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作者

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语言

  • 284 篇 中文
检索条件"机构=重庆电子工程职业学院人文素质部"
284 条 记 录,以下是1-10 订阅
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《金陵十三钗》:历史永远不能被忘记
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芒种 2012年 第6期 195-196页
作者: 刘芳 重庆电子工程职业学院人文素质部
《金陵十三钗》是2011年张艺谋执导的战争史诗电影,根据严歌苓的同名小说改编。故事讲述1937年的南京,一座教堂里一个为救人而冒充神父的美国人、一群躲在教堂里的女学生、14个逃避战火的风尘女子以及殊死抵抗的军人和伤兵,共同面对南... 详细信息
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影视艺术在大学美育中的应用
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大舞台 2012年 第7期 225-226页
作者: 朱丽佳 黎洪银 罗艳 重庆电子工程职业学院人文素质部 重庆通信学院基础
艺术教育是美育的重要实现途径。作为当前高校最普遍和最具影响力的一种综合艺术形式,影视应当成为大学美育的重要实现途径。本文对影视艺术在大学美育中的应用价值、应用原则和实现途径进行了初步的探讨。
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辅导员职业倦怠分析及对策研究
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继续教育研究 2011年 第8期 30-32页
作者: 谌喜兵 叶玉霞 重庆电子工程职业学院人文素质部 重庆401331 重庆电子工程职业学院会计与金融系 重庆401331
教师作为一种特殊的助人职业,由职业倦怠而引发的高流失率和消极行为,引起了整个社会的广泛关注。作为教师重要组织分之一的辅导员群体,因其工作任务、工作分工的特殊,其发生职业倦怠的现象比较常见。笔者在重庆各学校中采用方便整群... 详细信息
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重庆电子工程职业学院开设人文素质选修课现状调查
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重庆电子工程职业学院学报 2013年 第5期22卷 133-136页
作者: 王春艳 重庆电子工程职业学院通识教育学院 重庆401331
该调查采用问卷的方式,就开设人文素质选修课各方面的情况对重庆电子工程职业学院学生展开调查。通过各种调查数据的收集与呈现,较客观地反映了该院开设人文素质选修课取得的成绩和存在的问题。
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同伴辅助对大学生网球发球技术学习的影响
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西南师范大学学报(自然科学版) 2009年 第6期34卷 221-225页
作者: 朱瑜 郭立亚 许翀 西南大学体育学院 重庆400715 重庆电子工程职业学院人文素质部 重庆401331
研究目的在于探讨不同运动水平的同伴辅助对于受辅助者运动技能学习的影响,结果显示:在不对称的同伴辅助组别中,受辅助者的技能学习效果与对称组别中受辅助者技能学习效果差异显著.即在不对称同伴组别中,受辅助者在抛球技术、击球技术... 详细信息
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汉字形体构造中蕴含的审美特征
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群文天地 2011年 第15期 111-112页
作者: 赵宇 重庆电子工程职业学院人文素质部
汉字是一种古老的文字,也是世界上唯一使用至今的表意文字。汉字作为符号,具有感性特征和寓意功能,能表达符号载体之外的抽象意义。汉字具有优美的艺术构形,蕴藏着丰富的美感,它带给人们的审美愉悦不只是因为它形体的特征,更因为它是汉... 详细信息
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论高职院校《大学语文》课程内容的构建
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考试周刊 2011年 第79期 38-39页
作者: 王春艳 重庆电子工程职业学院人文素质部
本文从语文课程的言语性质出发,结合高职《大学语文》课程的特殊性,构建了以人文精神和社会意识为主要内容的精神板块课程内容,以及以听说内容、阅读内容、写作内容为主要内容的能力板块课程内容。文章力图通过对两大板块内容的构建,进... 详细信息
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同伴关系与青少年运动动机、行为投入的模型构建
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天津体育学院学报 2010年 第3期25卷 218-223页
作者: 朱瑜 郭立亚 陈颇 许翀 西南大学体育学院 重庆400715 重庆师范大学体育学院 重庆401331 重庆电子工程职业学院人文素质部 重庆401331
以运动友谊质量量表(SFQS)、同伴关系理论为基础,研制适应国内文化背景的青少年运动友谊质量量表。以Harter的行为动机理论和整体自我价值中介模型为理论基础,对参加体育训练的青少年进行测试。构建结构方程模型,探讨能力知觉、同伴支... 详细信息
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“战国策派”研究的美学观照
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重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 2012年 第2期 38-43页
作者: 高阿蕊 重庆电子工程职业学院人文素质部 重庆401331
对"战国策派"的研究主要有两种倾向:其一,不管是批判还是肯定主要以政治标准作为衡量、评价的基础;其二,从民族国家的立场出发来为战国策派正名、平反。总体说来,研究界几乎少有从哲学、美学的角度来进行分析和研究战国策派。而美学上... 详细信息
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网球双打团队成员间互动特征的序列分析
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中国体育科技 2012年 第2期48卷 50-56页
作者: 郭立亚 朱瑜 许翀 杨锋 西南大学体育学院 重庆400715 重庆电子工程职业学院人文素质部 重庆401331 铜仁学院体育系 贵州铜仁554300
采用摄像法、观察记录法和序列分析法,对网球双打比赛环境中的成员间互动特征进行量化分析,探讨双打中团队成员互动与团队绩效的关系。研究结果表明:1)获胜团队的信息交流数量对于失利团队,同时获胜团队的交流模式能够更好地解决问题,... 详细信息
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