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智慧城市建设促进了城市可持续发展吗

宏观经济研究 2024年第2期 74-91页

作者：张德钢唐瑜梳重庆师范大学经济与管理学院

智慧城市建设被视为解决由于快速城市化而导致的各种城市问题的一种全新治理模式，然而，城市系统是否因为智慧城市建设变得更具可持续?这是一个有待回答的问题。本文基于2005—2021年中国272个地级城市的面板数据，运用多时点双重差分... 详细信息

智慧城市建设被视为解决由于快速城市化而导致的各种城市问题的一种全新治理模式，然而，城市系统是否因为智慧城市建设变得更具可持续?这是一个有待回答的问题。本文基于2005—2021年中国272个地级城市的面板数据，运用多时点双重差分、合成双重差分等方法分析智慧城市建设对城市可持续发展的影响效应。研究发现，智慧城市建设促进了城市可持续发展，一系列稳健性检验和工具变量估计均佐证研究结论的稳健性，但政策效应在不同区位、类型和特征的城市具有差异。机制分析显示，促进绿色技术创新、推动产业结构转型升级和提高资源配置效率是智慧城市建设促进城市可持续发展的有效路径。进一步分析发现，政府环境注意力和财政压力在智慧城市建设影响城市可持续发展过程中分别发挥着正向和负向的调节作用。本文的研究厘清了智慧城市建设与城市可持续发展之间的逻辑关系，并提供了诸多有价值的经验证据和政策参考。

关键词：智慧城市城市可持续发展双重差分

中国式现代化与基础教育课程改革——第十三次课程学术研讨会综述

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课程．教材．教法 2024年第4期44卷 154-159页

作者：杨思帆朱晏平重庆师范大学教育科学学院重庆师范大学“一带一路”教育研究中心重庆401331

为积极应对中国式现代化的基本要求,深化基础教育课程教学改革,第十三次课程学术研讨会于2023年11月12-13日在重庆召开。研讨会由重庆师范大学主办,重庆师范大学教育科学学院、重庆市课程与教学研究基地承办,《课程教学研究》杂志协办... 详细信息

为积极应对中国式现代化的基本要求,深化基础教育课程教学改革,第十三次课程学术研讨会于2023年11月12-13日在重庆召开。研讨会由重庆师范大学主办,重庆师范大学教育科学学院、重庆市课程与教学研究基地承办,《课程教学研究》杂志协办。研讨会开幕式由重庆师范大学党委常委、副校长孟小军主持。中国教育学会教育学分会理事长郭戈在致辞中回顾了中国课程研究的发展历程,提出了关于课程与教学改革的新见解。

关键词：重庆师范大学中国教育学会课程与教学改革教育科学学院中国式现代化副校长基础教育课程改革党委常委

家国情怀视角下的地理研学旅行活动设计——以“北川的记忆与新生”为例

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地理教学 2024年第3期 62-64页

作者：赵平刘春霞陈泓舟重庆师范大学地理与旅游学院重庆401331

家国情怀作为新时代中学生必备素养之一,在中学地理教学中越来越受到重视。本文以四川省绵阳市北川县地震遗址和新北川县城为研学旅行地点,以“北川的记忆与新生”为主线,设计“走进地震瞬间—感悟救灾精神—体验羌族文化—展望北川未... 详细信息

家国情怀作为新时代中学生必备素养之一,在中学地理教学中越来越受到重视。本文以四川省绵阳市北川县地震遗址和新北川县城为研学旅行地点,以“北川的记忆与新生”为主线,设计“走进地震瞬间—感悟救灾精神—体验羌族文化—展望北川未来”研学旅行活动,促进学生认知、认同、内化、实践,在研学旅行过程中落实家国情怀的培养。

关键词：家国情怀地理研学北川

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工具属性的递归:科幻电影中的身体书写

电影文学 2024年第8期 107-110页

作者：黄勇军姚宇航重庆师范大学新闻与传媒学院重庆沙坪坝401331

身体的“工具属性”在前现代意识形态中已有迹可循。伴随电影产业发展,在作为现代科技谱系与幻想投射的科幻电影中,再次充斥着以“工具属性”为主题的身体书写,如将身体作为“质料”,找寻技术殖民身体;将身体作为“器皿”,试图为意识更... 详细信息

身体的“工具属性”在前现代意识形态中已有迹可循。伴随电影产业发展,在作为现代科技谱系与幻想投射的科幻电影中,再次充斥着以“工具属性”为主题的身体书写,如将身体作为“质料”,找寻技术殖民身体;将身体作为“器皿”,试图为意识更换承载;将身体喻为“机器”,探索身体的人工进化与变异。这三类共同指向身体“工具属性”的科幻叙事,反映出人类在现代科技语境下的憧憬与反思,推动了社会身体观的后现代转变。

关键词：身体书写科幻电影后人类主义工具属性

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提升来华国际学生思想教育实效性的影视路径

文科爱好者 2024年第3期 10-13页

作者：王祖芳周宗旭黄黎陈佳美成都大学离退休工作处贵州师范大学

优秀影视作品在弘扬中华民族传统文化、传播中国精神与社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用，是思想教育的有效载体之一。将影视作品运用于来华国际学生思想教育中，能够有效提升其实效性。这需要各高校建立影视资源库，积极运用优... 详细信息

优秀影视作品在弘扬中华民族传统文化、传播中国精神与社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用，是思想教育的有效载体之一。将影视作品运用于来华国际学生思想教育中，能够有效提升其实效性。这需要各高校建立影视资源库，积极运用优秀影视作品，帮助来华国际学生深刻理解中华文化与思想观念，从而真正达到思想教育的目的。

关键词：来华国际学生思想教育影视路径实效性

来源：博看期刊

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《氓》中“淇水”意象作用探析

中学语文教学 2024年第6期 54-57页

作者：卢重艳重庆师范大学文学院 401331

《氓》是《诗经》中的一首经典叙事诗。在整个故事的叙述中,“淇水”是卫女各个阶段形象变化的见证者,并在文本中起着线索作用,使诗歌不仅形式上工巧精美,内容上更是意蕴深厚,回味无穷。利用诗歌中多次出现的“淇水”意象来解读全诗,对... 详细信息

《氓》是《诗经》中的一首经典叙事诗。在整个故事的叙述中,“淇水”是卫女各个阶段形象变化的见证者,并在文本中起着线索作用,使诗歌不仅形式上工巧精美,内容上更是意蕴深厚,回味无穷。利用诗歌中多次出现的“淇水”意象来解读全诗,对《氓》有着更为新颖和全面的认识。

关键词：淇水意象《氓》

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妙用体验教学

思想政治课教学 2024年第4期4卷 47-49页

作者：郑霖重庆师范大学附属实验学校

学生的活动体验是其思想政治学科核心素养发展的重要途径。基于思政课强调实践体验的要求,课程标准在课程理念、教学建议等方面倡导通过创设体验的情境和方法,引导学生积极体悟,帮助学生形成正确的价值观,涵养必备品格。教材通过设计阅... 详细信息

学生的活动体验是其思想政治学科核心素养发展的重要途径。基于思政课强调实践体验的要求,课程标准在课程理念、教学建议等方面倡导通过创设体验的情境和方法,引导学生积极体悟,帮助学生形成正确的价值观,涵养必备品格。教材通过设计阅读体验、角色体验、职业体验、实践体验等方式,促进学生对话文本、分享经验和深度探究,获得对教学主题的个性化“生命感悟”。因此,我们要让学生拥有独特的学习体验,激活思政课教学。1.阅读目录,统合建构,体验学习主题。

关键词：实践体验体验教学活动体验体验学习学习体验课程理念思政课职业体验

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文本与作者立场下的《卖油翁》主旨再探

中学语文教学 2024年第2期 58-61页

作者：陈发明刘圆重庆师范大学文学院 400000

《卖油翁》作为中学语文传统篇目,其主旨既有“熟能生巧”的基础定论,也有骄傲自负、崇文抑武、劳动之美等多种拓展与争议。基于文本与作者立场的尊重,对文本主旨再认,以期让文学及文学教育回到文学本身,是当下语文教学之必然。

关键词：主旨纷争主旨再认编写启示《卖油翁》

基于SOLO分类理论的2000~2024年全国地理Ⅰ卷试题综合思维水平考查分析

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地理教学 2024年第19期 13-17页

作者：王晓迪何太蓉重庆师范大学地理与旅游学院重庆401331

本文以2000~2024年全国Ⅰ卷地理试题为研究对象,基于SOLO分类理论,以年份为单位分别对选择题、非选择题和全卷考查的综合思维水平进行统计和分析。主要结论有以下四点。其一,20多年来全国I卷地理试题中综合思维的四个水平均有涉及,其分... 详细信息

本文以2000~2024年全国Ⅰ卷地理试题为研究对象,基于SOLO分类理论,以年份为单位分别对选择题、非选择题和全卷考查的综合思维水平进行统计和分析。主要结论有以下四点。其一,20多年来全国I卷地理试题中综合思维的四个水平均有涉及,其分值占比由大到小为水平3、水平4、水平2、水平1。其二,非选择题的综合思维水平高于选择题。非选择题的综合思维水平集中在水平3和水平4,选择题的综合思维水平很少涉及难度最高的水平4。其三,年度变化来看占比最大的综合思维水平3,其分值呈现为波动上升,表明试题所考查的总体的综合思维水平有所提升;2014年后综合思维水平考查呈现出较为稳定的梯度差异,体现了高考选拔人才的功能。其四,基于分析结果,建议从立足必备知识夯实综合思维基础、强调融会贯通提升综合思维水平两个方面进行新高考的复习备考。

关键词： SOLO分类理论综合思维素养水平复习备考全国Ⅰ卷