卷入度越高的大学生群体其自我客体化... 详细信息
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非遗与传统文化传播在数字技术视野下的逻辑变化
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美术教育研究 2024年 第3期 55-57页
作者: 胡宇 重庆对外经贸学院
现今在科技不断推陈出新的同时,社会与数字科技融合,在保护和传播非物质文化遗产方面成为一种趋势,并为其提供了新的契机。该文作者认为数字技术视野下非物质文化遗产和传统文化传播的逻辑更迭具有重要的实践意义与理论价值,通过分析传... 详细信息
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面向数字经济的新商科人才数字化能力培养模式探索与实践——以物流管理专业为例
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物流科技 2024年 第8期47卷 179-181页
作者: 彭聪 重庆对外经贸学院跨境商务学院 重庆401520
文章分析了数字经济背景下应用型本科院校物流管理专业推进商科人才数字化能力提升的必要性,构建了以数据思维启迪为基础、以业务技能训练为重点、以创新型应用实践为延伸的数字化能力培养模式,并在此过程中采取理论与实践相衔接提升学... 详细信息
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以BP神经网络为工具的短时ECG信号情感分类
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福建电脑 2024年 第2期40卷 11-16页
作者: 张善斌 重庆对外经贸学院大数据与智能工程学院 重庆401520
针对目前生理信号情感识别领域采用的生理信号种类太多或使用的生信号长度较长的问题,本文使用BP神经网络对单一、短时ECG信号进行情感识别分类,并对识别时间进行了估计。通过诱发被试喜、怒、哀、惧和平静5种基本情感状态,采集到ECG生... 详细信息
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重庆脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接路径研究
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第7期 0001-0004页
作者: 李艳 包惠玲 重庆对外经贸学院 重庆401520 重庆城市管理职业学院 重庆400040
中央农村工作会议提出,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,这是“三农”工作重心的历史性转移。将实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接作为未来五年全国农业农村发展的重点任务。重庆市委农村工作会议提出要巩固拓展... 详细信息
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共同富裕:数字劳动与数字资本剥削的中国应对
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重庆社会科学 2024年 第3期 45-55页
作者: 彭鸽 崔平 杭州电子科技大学马克思主义学院 浙江杭州310018 上海师范大学哲学与法政学院 上海200234
数字时代,数字资本扩张与数字劳动异化现象凸显,疾呼破局良方。数字劳动作为新时代典型劳动范式,在促进社会劳动生产率提升与世界经济革命性发展的同时,也为数字资本剥削提供了血液。在资本主义下,资本剥削的秘密在于通过与数字技术的... 详细信息
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生态塘-潜表流复合人工湿地对抚仙湖入湖河流水质净化效应及途径
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环境科学研究 2024年 第3期37卷 572-585页
作者: 苏孟白 王克勤 宋娅丽 胡淳 王帅兵 赵昌彬 西南林业大学生态与环境学院 云南昆明650224 云南经贸外事职业学院 云南昆明650224 玉溪师范学院 云南玉溪653100 云阳县国有四十八槽林场 重庆云阳404500
为探明人工湿地在流域面源污染治理和高原湖泊及临湖流域水生态环境保护中的效用,本研究以尖山河流域生态塘-潜表流复合人工湿地11级功能区和4种植物为研究对象,通过测定2021年雨季6场典型降雨后各功能区污染物负荷、一个刈割周期内植... 详细信息
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航空承运人强制责任保险接轨模式研究——以双循环格局为背景
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北京航空航天大学学报(社会科学版) 2022年
作者: 胡晓 重庆科技学院法政与经贸学院
双循环新格局战略为产业的发展提出了更高的要求,大飞机项目的确立以及C919的研发成功标志着中国航空业质的进步,而航空业作为高新技术产业理应是各国未来经济发展的重点领域,航空保险法治的完善可以为该产业提供“稳定器”。通过对1...
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项目驱动室内效果图表现课程教学改革与实践
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内江科技 2024年 第1期45卷 157-158页
作者: 秦学军 重庆对外经贸学院
面对新形势下设计行业对室内效果图表现人才的需求,项目实践应用能力的培养越来越迫切。本文对当前室内效果图表现课程教学现状及存在的问题进行分析,根据环境设计专业学生特点,提出项目驱动室内效果图表现课程教学必要性,形成“线上学... 详细信息
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